受力分析

A a一定受到4个力 B b可能受到4个力

C a与墙壁之间一定有弹力和摩擦力 D a与b之间一定有摩擦力

突破训练1 如图8所示，在斜面上，木块A与B的接触面是水平的．绳子呈水平状态，两木块均保持静止．则关于木块A和木块B可能的受力个数分别为( )

A．2个和4个 B．3个和4个C．4个和4个 D．4个和5个

1.如图1所示，物块A、B通过一根不可伸长的细线连接，A静止在斜

面上，细线绕过光滑的滑轮拉住B，A与滑轮之间的细线与斜面平行．则物块A受力的个数可能是( )A．3个 B．4个 C．5个 D．2个

2.如图4所示，质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗

糙斜面上，一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，弹簧与竖直方向的夹角为30°，则( ) A．滑块可能受到三个力作用

B．弹簧一定处于压缩状态C．斜面对滑块的支持力大小可能为零 D．斜面对滑块的摩擦力大小一定等于mg

3.．[整体法和隔离法的应用](2010·山东理综·17)如图5所示，质量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接，在力F的作用下一起沿水平方向做匀速直线运动(m1在地面上，m2在空中)，力F与水平方向成θ角．则m1所受支持力FN和摩擦力Ff正确的是( ) A．FN＝m1g＋m2g－Fsin θ B．FN＝m1g＋m2g－Fcos θ C．Ff＝Fcos θ D．Ff＝Fsin θ

4.L型木板P（上表面光滑）放在固定斜面上，轻质弹簧一端固定在木板上，另一端与置于木板上表面的滑块Q相连，如图所示。若P、Q一起沿斜面匀速下滑，不计空气阻力。则木板P 的受力个数为 A． 3 B．4 C． 5 D．6

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5. 如图2－3－19所示，A和B两物块的接触面是水平的，A与B保持相对静止一起沿固定斜面匀速下滑，在下滑过程中B的受力个数为 ( )． A．3个 B．4个 C．5个 D．6个

6. 如图所示，质量为m的物体在与斜面平行向上的拉力F作用下，沿着水平地面上质量为M的粗糙斜面匀速上滑，在此过程中斜面保持静止，则地面对斜面( )

A.无摩擦力

B.支持力等于(m+M)g C.支持力为(M+m)g-Fsinθ

D.有水平向左的摩擦力，大小为Fcosθ

7．如图所示，固定在水平地面上的物体P，左侧是光滑圆弧面，一根轻绳跨过物体P顶点上的小滑轮，一端系有质量为m=4kg的小球，小球与圆心连线跟水平方向的夹角θ=60°，绳的另一端水平连接物块3，三个物块重均为50N，作用在物块2的水平力F=20N，整个系统平衡，g=10m/s2，则以下正确的是 A．1和2之间的摩擦力是20N B．2和3之间的摩擦力是20N C．3与桌面间摩擦力为20N D．物块3受6个力作用

8.如图所示，物体A放在一斜面体上，与斜面体一起向右做匀加速直线运动，且与斜面体始终保持相对静止，则（ ）

A．物体A可能受二个力的作用 B．物体A可能受三个力的作用

C．当加速度增加时，物体A受的摩擦力一定增大

D．当加速度增加时，物体A受的摩擦力可能先减小后增大 9.（2012 全国高考江苏物理卷）如图所示，一夹子夹住木块，在力F作用下向上提升．夹子和木块的质量分别为m、M，夹子与木块两侧间的最大静摩擦力均为f.若木块不滑动，力F的最大值是( ) (A) 2f(m+M)∕ M (B) 2f(m+M)∕ m

(C) 2f(m+M) ∕M -(m+M)g (D) 2f(m+M) ∕m +(m+M)g

9.如图6所示，传送带与地面倾角为37°，AB长为16m，传送带以10m/s的速率逆时针转动.在传送带上端A无初速地放

一个质量为0.5kg的物体，它与传送带间的动摩擦因数为0.5. （1）当传送带顺时针转动时，物块从A到B所经历的时间为多少？

（2）当传送带逆时针转动时，物块从A到B所经历的时间为多少？

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(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8，取g＝10 m/s2)．

10.（09·安徽·22）（14分）在2008年北京残奥会开幕式上，运动员手拉绳索向上攀登，最终点燃了主火炬，体现了残疾运动员坚忍不拔的意志和自强不息的精神。为了探究上升过程中运动员与绳索和吊椅间的作用，可将过程简化。一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮，一端挂一吊椅，另一端被坐在吊椅上的运动员拉住，如图所示。设运动员的质量为65kg，吊椅的质量为15kg，不计定滑轮与绳子间的摩擦。重力加速度取g10m/s。当运动员与吊椅一起正以加速度a1m/s2上升时，试求 （1）运动员竖直向下拉绳的力； （2）运动员对吊椅的压力。 答案：440N，275N

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