各省市指标汇总

一级指二级指标 标 评 估 要 素 标准分 评估方法 得分 C85.学校占地面积达到国家规定的B31.校园标准，城市生均占地面积达25平方占地 5 米以上，县城及县城以上生均占地面面积和建积达30平方米以上。 筑符 C86.建筑面积城市城区学校生均在12平方米以上，县城及以下学校在5 。 合国家规10平方米以上（均不含教工宿舍）定， C87.学生宿舍人均居住面积不低于35 平方米。 布局合理 C88. 学校教学楼、办公楼、图书馆、实验楼、食堂、学生宿舍等布局合理，5 （20分） 设施完善，维修适时。 1．查阅有关档案资 C.理化生实验室和语音室数量与料； 学校规模轨制相适应，以4轨为基础A9 办5 2．实地考察图书、叠加。准备室、仪器室符合要求，管学条件仪器、体育器材、场理制度完善。 （150B32.有能地等设施设备。 C90.实验室的通电、通水、通气设施满足 分） 3．召开师生座谈会、完善，仪器柜、药品柜、标本柜、模问卷调查等了解设有较充足的实验用5 教学需要型柜等符合要求；备使用情况。 的 材料和试剂，并符合技术指标要求，且能得到及时补充。 理、化、生 C91. 学生分组实验器材满足1人1组或2人1组的要求，并能完成课程标5 实验室和 准规定的所有演示和分组实验； 设备完好率达到95%以上。 语音室 C92.有专职实验教师；专职实验教师学历合格，参加过业务培训，能积极5 （25分） 开展实验教学研究活动。 C93.部分实验室和语音室能够定期向学生开放，并有专人为学生有效、5 安全使用各种设施提供指导。

一级指二级指标 标 标准分 评 估 要 素 评估方法 得分 C94.有满足教学、训练需要的体育运动条件：田径（兼足球）场环形跑道B33.有综城市城区学校在300米以上，其它学合实践活校400米；篮排球场城市、县镇学校5 动室，齐备分别达到6个、4个；体育器材达到的教学仪《中学体育器材设施配备目录》一类器及音、必配标准。 体、美器 C95.有满足常规教学需要、音乐、美材，有适合术教育需要以及特色特长教育活动需艺术教育要的设施、设备、场地，有足够的艺5 的场地 术欣赏资料；各类活动场地符合标准，管理制度健康，使用安全。 （15分） C96.有劳动教育基地，有综合实践活5 动场所。 1．查阅有关档案资 C97.图书馆藏书以满足教师教学和学料； 生学习需要为原则，近3年藏书逐步2．实地考察图书、仪增加，达到生均图书50册以上，报刊办学条器、体育器材、场地5 杂志订阅种类教师平均2种以上，学件 等设施设备。 3．召开师生座谈会、B34.学校生每班5种以上，各类工具书、教学问卷调查等了解设备藏书数量参考书基本满足需要。 充足、结构C98.图书馆阅览室座位数分别达到教5 使用情况。 ，学生1/8（座/生）。 合理，每年师1/5（座/师）增添一定C99.图书馆每日对教师开放不少于8数量的新小时，对学生开放不少于4小时，并书，图书馆有开放记录和管理制度。 有充足的C100.借书证发放率100%，每学期生师生普遍感到图座位，图书均借阅不低于10册；书借阅和资料查阅方便。 借阅量大 C101.建有电子阅览室，有一定数量的（30分） 电子读物，满足教师教学、科研和指 导学生研究活动的需要。 C102.图书管理系统健全，并能在编目检索、出库入库、师生借阅等主要环节上逐步实现计算机管理。

5 5 5 5

陕西省普通高中教育技术装备标准设置指标表

每间使用 面积（㎡） ≥96 ≥110 ≥96 ≥110 ≥96 ≥110 ≥23 ≥43 ≥26 ≥8 人均≥6 ≥18 ≥23 ≥72 ≥110 ≥30 ≥96 ≥110 ≥50 ≥18 ≥96 ≥110 ≥30 ≥50 ≥96 ≥110 ≥400 ≥800 1 1 1～2 1 1 1～2 1 1 2～3 1～2 1～2 3～4 1 1 1 1 1～2 1～2 1 1 1 1 1 1～2 1 1 1～2 1 1 各1 各1 1 1 各1 各1 1 1 各1 各2 学校规模 12～24班 25～36班 间 数 1～2 2～3 1～2 2～3 1～2 2～3 各1 间 数 2～3 3～4 2～3 3～4 2～3 3～4 各2～3 37～48班 间 数 4～5 5～6 4～5 5～6 3～5 4～6 各2～3 名 称 类 别 一、物理实验室/探究室 基本要求 规划建议 基本要求 规划建议 基本要求 规划建议 基本要求 规划建议 二、化学实验室/探究室 三、生物实验室/探究室 理、化、生仪器室 （化、生）药品室 （化）危险药品室 理、化、生实验员室 理、化、生准备室 基本要求 基本要求 基本要求 基本要求 规划建议 四、音乐室 音乐器材室 五、美术室 （含书法室） 六、体育器材室 七、卫生保健室 （心理咨询室） 八、综合实践活动室 基本要求 规划建议 基本要求 基本要求 规划建议 基本要求 基本要求 基本要求 规划建议 1 1～2 2 综合实践活动器材室 九、多媒体网络 计算机教室 十、图书馆（室） 基本要求 规划建议 基本要求 规划建议 基本要求 （包括学生、教师阅览室） 规划建议

陕西省标准化高中教育技术装备标准设置指标表

每间使用 面积（㎡） ≥96 ≥110 ≥96 ≥110 ≥96 ≥110 ≥23 ≥43 ≥26 ≥8 ≥43 人均≥6 ≥18 ≥23 ≥72 ≥110 ≥110 ≥200 ≥30 ≥96 ≥110 ≥50 ≥18 ≥10 ≥96 ≥110 ≥96 ≥110 ≥30 1 1 1～2 1 1～2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1～2 1～2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1～2 1～2 1 1～2 1 1 1～2 1 1 1 各1 各1 1 1 1 各1 各1 1 1 1 各1 各2 学校规模 12～24班 25～36班 37～48班 间 数 1～2 2～3 1～2 2～3 1～2 2～3 各1 间 数 2～3 3～4 2～3 3～4 2～3 3～4 各2～3 间 数 4～5 5～6 4～5 5～6 3～5 4～6 各2～3 名 称 类 别 一、物理实验室/探究室 基本要求 规划建议 基本要求 规划建议 基本要求 规划建议 基本要求 规划建议 二、化学实验室/探究室 三、生物实验室/探究室 理、化、生仪器室 （化、生）药品室 （化）危险药品室 （生）培养室 理、化、生实验员室 理、化、生准备室 基本要求 基本要求 规划建议 基本要求 基本要求 规划建议 四、音乐室 基本要求 规划建议 舞蹈室 音乐器材室 五、美术室 （含书法室） 六、体育器材室 七、卫生保健室 八、心理咨询室 九、历史室（地理室） 基本要求 规划建议 基本要求 基本要求 规划建议 基本要求 基本要求 基本要求 基本要求 规划建议 十、综合实践活动室 综合实践活动器材室 基本要求 规划建议 基本要求 规划建议 十一、多媒体网络 计算机教室 十二、多媒体演示教室 十三、图书馆（室） 基本要求 规划建议 基本要求 规划建议 基本要求 ≥50 ≥96 ≥110 ≥96 ≥500 ≥1000 1 2～3 1 若干 1 1 3～4 1～2 若干 1 1～2 4～5 2～3 若干 1 （包括学生、教师阅览室） 规划建议

陕西省示范高中教育技术装备标准设置指标表

每间使用 面积（㎡） ≥96 ≥110 ≥96 ≥110 ≥96 ≥110 ≥23 ≥43 ≥26 ≥8 ≥43 ≥300 人均≥6 ≥18 ≥23 ≥72 ≥110 ≥110 ≥200 ≥96 ≥110 ≥30 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1～2 1～2 1 1 1 1～2 1 1 1 1 各1 各1 1 1 1 1 各1 各1 1 1 1 1 各1 各2 学校规模 12～24班 25～36班 37～48班 间 数 1～2 2～3 1～2 2～3 1～2 2～3 各1 间 数 2～3 3～4 2～3 3～4 2～3 3～4 各2～3 间 数 4～5 5～6 4～5 5～6 3～5 4～6 各2～3 名 称 类 别 一、物理实验室/探究室 基本要求 规划建议 基本要求 规划建议 基本要求 规划建议 基本要求 规划建议 二、化学实验室/探究室 三、生物实验室/探究室 理、化、生仪器室 （化、生）药品室 （化）危险药品室 （生）培养室 生物园 理、化、生实验员室 理、化、生准备室 基本要求 基本要求 规划建议 规划建议 基本要求 基本要求 规划建议 四、音乐室 基本要求 规划建议 舞蹈室 基本要求 规划建议 基本要求 规划建议 器乐排练室 音乐器材室 基本要求 五、美术室 （含书法室） 美术器材室 六、体育器材室 体育馆 七、卫生保健室 八、心理咨询室 九、历史室 基本要求 规划建议 基本要求 基本要求 规划建议 基本要求 基本要求 基本要求 规划建议 ≥96 ≥110 ≥30 ≥50 ≥600 ≥18 ≥10 ≥96 ≥110 ≥96 ≥110 ≥300 ≥96 ≥110 ≥30 ≥50 ≥96 ≥110 ≥96 ≥110 ≥96 ≥96 ≥110 ≥800 ≥1500 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1～2 1 1～2 1 1 1 1 十、地理室 地理园 十一、综合实践活动室 基本要求 规划建议 规划建议 基本要求 规划建议 1 1 1 1 1 1～2 1 1 1～2 1 1 2～3 1 1 2 1～2 1～2 3～4 综合实践活动器材室 基本要求 规划建议 基本要求 规划建议 基本要求 规划建议 基本要求 规划建议 基本要求 规划建议 基本要求 十二、语言实验室 十三、多媒体网络 计算机教室 十四、多媒体演示教室 2～3 1 若干 1 1 1 3～4 1～2 若干 1 1 1 4～5 2～3 若干 1 1 1 十五、视听阅览室 十六、图书馆（室） （包括学生、教师阅览室） 规划建议 说明：1、学校规模小于12个班的，参照12～24个班的数据指标执行。

2、学校规模大于48个班的，以37～48个班的数据为基准，每增加4个平行班，理、

化、生实验室及其附属用房各增加1套。

广西西壮族自治区示范性普通高中评估标准

实验用房面积应达到教基[2006] 16号文规定的要求，图书馆（室）的使用面积应达到建标[2008]159号、建标[2002]102号文规定的要求。（1）实验室面积

要求：中学物理、化学、生物实验室使用面积为90—110m2/间，生均不小于1.8m2；探究实验室使用面积建议在120m2以上（老式建筑改建的实验室面积不宜小于86m2）。小学科学实验室使用面积为86m2/间以上；探究实验室使用面积建议在96m2以上（老式建筑改建的科学实验室面积不宜小于71m2）。仪器室每间不小

22

于23m,准备室每间不小于18m,实验管理员办公室人均使用面积不小于6m2。(2)

2

图书馆（室）面积要求：完全小学使用面积为80-270m，普通初中使用面积为155-420m2，普通高中使用面积为293 -556m2。

安徽省普通高中教育技术装备标准设置指标表 类 别 名 称 每间使用 面积(㎡) ≥90.07 ≥110 ≥90.07 ≥110 ≥90.07 ≥110 学 校 规 模 １２～ ２４个班 间 数 1～2 2～3 1～2 2～3 1～2 2～3 ２４ ～ ３６个班 间 数 2～3 3～4 2～3 3～4 2～3 3～4 ３６ ～ ４８个班 间 数 4～5 4～6 4～5 4～6 3～5 4～6 一、物理实验室/探究室 基本要求 规划建议 基本要求 规划建议 基本要求 规划建议 基本要求 基本要求 规划建议 基本要求 基本要求 规划建议 基本要求 规划建议 基本要求 规划建议 基本要求 基本要求 规划建议 二、化学实验室/探究室 三、生物实验室/探究室 理、化、生实验员室 人均≥6 ≥ ≥72 各1 各1 各1 理、化、生仪器室 各1 各2～3 各2～3 (化、生)药品室 （化）危险药品室 （生）培养室 ≥26 ≥8 ≥43 ≥18 ≥30 ≥90.07 ≥110 各1 1 1 各1 1 1 各1 1 1 理、化、生准备室 各1 各1 各2 四、音乐室 1 1 1～2 舞蹈室 ≥110 ≥90.07 ≥110 1 1 1～2 器乐排练室 1 1 1 音乐器材室 基本要求 基本要求 规划建议 基本要求 基本要求 规划建议 基本要求 规划建议 基本要求 规划建议 基本要求 基本要求 规划建议 基本要求 规划建议 基本要求 规划建议 基本要求 规划建议 基本要求 规划建议 基本要求 ≥30 ≥90.07 ≥110 1 1 1 五、美术室（含书法室） 1 1 1～2 美术器材室 ≥30 ≥90.07 ≥110 ≥90.07 ≥110 ≥90.07 ≥110 1 1 1 六、历史室 1 1 1 七、地理室 1 1 1 八、综合实践活动室 1 1～2 2 综合实践活动器材室 ≥30 ≥90.07 ≥110 ≥90.07 ≥110 ≥90.07 ≥90.07 ≥110 30～50 80～110 ≥800 1 1 1～2 九、语言实验室 1～2 2～3 3～4 十、多媒体网络计算机教室 2～3 4～5 5～6 1～2 若干 1 1 1～2 若干 1 1 2～3 若干 2 1 十一、多媒体演示教室 十二、视听阅览室 十三、软件制作室 1 1 1 十四、图书馆（室） 1 1 1 规划建议 十五、校园网 十六、生物园 十七、地理园 基本要求 规划建议 规划建议 ≥1500 1 1 1 1 1 1 1 1 1 说明：1、学校规模小于12个班的，参照12～2 4个班的数据指标执行。

2、学校规模大于48个班的，以3 6～4 8个班的数据为基准，学校规模每增加4个平行班时

理、化、生实验室及其附属用房各增加1套。 3、“实验员室”和“准备室”可合并设置。

福建省普通高中体育装备标准

一、体育场馆设施建设 1、体育场馆（室）设置要求

学 校 规 模 序号 名 称 12班～23班 （不少于） 规划建议 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 生均体育活动场地面积 运动场跑道 （环形跑道） 篮球场 或排球场 足球场 网球场 乒乓球室 室外体操区 体育活动室 （体育馆） 体育器材室 保健箱 灭火器 1 1000m2 40m2 1 若干 4.5m2 300m （附100m直跑道） 4 1 (1) 2张球台 1 100m2 63m2 1 若干 1 1000m2 40m2 1 若干 基本要求 4.5m2 250m （附100m直跑道） 2 1 24班～36班 （不少于） 规划建议 4.5m2 400m （城市300m附100m直跑 道） 6 1 (1) 4张球台 1 100m2 63m2 1 若干 1 1000m2 40m2 1 若干 基本要求 4.5m2 300m （附100m直跑道） 4 1 37班～48班 （不少于） 规划建议 4.5m2 400m （城市300m附100m直跑道） 8 1 (1) 6张球台 1 100m2 63m2 1 若干 基本要求 4.5m2 400m （城市300m附100m直跑道）

6 1 说明：（1）设置要求以学校的建设规模和班额人数分别为12班～23班、24班～36班、37班～48班，每班50人参考设计；学校规模小于12班的可参照表中12班～23班的基本要求指标执行，学校规模大于48班的，以本标准中48班的指标为基准，学校规模每增加12班时，活动场（馆、室）应适当增加。

福建省普通高中艺术装备标准

一、美术教室建设（一）美术教室和器材室设置要求

学 校 规 模 12班～23班 24班～36班 37班～48班 备注 名 称 每间使用 面积 2（不小于m） 间数（不少于） 间数（不少于） 间数（不少于） 规划建议 基本要求 规划建议 基本要求 规划 建议 基本要求 2007年6月前建的不小于290m 美术教室 96 1 1 1 1 1 1 书法教室 96 1 （1） 1 （1） 1 面积要求同上，可兼（1） 作历史教室使用 1 美术器材室 21 1 1 1 1 1 说明： 1、“每间使用面积与间数”的指标，以学校的建设规模和班额人数分别为12班～

23班、24班～36班、37班～48班，每班50人参考设计；学校规模小于12班的可参照表中12班～23班的基本要求指标执行，学校规模大于48班的，以本标准中48班的指标为基准，学校规模每增加12班，专用教室和附属用房应各增加1间。

2、凡1991年起建的专用教室每间使用面积不小于90 ㎡，2007年6月起立项新建的专用教

室每间使用面积不小于96 ㎡；专用教室和附属用房除应符合国家标准《 中小学校建筑设计规范》（GBJ99—86）有关要求外，还应符合建设部、国家计委、教育部《城市普通中小学校校舍建设标准》等相关标准有关要求，改建、扩建的专用教室和附属用房应根据实际情况，在保证达到相关标准对各项距离（净距离）和安全通道要求的前提下可参照执行。、

音乐、舞蹈

一、音乐、舞蹈教室建设

（一）音乐、舞蹈教室及器材室设置要求

学 校 规 模 每间使用 12班～23班 24班～36班 37班～48班 面积 （不小于 间数（不少于） 间数（不少于） 间数（不少于） 2m） 规划 基本规划 基本规划 基本 建议 要求 建议 要求 建议 要求 75 21 6 90 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 名 称 备 注 音乐教室 音乐 器材室 琴房 器乐 排练厅 （5） （5） （10） （8） （15） （10） （1） （1） （1） （1） （2） （2） 舞蹈教室 舞蹈 器材室 120 （1） （1） （1） （1） （2） 每间教室不宜超（2） 过20人使用， 6㎡／每人 （1） 21 （1） （1） （1） （1） （1） 说明：1、“每间使用面积与间数”的指标，以学校的建设规模和班额人数分别为12班～23班、24班～36班、37班～48班，每班50人参考设计；学校规模小于12班的可参照表中12班～23班的基本要求指标执行，学校规模大于48班的，以本标准中48班的指标为基准，学校规模每增加12班，专用教室和附属用房应各增加1间。

2、专用教室和附属用房除应符合国家标准《 中小学校建筑设计规范》（GBJ99—86）有关要求外，还应符合建设部、国家计委、教育部《城市普通中小学校校舍建设标准》等相关标准有关要求，改建、扩建的专用教室和附属用房应根据实际情况，在保证达到相关标准对各项距离（净距离）和安全通道要求的前提下可参照执行。

湖北普通高级中学装备用房定额基本标准

每间使用 面积（㎡） 间数（不少于） 用房名称 12班 600人 18班 900人 20 1 24班 1200人 26 1 30班 1500人 32 1 普通教室 一 常规教室 （含机动教室） 多功能教室 （阶梯教室） 物理实验室 化学实验室 生物实验室 实验员办公室 （理、化、生） 准备室 （理、化、生） 二 实验室 仪器室 （理、化、生） 药品室（化、生） 每间≥25 危险药品室（化） 标本陈列室 培养室 生物园地 探究活动室 （科技活动室） 藏书室 借阅处 三 图书馆 采编室（办公室） 学生阅览室 600册/㎡ ≥18 人均≥6 学生人数的1/20×1.2㎡ 教师人数的1/4×2. 5㎡ 1 （60㎡） 1 （8㎡） 1 （60㎡） 1 （35㎡） 1 （75㎡） 1 （10㎡） （1） 1 （90㎡） 1 （53㎡） 1 （91㎡） 1 （12㎡） 1 1 （105㎡） 1 （18㎡） 1 ≥96 1 1 1 1～2 每间≥8 每间≥43 每间≥43 自定 各1 1 各1 1 各1 各1 （1） （1） 1 各1 各1 1 1 1 每间≥30 各1 各1 各1～2 各1～2 每间≥18 各1 各1 各1 各2 人均≥6 ≥96 ≥96 ≥96 自定 1 ≥72 13 （124㎡） （155㎡） （218㎡） （273㎡） 1 1 1 各1 1 1 1 各1 1～2 1～2 1～2 各1 2～3 2～3 2 各1～2 1 1 （120㎡） （150㎡） 1 （70㎡） 1 （82㎡） 教师阅览室 续附表1 四 信息技术室 计算机教室 教师工作室 （兼准备室） ≥96 每间≥18 1 1 1 1 1～2 1 2 1 多媒体教室 网络中心 电教器材室 电子阅览室 （兼电子备课室） 室内操场 （风雨活动室） 体育器材室 五 体育卫生室 体质测试室 （兼卫生保健室） 心理咨询室 音乐教室 音乐器材室 六 艺术室 舞蹈室（形体室） 音乐排练室 美术教室 （艺术教室） 美术器材室 上课与设计活动室 （简称：设计室） 制作与试验活动室 （简称：实践室） 七 通用技术室 ≥96 ≥25 每间≥25 ≥72 1 1 1 1 1 1 （1） 1 1 1 1 1 1 1 1 ≥300 ≥50 20～40 1 （1） （1） 1 1 （1） 1 1 （1） 1 1 ≥30 ≥96 每间≥30 ≥96 ≥96 ≥96 每间≥30 ≥96 1 1 1 1 1 （1） 1 2 1 1 （1） 1 1 （1） 1 （带设计、3 1 1 （1） 1 1 1 1 1 1～2 1 （1） 1 1～2 1 1 ≥96 （带设计、1 1～2 上课功能） 上课功能） 1 （1） 1 （1） 2～3 （1） 2～3 （1） 器材保管及准备室 每间≥25 电子控制技术 实践室 简易机器人制作 实践室 家政与生活技术 实践室 历史地理教室 ≥96 ≥96 （1） （1） （1） （1） ≥96 ≥96 ≥72 ≥72 自定 （1） 1 （1） 1 1 1 （1） 1 1 1 （1） （1） 1～2 1 2 （1） 八 文科室 德育教室 （兼校史陈列室） 书法教室 天文台

湖北中小学设施设备标准（省示范标准）

1、生均校园面积： 城镇：中学≥28m2；小学≥20m2；

农村: 中学≥30m2；小学≥25m2；

2、生均校舍建筑面积：中学<10m2；小学<6m2不能为一等；（老城区和山区中小学

可适当放宽）

3、生均绿化用地面积：中学≥1m2；小学≥0.5m2；

4、学生做操生均占地：中学3.3m2；小学2.3m2；每6个班应建一个篮球场或排球

场；

5、跑道： 一等学校跑道：中学400m（或300m）以上的环形跑道；小学250m（或

200m）以上的环形跑道； 受环境影响的可建直形跑道：中学100m（8道）；小学60m（10道）；

6、运动会：一等学校运动会：每年1－2次； 7、学生体育活动时间：一等学校每天1小时；

8、普通教室生均面积：中学≥1.2m2；小学≥1.1m2； 9、实验室生均面积：中学≥1.8m2；小学≥1.6m2；

10、理化生实验室、小学自然教室数：24个班以下的学校：高中7－8间；初中5间；

小学2间；24个班以上的学校适当增加间数。（各学科实验室及各功能室包含：理、化、生实验室，自然教室，准备室，各学科仪器及器材保管室，音乐、美术、舞蹈教室，生物标本模型室，历史陈列室，劳技实验室，计算机网络教室，电子阅览室，课件制作室，教师多媒体备课室，多媒体投影教室，科技活动室，多功能教室，电视节目制作演播室）

11、学生阅览室座位数占学生总数：高中1/8；初中1/10；小学1/12; 12、多媒体投影教室：中小学分别设5－2间； 13、学生分组实验：二人一组； 14、厕所蹲位：

小学教学楼：女生每20人设一个；男生每40人设一个；

中学教学楼：女生每25人设一个；男生每50人设一个；

15、学生课外书籍生均占有（国家、省推荐书目）： 高中：40册；初中30册；小学20册； 16、校园息点接口（不少于）：高中300个；初中200个；小学100个

山西省中小学教育技术装备建设标准

实验用房要符合国家颁发的GBJ99－86《中小学校建筑设计规范》标准的要求，做到布局合 理,规范科学，满足实验教学的要求。 类别标准： 特Ⅰ类 Ⅰ类 Ⅱ类 Ⅲ类 m实验室 90m2×(10-13) 90m2(8-10) 72m2×(3-5) 36m理化生仪器室 72m2×（5-8） 72m2×（3-5） m2×3 可其它仪器室 72m2×1 72m2×1 36m2×1 18m实验准备室 18m2×(10-13) 18m2(8-10) 18m2×(2-3) 可实验教师办公室 18m2×3 18m2×3 18m2×1 18m药品试剂室 72m2×1 72m2×1 36m2×1 注：1、示范高中和原省首批重点中学按特Ⅰ类配备，要逐步建成基础专业实验室，如：力学实验室、热学实验室、光学实验室、电学实验室、有机化学实验室、无机化学实验室、普通生物实验室、解剖实验室、天平室、显微镜室等 2、各类学校的仪器室内不得存放化学试剂和化学药品 3、各类学校的药品试剂室内必须设有地窖或危险品贮藏室 类别标准 自然实验室 仪器室 自然实验准备室 仪器实验综合室 1．信息技术教育 计算机 地面卫星接收系统总控室 多媒体电教室 课件制作室 电子阅览室 校园网总控室 2、电教设备 综合电教室 语音室 电教器材室 地面卫星接收系统 特Ⅰ类 （90-180）m2×3 90m2×3 m2 36m2 Ⅰ类 （90-180）m2×2 90m2 36m2 18-36m2 Ⅱ类 72m2 72m2 18-36m2 Ⅲ类 m2可兼 18m2可兼 特Ⅰ类 90m2×3 90m2×3 36m2 -72m2 18-36m2 Ⅰ类 90m2×2 90m2×2 18m2 36m-m2 18-36m2 Ⅱ类 72m2 72m2 Ⅲ类 m2 18m2 Ⅰ类 72m2×（1-2） m2×（1-2） 36m2×（1-2） Ⅱ类 m2×1 36m2×1 18m2×1 Ⅲ类 m2×1 备注 闭路系统总控室 演播室 馆舍 学生阅览室 教师阅览室 藏书室 期刊杂志室 借书处 电子阅览室 用房 名称 美术教室 器材室 场地、用房 城镇中学 24班 直跑道 环形跑道 器材室 领操台 体育教室 用房 音乐教室 器材室 Ⅰ类 72 m2×(1-2) 36m2㎡ Ⅱ类 m2×1 18m2 Ⅲ类 可兼用 可兼用 100m 400m 18班 100m 250-400m 12班 100m 250-400m m2 36m2 m2 6班 农村中学 18班 12班 100m 250-400m 36m2 36m2 36m2 6班 100m 250m 18m2 可兼 可兼 Ⅰ类 72m2×（1-2） 36m2㎡ Ⅱ类 m2×1 18m2 Ⅲ类 可兼用 可兼用 一级 1/8 90m2×2 90m2×3 m2 36m2 72-90m2 二级 1/10 72m2 72m2×2 36m2 18m2 -72m2 三级 1/15 m2 m2 可兼 可兼 可兼 备注 座/生 -120m2 36-100m 2 100m 100m 250m 250-400m 36m2 m2 36m2 36m2 36m2 m2 72-90m2 72m2 m2 m2 72-90m2 72m2 合肥市示范性普通高级中学评估细则

有经教育主管部门和城乡建设规划部门批准的学校建设规划。教学用房、教学辅助用房、行政C39 管理用房、运动场地、服务用房及生活区布局合理。校园规划 校内无摊点，无以学生为营利对象的商业性活动。10分 学校周边无营业性网吧、无销售不健康书籍、音像制品的摊点。 C40 生均占有校舍（不含教职工家属住房）建筑面建筑面积 积，城市学校一般每生不少于10平方米，农村学校10分 一般每生不少于12平方米。 C41 生均占地面积城市学校一般每生不少于20平占地面积 方米，农村学校一般每生不少于25平方米，其中绿10分 化用地面积生均不少于1.5平方米。 C39－C51 2教室每间使用面积不少于56m，采光照明设施(1)实地查看 齐全，符合国家卫生标准；有符合标准、配备齐全(2)查阅相关档案2的课桌椅，每座不少于1m；建有合班（阶梯）教室、资料及使用记录 2多媒体报告厅（使用面积150－250m）；配备足够的理化生实验室、音乐室、美术室，每个使用面积不2C42 少于90m；有相应的附属用房（贮藏室、实验准备教室、实 室等）；建有科技活动室（4－6个）、教学软件资源验 室 和 室、体育器材保管室、图书馆、阅览室；积极配备功能教室 数字图书馆、数字实验室、数字语音室、通用技术30分 教室。 学生阅览室按不少于学生数20%设座，每座不2少于1m；教师阅览室按不少于教师数40%设座，每2座不少于3m；有保证学生一人一组或两人一组进行实验操作的条件。教师的演示实验与学生的分组实验开出率为100%。 设有党政办公室、教师办公室、休息室、会议C43 室、卫生室、广播室、心理咨询室、社团办公室和办公用房 总务仓库，各室设施齐全。卫生室器械与设备达到10分 国家规定Ⅰ类标准，有必备的常用药物。 设有食堂、自行车棚、饮水处，教学楼每层均C44 设水冲式厕所并有洗手设施。有住校生的学校建有生活用房 学生宿舍、淋浴室，住校生生均占有学生宿舍使用210分 面积不低于3m。学校食堂建设和管理符合国家卫生标准。 C39－C51 有300－400m环形跑道的田径场，有一组100m(1)实地查看 C45 （每组6条）直跑道；有1个足球场，2个排球场，4(2)查阅相关档案体育场地 个篮球场，运动场地建设符合国家标准；根据需要资料及使用记录 10分 和可能建有室内体育馆。 C46 学校有稳定的社会实践基地和社区服务活动实践基地 基地，经常性开展活动。 10分 有计划逐年配备图书，每年有一定数额的购书C47 经费，图书馆藏书量达到每生50册以上，教学参考图书报刊 书种类达到250种以上，工具书、报纸期刊120种以10分 上，其中教育类占一定比重。图书馆面向师生定时A4 办学 条件 150分 B18 校园 校舍 80分 B18 校园 校舍 80分 A4 办学 条件 150分 B19 设施 设备 70分 开放，每年新增图书不少于藏书标准1%，且结构合理。 理化生教学仪器按教育部新颁Ⅰ类标准配备，C48 分组仪器配置双套，仪器、药品有适当的备用量，实验仪器 每年补充必须的低值易耗品。实验如实登记，记录10分 齐全。 C49 校园网和 建有校园网，信息及时更新。建有足够计算机计算机10教室、多媒体演示室及课件制作室。 分 C50 电教设备和软件达到省颁Ⅰ类标准，并配备有电教设备 适应教学需要与现行教材配套的音像、电子教材和和软件 其它电教软件。 10分 C51 音体美器音乐、美术和体育教学器材达到国家新颁Ⅰ类材 标准。 10分

广东省示范性高中与省级高中标准对比

.学校占地不少于66000m2(城市老校不少于50000m2)；生均占地面积不少2于22m(城市老校不少于18m2)。 2 ①大中城市城区内的学校占地面积达到66700 m2（100亩），其他学校达到80000m2（120亩）；生均占地不少于22 m2，其他学校不少于24m2。 ②校舍建筑面积，城市学校生均不校舍建筑面积生均14m2以上(有寄宿少于15m2，农村学校生均不少于14m2；3 校学校，按住校生算，每生增加4m2)； 教学辅助用室生均使用面积为3m2；有园寄宿生的学校，按寄宿生算，每生增加与14 4 m2。 校③有标准的400米环形跑道附100舍 米直跑道的田径场；有500 m2以上体有标准400m环形跑道运动场；有体育（室）馆和50m×25m游泳池（Ⅱ类育馆和游泳池（Ⅱ类、Ⅲ类地区只要地区有400 m2以上室内体育（室）馆求有至少可供一个班上体育课的室11 和游泳池）；有与田径场分开的、内体育场地）、有标准篮球场及其它的标准篮球、排球场（或羽毛球场）各球类场地各4个（含4个，下同）以3个以上。 上，乒乓球台15张以上。 注：学校场地、校舍、体育设施方面要求与省一级评估方案基本一致。只有生均建筑面积从14平方米增加到15平方米。 ①有1200平方米以上的图书馆，内设电子阅览室、电子软件资料室和藏书室，有50台（Ⅱ类地区40台）计算机可上互联网和阅览电子读物。 ②教师资料室和学生阅览室的座图位分别占教师总数30%和学生总数15%书以上。 馆③学校藏书生均50册（Ⅱ类地区40册）以上；电子读物生均20册以上；设16 学校报刊总数不少于150种（不含班级备和个人订阅）；各科教参、工具书不少、于300种。 设④音像资料、计算机教学软件的数施 量和种类满足教师教学和学生学习的需求，并根据师生对图书、信息资料的需求和社会发展变化的信息，及时补充、更新图书和资料的配置，逐步提高图书馆的数字化水平。 9 .有与规模相适应的藏书室，学生阅览室座位占学生总数的17%（Ⅱ类地区15%，Ⅲ类地区12%）以上，教师阅览室座位占教师总数的30%（Ⅱ类地区25%，Ⅲ类地区20%）以上，有60台（Ⅱ类地区50台，Ⅲ类地区40台）计算机的学生电子阅览室并与信息资源库联接，电子读物满足教学和学生阅读需要；生均藏书45册（Ⅱ类地区40册，Ⅲ类地区35册）以上、年递增1册（Ⅱ类地区0.8册，Ⅲ类地区0.7册）以上；学校报刊总数不少于150种（不含班、个人订阅，下同），教参、工具书300种以上，书架等设备符合省定标准。