09-10第二学期教师业务学习计划

教师业务学习计划

为继续完善教师业务学习制度，不断提高业务学习质量，提高教师的业务水平。根据上级相关文件精神，结合我校的实际情况，本年度我校教师业务学习工作将以集中培训为主，以开展听课教研活动为载体，以新课程学习为中心，着重提高教师的师业务综合素质，争做人民满意的教师，争办人民满意的学校。为更好地开展工作，特制订以下业务学习计划，力求教师业务学习工作能做到精心组织，内容丰富，形式多样，争取收到良好的效果。

一、培训对象：全体教师。 二、培训形式与时间：

1、主题教育。组织教师开展“面对现代社会，我们怎样做一个好教师”专题研讨活动，全体教师进一步树立“一切为了学生、为了学生的一切”的观念。

2、以集中学习为主。培训形式采用专题讲座、观看光盘、分组讨论、听课评课、案例分析等多种形式进行，要突出教师的参与和互动。

3、业务学习时间拟为每周三。

4、由各组长组织本组组员进行业务学习。 三、培训主要内容：

1、教学反思的写法及布置作业及批改作业；新课程教师怎样上课；怎样组织考查考试；怎样组织社会实践活动；怎样上好双语课等。

2、学习新课程改革理论。总结分析新课改在我校实施几年里的不足与经验，组织进一步学习新课程改革相关理论，学习各级各类优秀教师的先进事迹，进一步激励广大教师弘扬高尚师德，不断加强自身的教育修养，增强教书育人

的本领。

3、组织开展“面对现代社会，我们怎样做一个好教师”专题研讨活动。面对新的教育形势及社会、家长、学生对教师提出的新要求，学校组织开展“面对现代社会，我们怎样做一个好教师”专题研讨活动，引导教师自觉树立良好形象，做让学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。

五、参加校外教研活动方面：

（１）参加校外教研活动要严格学习纪律，建立签到制度，除病假公事除外，无正当理由不准缺勤，健全规范学习过程记录。

（2）要求每位教师必须明确校外教研活动的重要性，能自觉参与学习，并积极完成校外教研活动，听课笔记要规范，重点突出。

（3）要认真总结，不断反思。联系工作实际及时写好学习心得体会文章，相互交流。

伊宁市潘津乡中心学校小学部

2010年4月17日