四年级上册语文课内阅读(期末复习专项练习)

四年级语文课内阅读

（一）阅读《但愿人长久》

1、把下列词语补充完整，并按要求归类。（把序号写在“——”上）

①（ ）月当空 ②心绪不（ ） ③（ ）（ ）不离 ④ 万里无（ ） ⑤手足情（ ） ⑥（ ）全（ ）美 ⑦（ ）指算来 ⑧阴晴圆（ ） ⑨（ ）欢（ ）合 描写景物的： 描写人物的：

2、在文中找出下列词语的近义词。

欣赏（ ） 品味（ ） 朗诵（ ） 抱怨（ ） 欣慰（ ） 想念（ ） 好像（ ） 如影随形（ ）

3、请写出两句表达思乡之情的诗句。

（1） ， 。 （2） ， 。

4、“人有（ ），月有（ ），此事（ ）。但愿（ ），千里共婵娟。”这首词是（ ）代的 家（ ）写的《 》中的后半部分，词中“婵娟”指 。“此事”指： 。其中名句是“ ， 。”作者祝愿人们： 。

5、中秋节是人们传统节日，人们一般会在中秋节做些什么？

6、“手足情深”的意思是 。“手足”在文中指的

是 。“手足情深”具体表现在

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（ 二）阅读《徐悲鸿励志学画》

从此，徐悲鸿更加奋发（努 怒）力。他像一（个 匹）（不知疲倦）的（俊 骏）

马，日夜（奔驰），（勇往直前）。

当时，巴黎的博物馆里（阵 陈）列着许多欧（洲 州）绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临（摩 模）。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。

徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和，两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。 1.选择括号中正确的字词（用“√”表示）。 2.给带点字选择正确的解释（填序号）。

（1） 清：①寂静；②清楚，明白；③一点不留；④清贫。 清苦 （ ） 清静（ ） 说不清（ ） ．．．（2） 临：①来到；②对着，靠近；③照着字画模仿；④将要。 临摹（ ） 临街（ ） 光临（ ） ．．．

（3）潜：①隐在水面下活动；②隐藏，不露在外面；③秘密地，不声张。 潜心（ ） 潜水（ ） 潜逃（ ） ．．．3、用“——”分别画出概括第二、三自然段意思的语句。 4、你是怎样理解“功夫不负有心人”这句话的含义的？

5、哪句话是具体写徐悲鸿“潜心临摹”的？用“ ”画出来。“每逢节假日”“一整天”“常常”词语表现了徐悲鸿 。

6、“他画呀，画呀„„”这儿为何连用两个“画呀”？去掉一个好吗？为什么？

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（三）虎门硝烟

午后二时许，林则徐等人健步登上礼台。这时候，礼炮轰鸣，群情沸腾。随着林则徐一声令下，震惊中外的虎门销烟开始了。只见一群群光着脊梁、赤着脚的民工，先向罐了水的销烟池里撒下盐巴，再把收缴来的鸦片抛入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。顿时，销烟池里像开了锅一样，“咕嘟咕嘟”直冒泡，散发出股股难闻的气味。

看到害人的鸦片被销毁了，成千上万的老百姓激动地跳哇，叫哇，欢呼声响彻虎门上空。

1、查字典填空。

“顿”用音序查字法先查字母 ；用部首查字法先查 部，再查 画。“顿”在字典里的解释有①立刻；②稍停；③处理；④次数。“顿时”中应选择第 种解释。 2、摘抄文中描写人多的词语。

你还知道哪些写人多的词语？请写下来。（至少4个） 3、照样子，用小标题概括销烟的过程：

撒盐巴→(抛鸦片)→(倒生石灰)。表示先后顺序的词语有

请仿照这段话，写一段表示动作的话。

4、写出表示这一壮举深得民心的语句。

5、读了画线的句子后，你是怎么想的？请写下来。

6、鸦片是一种毒品，你知道鸦片是怎样害人的吗？

7、虎门销烟这一壮举，打击了侵略者的气焰，长了中国人的志气。假如你此刻就在林则徐的面前，你会对他说： 8、模仿写词：咕嘟咕嘟：（ABAB） 、 、 、

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（四）

一座座雪峰叉入云（宵 霄），峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水qing che jian di( ),湖底石块se cai ban lan（ ）。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴（朗 郎）时 蓝天 白云 雪峰 森林 都倒（映 印）在湖水中 构成了一幅幅五彩缤纷的图画 难怪人们把这些湖泊叫做 五花海 五彩池 呢 由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台（阶 价）。由此形成的一道道 gao di cuo luo（ ）的瀑布，宛如白练腾空，银光四（溅 贱），蔚为壮观。 1.画去括号中不恰当的字。

2.读文中的拼音，把词语写在括号内。 3.在文中的空白处加上标点。

4.用“——”画出文中两个比喻句，并说说：第一个是用 ，写出了 ；第二个是用 ，写出了

5.人们为什么称这些湖泊为“五花海”“五彩池”呢？

6.瀑布是怎样形成的？用“~~~~~”标出文中的语句。

7.这段课文描写九寨沟景色时用了很多优美词语。你平时还积累了哪些描写自然景观的词语？请写几个。 、 、 、 8、这段话写了很多景物，但细细归纳一下，其实主要写了 、 、 、 四个景物。

9、请你根据九寨沟风景的特点写一条广告语吧！

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雾凇，俗称树挂，是在严寒季节里，空气中过于饱和的水汽遇冷凝结而成。从当年的12月到第二年的2月间，松花江上游丰满水库里的水从发电站里排出时，水温在4摄氏度左右。这样松花江流经市区的时候，非但不结冰，而且江面上总是弥漫着阵阵雾气。每当夜幕降临，气温降到零下30摄氏度左右时，这雾气便随风飘荡，涌向两岸，笼罩着十里长堤。树木被雾气淹没了，渐渐地，灯光、树影模糊了。这蒸腾的雾气，慢慢地，轻轻地，一层又一层地给松针、柳枝镀上了白银。最初，像银线，逐渐变成了银条，最后十里长堤上全都是银松雪柳了。 1.填空。

（1）文中的“白银”“银条”“银线”是指 ，这是一种 方法。或者 这段文字描写雾凇奇观时用了生动形象的比喻，把雾凇比作 、 和 。

2、语段中主要写 （1）雾凇形成的原因必须有两个条件，一是 ，二是 。文中能体现“过于饱和”的词语有 、 、 。 （2）雾凇形成的时间是在 。

（3）文中有许多表现事物变化过程的词语 、 、 、 。 （4）最后一句话体现了雾凇形成时 A.由远而近 B.由少到多 C.由冷到热 3、仿照最后一句，用上“最初”“逐渐”“最后”这三个词写上一句话。

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（五）

登上天安门城楼向南（看望 眺望），整个广场尽收眼（底 低）。广场（挺立 直立 矗立）着高大的人民英雄纪念碑，碑身正面是（题 提）写的“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字。广场南端是纪念堂。东西两（侧 则），中国国家（博 搏）物馆与巍峨（壮 状）丽的人民大会堂（远远 遥遥）相对。

1.用“ ”划出括号中使用恰当的字词。 2. 选择句中带点字的意思（在括号中写序号）

端：①端正；②平举着拿；③（东西）的一头；④事情的开头；⑤方面、项目。 （1）妈妈把煮好的饭端到了桌上。 （ ） ．

（2）经过努力，他终于在这件事上有了开端。 （ ） ． （3）七月里的彩云变化多端。 （ ） ． （4）广场的南端是的纪念堂。 （ ） ．

3、作者站在 ，按 顺序，描写了整个 的建筑物。

具体描写了广场 ，南端的 ，东西两侧的 和 。

（ 六 ）

玉米举着红缨乐了，________________________；高梁红着脸儿笑了________________________。

秋风如同____________，________________________；秋光如同____________，________________________。

1、将文中所缺的句子补上。

2、从第一段话中，我们体会到了 3、文中用 _的方法，把 、 当作人来写，在写秋风与秋光的时候，又把秋风比作 ，把秋光比作

4、请仿照文中句子的写法，填空：

（1）桂花________________________________，报告秋风来到。 （2）________________________如同_______________________。

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（七）

说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚，好像银花盛开；有的晶莹剔（tì）透，好像明珠散落；有的声音洪大，听起来如虎啸狮吼；有的声音低细，听起来如秋雨潇（xiāo）潇。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。

珍珠泉在泉城路北。泉池约一亩见方，清澈见底。泉水从地下往上涌，好像一串串珍珠。在阳光的映照下，那珠串忽聚忽散，忽断忽续，忽急忽缓，仿佛有一只神奇的手把它们拎到了水面上来。

1、写出下面词语的反义词。

聚――（ ） 断――（ ） 急――（ ）

2、第一自然段中，作者用“好像银花盛开”和“好像明珠散落”两个比喻来写泉水的 ；用“如虎啸狮吼”与“秋雨潇潇”两个比喻来写泉水的 ；用了4个“有的”来说明 。

3、第二自然段，作者具体介绍了 。先介绍泉的 ，再介绍泉的 ，接着具体描写泉水的 。

4、用“有的„„有的„„有的„„”写一句话。

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（八）

“不，人与人之间还有比比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金

钱更重要。我再一次谢谢你！”说完他搁下了电话。

我很后悔，居然没有问他的姓名、地址，也不知道他的年龄、职业，但他的话却深深地印在了我的脑海里。

1.小红车主人的哪句话深深地印在我的脑海里？

2.“你给我留下了诚实和信任”，“诚实”是指 的表现，“我”“诚实”的表现是

“信任”主要指 1、 这篇课文为什么要用“诚实与信任”作题目？

2、 还能给课文换个题目吗？

3、你也来写几句关于“诚实和信任”的话，送给好朋友吧。

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（九）

起先，这小家伙只在笼子四周活动，随后就在屋里飞来飞去，一会儿落在柜顶上， 一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了，竟然落在我的小桌子上。它先是离我较远，见我不去伤害它，便一点点挨近，然后蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸瞧瞧我的反应。后来，它完全放心了，索性用那小红嘴，“嗒嗒 ”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。

有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。不一会儿，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概．．．．．．．．．．．．．．．在做梦呢？ ．．．．．

1、“竟然”和“居然”都表示事情出于意料。为什么前一段中用“竟然”，而后一段中则用“居然”呢？

2、这两段话写出了珍珠鸟逐步“依赖”我的过程，其中用了一些表示顺序的词语，请用“_____”在文中标出来。

3、这两段文字字里行间流露出作者对珍珠鸟浓浓的爱。你认为哪一句最能体现这种爱？用“波浪线”标出。

4、读了这两段文字，你有怎样的感受？

__ 5、和珍珠鸟共同生活了一段时间，作者产生了怎样的感想？

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（十）

九色鹿从梦中惊醒，发现自己已处在刀箭斧的包围之中，无法脱身。再一看，调达正站在国王身边。

九色鹿非常气愤 指着调达说 陛下 你知道吗 正是这个人 在快要淹死时 我救了他 他发誓永不暴露我的地址 谁知他竟然见利忘义 你与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜 难道不怕天下人笑话吗

国王非常惭愧。他斥责调达背信弃义，恩将仇报，并重重惩罚了他，下令全国臣民永远不许伤害九色鹿。 1. 在原文内加上标点。

2.“见利忘义”的意思是 在本课中“利”指的是

“义”指的是 。

1、

从九色鹿斥责调达的话，你感受到九色鹿具有怎样的品质？

2、

从这两段话，你还能感受到调达和国王及王妃具有怎样的品质？

调达： 国王： 王妃： 3、这个童话故事精彩吗？其实你也可以成为一个童话小作家，不信你就试着展开想象，将“国王斥责调达背信弃义，恩将仇报，并重重惩罚了他”这句话的内容写具体，要求抓住国王的神态、动作和语言来写。

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