《威尼斯的小艇》教研组公开课听课评课稿

《威尼斯的小艇》教研组公开课听课评课稿

尊敬的各位领导、老师：

大家好！

今天很荣幸有机会和大家一起学习交流，上午有幸聆听了蔡智娟老师的执教的《威尼斯的小艇》一课，感触颇深，获益不少。这一篇精读课文，作者用清新流畅的语言为我们展现了世界闻名的“水上城市”威尼斯的异域风光和小艇的重要作用，蔡老师语言特别有魅力，声音悦耳，课堂语言精练，字字句句恰到好处，干净纯粹，娓娓道来，不紧不慢，深情处，激情飞扬，抑扬顿挫非常吸引人在蔡老师的教学中很多地方值得我学习。

1、以人为本，面向全体学生

充分调动孩子的积极性，整节课的教学，蔡老师始终把学生放在学习活动的主体位置。通过独学，对学，群学各种学习方式，引导学生循序渐进的进行合作探究。

2、蔡老师恰如其分的表扬鼓励了学生，增强了孩子们的自信心，激发了他们的学习欲望，带给了他们学习的动力。全班学生在蔡老师的引导及鼓励下积极发言，展示自我。

3、教师利用板书环节，抓住良好的教育时机及时有效的对学生进行书写指导和认读的操练。板书设计是巧妙的，由学生的精彩生成，板书水到渠成。清晰的写作结构一目了然，为学生的精彩书面表达的呈现有效助力板书紧密地结合了教学内容，做到重点突出，系统性、逻辑性强，符合视觉心理，便于学生的学习。

4、老师就是学生学习过程中的一个引导者。老师放手把课堂给学生们，让孩子们真正成为学习的主体。在这个过程中，我们可以看到孩子们真诚而有见地地表达。因为充分阅读与理解之后，孩子们话可说，有话可表达。

5、整节课结构严谨干练，思路也很清晰，从文本的学习到拓展训练，充分体现自主建构这样的教学理念。

课堂教学永远是一门遗憾的艺术。时间没有把控好，本堂课有拖堂现象。

以上就是我对这节课的一些想法，如有不当之处，还请各位领导、同行多多指正，也恳请蔡老师多多包涵，谢谢大家！