一、选择题
1. 如图,在棱长为1的正方体ABCDA1B1C1D1中,P为棱A1B1中点,点Q在侧面DCC1D1内运动,若
PBQPBD1,则动点Q的轨迹所在曲线为( )
A.直线 B.圆
C.双曲线 D.抛物线
【命题意图】本题考查立体几何中的动态问题等基础知识,意在考查空间想象能力.
2. 已知f(x)在R上是奇函数,且满足f(x+4)=f(x),当x∈(0,2)时,f(x)=2x2,则f(2015)=( ) A.2
B.﹣2
C.8
D.﹣8
3. 一个空间几何体的三视图如图所示,其中正视图为等腰直角三角形,侧视图与俯视图为正方形, 则该几何体的体积为( )
A. B.32 C.
32 D. 33
4. 已知f(x)在R上是奇函数,且f(x+4)=f(x),当x∈(0,2)时,f(x)=2x2,则f(7)=( ) A.﹣2 B.2
C.﹣98 D.98
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5. 直线l⊂平面α,直线m⊄平面α,命题p:“若直线m⊥α,则m⊥l”的逆命题、否命题、逆否命题中真命题的个数为( ) A.0
B.1
C.2
D.3
,
x
)时,f(x)=e+sinx,则( )
6. 已知函数f(x)满足f(x)=f(π﹣x),且当x∈(﹣A.
D.
B.
C.
7. 若函数f(x)=loga(2x2+x)(a>0且a≠1)在区间(0,)内恒有f(x)>0,则f(x)的单调递增区间为( ) A.(﹣∞,)
B.(﹣,+∞)
C.(0,+∞)
D.(﹣∞,﹣)
8. 若向量=(3,m),=(2,﹣1),∥,则实数m的值为( ) A.﹣ B. 9. 以A.C.
10.如图给出的是计算
的值的一个流程图,其中判断框内应填入的条件是( )
B. D.
的焦点为顶点,顶点为焦点的椭圆方程为( )
C.2
D.6
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A.i≤21 B.i≤11 C.i≥21 D.i≥11
11.已知函数f(x)=x(1+a|x|).设关于x的不等式f(x+a)<f(x)的解集为A,若实数a的取值范围是( ) A.C.
B.
D.
,则
12.若圆柱、圆锥的底面直径和高都等于球的直径,则圆柱、圆锥、球的体积的比为( ) A.1:2:3
B.2:3:4
C.3:2:4
D.3:1:2
二、填空题
13.将一枚质地均匀的骰子先后抛掷两次,若第一次朝上一面的点数为a,第二次朝上一面的点数为b,则函
2
数y=ax﹣2bx+1在(﹣∞,2]上为减函数的概率是 .
14.台风“海马”以25km/h的速度向正北方向移动,观测站位于海上的A点,早上9点观测,台风中心位于其东南方向的B点;早上10点观测,台风中心位于其南偏东75°方向上的C点,这时观测站与台风中心的距离AC等于 km.
15.抛物线x4y的焦点为F,经过其准线与y轴的交点Q的直线与抛物线切于点P,则FPQ 外接圆的标准方程为_________.
16.设有一组圆Ck:(x﹣k+1)2+(y﹣3k)2=2k4(k∈N*).下列四个命题: ①存在一条定直线与所有的圆均相切; ②存在一条定直线与所有的圆均相交; ③存在一条定直线与所有的圆均不相交;
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④所有的圆均不经过原点.
其中真命题的代号是 (写出所有真命题的代号). 17.定义:分子为1且分母为正整数的分数叫做单位分数.我们可以把1拆分为无穷多个不同的单位分数之和.例如:1=++,1=+++1=++
+++
+
+
,1=++++
+
+
+
++
,…依此方法可得:
*
,其中m,n∈N,则m+n= .
18.已知一个算法,其流程图如图,则输出结果是 .
三、解答题
19.(本题满分15分)
如图AB是圆O的直径,C是弧AB上一点,VC垂直圆O所在平面,D,E分别为VA,VC的中点. (1)求证:DE平面VBC;
(2)若VCCA6,圆O的半径为5,求BE与平面BCD所成角的正弦值.
【命题意图】本题考查空间点、线、面位置关系,线面等基础知识,意在考查空间想象能力和运算求解能力.
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20.在直接坐标系中,直线的方程为,曲线的参数方程为(为参数)。
(1)已知在极坐标(与直角坐标系取相同的长度单位,且以原点为极点,以轴正半轴为
极轴)中,点的极坐标为(4,),判断点与直线的位置关系; (2)设点是曲线上的一个动点,求它到直线的距离的最小值。
21.某班50位学生期中考试数学成绩的频率分布直方图如图所示,其中成绩分组区间是:
[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100](Ⅰ)求图中x的值,并估计该班期中考试数学成绩的众数;
(Ⅱ)从成绩不低于90分的学生和成绩低于50分的学生中随机选取2人,求这2人成绩均不低于90分的概率.
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22.设f(x)=x2﹣ax+2.当x∈,使得关于x的方程f(x)﹣tf(2a)=0有三个不相等的实数根,求实数t的取值范围.
23.已知函数
(1)求f(x)的周期. (2)当
24.(14分)已知函数f(x)mxalnxm,g(x)(1)求g(x)的极值; 3分
(2)设m1,a0,若对任意的x1,x2[3,4](x1x2),f(x2)f(x1)5分
(3)设a2,若对任意给定的x0(0,e],在区间(0,e]上总存在t1,t2(t1t2),使得f(t1)f(t2)g(x0) 成立,求m的取值范围. 6分
11恒成立,求a的最小值; g(x2)g(x1)
.
时,求f(x)的最大值、最小值及对应的x值.
xex1,其中m,a均为实数.
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洛江区第一中学校2018-2019学年高二上学期数学期末模拟试卷含解析(参) 一、选择题
1. 【答案】C.
【解析】易得BP//平面CC1D1D,所有满足PBD1PBX的所有点X在以BP为轴线,以BD1所在直线为母线的圆锥面上,∴点Q的轨迹为该圆锥面与平面CC1D1D的交线,而已知平行于圆锥面轴线的平面截圆锥面得到的图形是双曲线,∴点Q的轨迹是双曲线,故选C. 2. 【答案】B
【解析】解:∵f(x+4)=f(x), ∴f(2015)=f(504×4﹣1)=f(﹣1), 又∵f(x)在R上是奇函数, ∴f(﹣1)=﹣f(1)=﹣2. 故选B.
【点评】本题考查了函数的奇偶性与周期性的应用,属于基础题.
3. 【答案】B 【解析】
试题分析:由题意可知三视图复原的几何体是一个放倒的三棱柱,三棱柱的底面是直角边长为的等腰直角三角形,高为的三棱柱, 所以几何体的体积为:
144432,故选B. 2考点:1、几何体的三视图;2、棱柱的体积公式.
【方法点睛】本题主要考查利几何体的三视图、棱柱的体积公式,属于难题.三视图问题是考查学生空间想象能力及抽象思维能力的最常见题型,也是高考热点.观察三视图并将其“翻译”成直观图是解题的关键,解题时不但要注意三视图的三要素“高平齐,长对正,宽相等”,还要特别注意实线与虚线以及相同图形的不同位置对几何体直观图的影响. 4. 【答案】A
【解析】解:因为f(x+4)=f(x),故函数的周期是4 所以f(7)=f(3)=f(﹣1), 又f(x)在R上是奇函数,
2
所以f(﹣1)=﹣f(1)=﹣2×1=﹣2,
故选A.
【点评】本题考查函数的奇偶性与周期性.
5. 【答案】B
【解析】解:∵直线l⊂平面α,直线m⊄平面α,命题p:“若直线m⊥α,则m⊥l”,
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∴命题P是真命题,∴命题P的逆否命题是真命题; ¬P:“若直线m不垂直于α,则m不垂直于l”,
∵¬P是假命题,∴命题p的逆命题和否命题都是假命题. 故选:B.
6. 【答案】D
【解析】解:由f(x)=f(π﹣x)知, ∴f(
)=f(π﹣
,<
)=f(
),
∵当x∈(﹣∵∴f(∴f(
<
<)<f(
x
)时,f(x)=e+sinx为增函数
, )<f()<f(
), ),
)<f(
故选:D
7. 【答案】D
2
【解析】解:当x∈(0,)时,2x+x∈(0,1),
∴0<a<1,
22
∵函数f(x)=loga(2x+x)(a>0,a≠1)由f(x)=logat和t=2x+x复合而成,
0<a<1时,f(x)=logat在(0,+∞)上是减函数,所以只要求t=2x2+x>0的单调递减区间. t=2x2+x>0的单调递减区间为(﹣∞,﹣), ∴f(x)的单调增区间为(﹣∞,﹣), 故选:D. 大于0条件.
8. 【答案】A 所以﹣3=2m, 解得m=﹣. 故选:A.
【点评】本题考查复合函数的单调区间问题,复合函数的单调区间复合“同增异减”原则,在解题中勿忘真数
【解析】解:因为向量=(3,m),=(2,﹣1),∥,
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【点评】本题考查向量共线的充要条件的应用,基本知识的考查.
9. 【答案】D 【解析】解:双曲线﹣4)和(0,4).
∴椭圆的焦点坐标是为(0,﹣2∴椭圆方程为故选D.
【点评】本题考查双曲线和椭圆的性质和应用,解题时要注意区分双曲线和椭圆的基本性质.
10.【答案】D 【解析】解:∵S=并由流程图中S=S+故循环的初值为1 终值为10、步长为1 故经过10次循环才能算出S=故i≤10,应不满足条件,继续循环 ∴当i≥11,应满足条件,退出循环 填入“i≥11”. 故选D.
11.【答案】 A
的值,
.
)和(0,2
),顶点为(0,﹣4)和(0,4). 的顶点为(0,﹣2
)和(0,2
),焦点为(0,
【解析】解:取a=﹣时,f(x)=﹣x|x|+x, ∵f(x+a)<f(x), ∴(x﹣)|x﹣|+1>x|x|, (1)x<0时,解得﹣<x<0; (2)0≤x≤时,解得0(3)x>时,解得
; ,
综上知,a=﹣时,A=(﹣,),符合题意,排除B、D;
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取a=1时,f(x)=x|x|+x,
(1)x<﹣1时,解得x>0,矛盾; (2)﹣1≤x≤0,解得x<0,矛盾; (3)x>0时,解得x<﹣1,矛盾; 综上,a=1,A=∅,不合题意,排除C, 故选A.
∵f(x+a)<f(x),∴(x+1)|x+1|+1<x|x|,
【点评】本题考查函数的单调性、二次函数的性质、不等式等知识,考查数形结合思想、分类讨论思想,考查学生分析解决问题的能力,注意排除法在解决选择题中的应用.
12.【答案】D 则球的体积V球=
3圆柱的体积V圆柱=2πR
【解析】解:设球的半径为R,则圆柱、圆锥的底面半径也为R,高为2R,
3
=3:1:2
圆锥的体积V圆锥=
:
故圆柱、圆锥、球的体积的比为2πR:故选D
【点评】本题考查的知识点是旋转体,球的体积,圆柱的体积和圆锥的体积,其中设出球的半径,并根据圆柱、圆锥的底面直径和高都等于球的直径,依次求出圆柱、圆锥和球的体积是解答本题的关键.
二、填空题
13.【答案】
【解析】解:由题意,函数y=ax﹣2bx+1在(﹣∞,2]上为减函数满足条件
2
.
.
∵第一次朝上一面的点数为a,第二次朝上一面的点数为b,
∴a取1时,b可取2,3,4,5,6;a取2时,b可取4,5,6;a取3时,b可取6,共9种 ∵(a,b)的取值共36种情况 ∴所求概率为故答案为:
.
=
.
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14.【答案】 25
【解析】解:由题意,∠ABC=135°,∠A=75°﹣45°=30°,BC=25km, 由正弦定理可得AC=故答案为:25
.
=25
km,
【点评】本题考查三角形的实际应用,转化思想的应用,利用正弦定理解答本题是关键.
2215.【答案】x1y2或x1y2
22【解析】
试题分析:由题意知F0,1,设Px0,11112x0,由y'x,则切线方程为yx02x0xx0,代入
24242,1,可得PFFQ,则FPQ外接圆以PQ为直径,则x10,1得x02,则P2,1,2222222或x1y2.故本题答案填x1y2或x1y2.1
考点:1.圆的标准方程;2.抛物线的标准方程与几何性质. 16.【答案】 ②④
【解析】解:根据题意得:圆心(k﹣1,3k),
圆心在直线y=3(x+1)上,故存在直线y=3(x+1)与所有圆都相交,选项②正确; 考虑两圆的位置关系,
圆k:圆心(k﹣1,3k),半径为两圆的圆心距d=两圆的半径之差R﹣r=
2
(k+1)﹣
y22k2,
2
(k+1),
圆k+1:圆心(k﹣1+1,3(k+1)),即(k,3k+3),半径为
=
k2=2
k+
,
,
任取k=1或2时,(R﹣r>d),Ck含于Ck+1之中,选项①错误; 若k取无穷大,则可以认为所有直线都与圆相交,选项③错误;
22424
将(0,0)带入圆的方程,则有(﹣k+1)+9k=2k,即10k﹣2k+1=2k(k∈N*),
因为左边为奇数,右边为偶数,故不存在k使上式成立,即所有圆不过原点,选项④正确. 则真命题的代号是②④. 故答案为:②④
【点评】本题是一道综合题,要求学生会将直线的参数方程化为普通方程,会利用反证法进行证明,会利用数形结合解决实际问题.
17.【答案】 33 .
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【解析】解:∵1=++∵2=1×2, 6=2×3, 30=5×6, 42=6×7, 56=7×8, 72=8×9, 90=9×10, 110=10×11, 132=11×12, ∴1=+++=
+++
﹣+
++++++++++,
+=
+,
++++=(1﹣)+++(﹣)+,
=﹣+
∴m=20,n=13, ∴m+n=33, 故答案为:33
【点评】本题考查的知识点是归纳推理,但本题运算强度较大,属于难题.
18.【答案】 5 .
【解析】解:模拟执行程序框图,可得 a=1,a=2
不满足条件a>4a+1,a=3
2
2
不满足条件a>4a+1,a=4
不满足条件a>4a+1,a=5
2
2
满足条件a>4a+1,退出循环,输出a的值为5.
故答案为:5.
【点评】本题主要考查了循环结构的程序框图,依次正确写出每次循环得到的a的值是解题的关键,属于基本知识的考查.
三、解答题
3146. 146【解析】(1)∵D,E分别为VA,VC的中点,∴DE//AC,…………2分
19.【答案】(1)详见解析;(2)第 13 页,共 17 页
∵AB为圆O的直径,∴ACBC,…………4分 又∵VC圆O,∴VCAC,…………6分 ∴DEBC,DEVC,又∵VCBCC,∴DE面VBC;…………7分
11(2)设点E平面BCD的距离为d,由VDBCEVEBCD得DESBCEdSBCD,解得
3332,…………12分 设BE与平面BCD所成角为,∵BCAB2AC28, d2d3146.…………15分 BEBC2CE273,则sinBE14620.【答案】(1)点P在直线上 (2)
化为直角坐标,得P(0,4)。
,
,
【解析】(1)把极坐标系下的点所以点P在直线上,
因为点P的直角坐标(0,4)满足直线的方程(2)因为点Q在曲线C上,故可设点Q的坐标为从而点Q到直线的距离为
,
21.【答案】
【解析】解:(Ⅰ)由(0.006×3+0.01+0.0+x)×10=1,解得x=0.018,
前三组的人数分别为:(0.006×2+0.01+0.018)×10×50=20,第四组为0.0×10×50=27人,故数学成绩的众数落在第四组,故众数为75分.
(Ⅱ)分数在[40,50)、[90,100]的人数分别是3人,共6人, ∴这2人成绩均不低于90分的概率P=
=.
【点评】本题考查频率分布直方图及古典概型的问题,前者要熟练掌握直方图的基本性质和如何利用直方图求众数;后者往往和计数原理结合起来考查.
22.【答案】
【解析】设f(x)=x﹣ax+2.当x∈,则t=
2
,
∴对称轴m=∈(0,],且开口向下;
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∴时,t取得最小值
.
,此时x=9
∴税率t的最小值为
【点评】此题是个指数函数的综合题,但在求解的过程中也用到了构造函数的思想及二次函数在定义域内求最值的知识.考查的知识全面而到位! 23.【答案】
.
).
,
【解析】解:(1)∵函数∴函数f(x)=2sin(2x+∴f(x)的周期T=即T=π (2)∵∴
∴﹣1≤sin(2x+最大值2,2x最小值﹣1,2x
=π , )≤2 ==,此时 此时
【点评】本题简单的考察了三角函数的性质,单调性,周期性,熟练化为一个角的三角函数形式即可.
e(1x)24.【答案】解:(1)g(x),令g(x)0,得x = 1.
ex列表如下:
x 1 (∞,1) (1,∞) 0 g(x)
g(x) ↗ 极大值 ↘ (1) = 1,∴y =g(x)的极∵g大值分
(2)当m1,a0时,f(x)xalnx1,x(0,).
1exex1(x1)xa∵f(x),∵h(x)> 00在[3,4]恒成立,∴f(x)在[3,4]上为增函数. 设h(x)g(x)exxx2为1,无极小值. 3
在[3,4]恒成立,
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∴h(x)在[3,4]上为增函数. 设x2x1,则f(x2)f(x1)于f(x2)f(x1)h(x2)h(x1), 即f(x2)h(x2)f(x1)h(x1).
11等价g(x2)g(x1)1ex设u(x)f(x)h(x)xalnx1,则u(x)在[3,4]为减函数.
exxa1e(x1)ex1x1∴u(x)1恒成立. ≤0在(3,4)上恒成立. ∴a≥xexex2xex1ex1(x1)1123x1x1x1设v(x)xe,∵v(x)1e=1e[()],x[3,4],
x24xx21133∴ex1[()2]e21,∴v(x)< 0,v(x)为减函数.
x2442∴v(x)在[3,4]上的最大值为v(3) = 3 e2.
322∴a≥3 e2,∴a的最小值为3 e2. 8分
33(3)由(1)知g(x)在(0,e]上的值域为(0,1].
∵f(x)mx2lnxm,x(0,),
当m0时,f(x)2lnx在(0,e]为减函数,不合题意.
2m(x)m,由题意知f(x)在(0,e]不单调, 当m0时,f(x)x22所以0e,即m.①
me22此时f(x)在(0,)上递减,在(,e)上递增,
mm3∴f(e)≥1,即f(e)me2m≥1,解得m≥.②
e13由①②,得m≥.
e12 ∵1(0,e],∴f()≤f(1)0成立.
m2下证存在t(0,],使得f(t)≥1.
m2取tem,先证em,即证2emm0.③
m3设w(x)2exx,则w(x)2ex10在[,)时恒成立.
e133∴w(x)在[,)时为增函数.∴w(x)≥w()0,∴③成立.
e1e1再证f(em)≥1.
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33时,命题成立. 1,∴m≥e1e13综上所述,m的取值范围为[,). 14分
e1
∵f(em)memmm≥第 17 页,共 17 页
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