教务科2011年工作计划及重点工作安排

2011年是我院建设省级示范性高职院和建设高水平示范性高职院的重要阶段，也是迎接下一轮人才培养水平评估的重要阶段。在院、院行政的正确领导下，本科室全体人员将以崭新的面貌、饱满的工作热情，紧紧围绕学院的工作指导思想和工作目标，按照学院的统一部署，不断加强教学“质量工程”建设，规范教学管理，以开拓、创新的精神，以务实、踏实的工作作风，确保本年度各项教学工作有条不紊开展，特制订本年度工作计划。

一、抓好开学各项准备工作，稳定教学秩序

学期初做好全院课表、院历表、教学进程表编排，为整个学期教学秩序稳定、正常运行打好基础。同时抓好日常教学管理，不断加强教学质量监控。

二、抓好教学各环节工作，提高教学质量

1、认真审核教师授课计划，将其作为考核教师、教研室是否根据教学对象有计划、有针对性的组织教学的重要依据，并要求教师按计划实施教学，促进教学工作按时、有序完成。

2、加强对各系日常教学秩序的管理，严格执行教学各项教学管理制度，健全教学管理制度，完善教学质量监控体系。把教学质量监控与教师考核评价、教学常规管理紧密结合起来，全面提高教学管理水平。

进一步认真贯彻落实教学督导制度，检查教师是否严格按照评估要求组织教学，对教师的

授课效果给予评价并根据教师授课实际情况提出建议及意见，帮助教师提高教学业务水平。

3、按时开展期中、期末教学大检查，并组织一定次数的不定期抽查以及随堂听课检查，以进一步规范教师的教案及其他教学资料。

三、进一步抓好课堂教学管理，提高听课率

课堂管理是教学管理的关键，是规范教学秩序的主要环节，是提高教学质量的前提和保证。本学年在巩固到课率的前提下，着重抓好学生的“听课率”。以确保学生到课率与听课率达到省级示范职院的标准要求。

四、推进教学方法改革，做到“教、学、做”合一

通过组织开展说课比赛、讲课比赛、职业技能竞赛、教师代表座谈会等一系列全院性的教研教改活动，不断推进教师教学方法改革，做到“教、学、做”合一。

五、加强教学信息收集、处理、分析、反馈工作力度

在日常教学检查的基础上，不断加强教学信息收集、分析、处理、反馈力度。

（1） 每周将各系学生上交的教学信息反馈情况进行汇总，并根据教学信息采取相应的措施。

（2） 每月坚持编写教学工作简报，将一个月以来全院各系部的教学活动、教研活动开展

- 2 -

情况、教学检查情况及学院教学方面取得的成绩和存在的问题进行归纳汇总，发给院领导、各系部，为学院考核和决策提供依据。

（3） 在学期末，组织全院学生对教师教学情况开展调查、学生代表座谈会。了解全院任课教师的教学基本情况，征求学生对教学工作的意见和建议，掌握学生对教学的满意度，加强学生同教学部门、任课教师的信息交流，促进教学改革。同时对学生评教的结果进行汇总、分析、排名、反馈，指出教师在教学过程中存在的问题，推广优秀教师的教学经验，同时将学生评教结果作为对教师考核的重要依据，与人员聘用、评优评先、工作报酬紧密挂钩。

六、加快推进课程建设，规范教学内容

进一步组织修订各专业课程教学大纲、考试大纲、实训大纲、实训指导书，加强校本教材建设力度，开发主干专业课程的教学方案设计书、多媒体课件，建立知识全面、内容完整、形式规范、重点突出、实用性强的各专业主干课程试题库。

七、抓好技能竞赛、专业技能抽考训练

上半年做好职业技能大赛的组织工作，学院各系要结合教育部、省教育厅技能大赛的具体安排和要求，要有针对性地组织好相关专业的系内竞赛。以此为基础切实抓好参加技能竞赛的训练工作，在确保每个参赛项目都能获奖的基础上，力争实现我院高职学生技能竞赛一等奖零的突破。

下半年切实抓好专业技能抽考准备工作，拟定好专业技能抽考实施方案，要组织全体教师

- 3 -

认真学习、理解精神，并制定具体的实施方案，要将专业技能抽考的教学内容与方法寓于平时的教学中，确保职业技能抽考取得优异成绩。

2010年下学期教务科期末重点工作安排：

1、 期末学生评教

2、 期末工作量计算

3、 2010年下学期教师考核

4、 2010年下学期教研室考核

5、 2011年上学期课表编排

- 4 -