一、选择题
1.“48+5○53”,比较大小,在○里应填的符号是( )
A. > B. < C. = D. + 2.估一估,得数最小的桃子是( ).
A. 66-60 B. 82-30 C. 66-6 D. 75-8 E. 66-30 F. 57-2 3.10+20+30=( )
A. 0 B. 46 C. 60 D. 76 4.60+10+20=( )
A. 27 B. 55 C. 81 D. 90 5.5元钱可以正好买下面哪两种物品?
A. ①和② B. ②和③ C. ①和④
6.
A.
7.50角( )9分。
B. C.
A. > B. < C. = D. + 8.75和80中间有( )个数。
A. 5 B. 4 C. 6 9.下面哪个算式的得数最大?( )
A. 12-7 B. 16-9 C. 15-6 10.比12小5的数是( )。
A. 7 B. 17 C. 6
11.用1张长10厘米,宽6厘米的长方形纸,折一个最大的正方形,正方形的边长是()厘米。
A. 4 B. 6 C. 10 12.数一数,下图中有几个三角形?( )
A. 4 B. 6 C. 7
二、填空题
13.在横线上填上合适的数。
4+7=________+4 12+8=8+________ 13+2=________+________ 14.最大的两位数比最小的两位数多________。 15.在横线上填上“>”“<”或“=”。
65角________6元5角 39+4________44 73-8________50+15 3元4角________3角4分 63-7________60 35-2________35-20 16.在横线上填上“>”“<”或“=”。
98________ 33-3________37-7 73+8________73-8 100________10
17.86是由________个十和________个一组成的,再添上________个一就是90。 18.算一算
一张
能买________根
;
一张 能买________本
。
19.横线上最大能填几?
6+7>________ 4+________<12 ________+7<16
20.
________个
________个 ________个 ________个 ________个 三、解答题
21.美术小组有30人,其中女生有20人,男生有多少人?
22.
23.给出的钱能买什么?在能买的商品下面画“√”。
24.学校买了60本图书,又买来8本,现在有一共有多少本图书?
25.
26.给正方体涂上你喜欢的颜色。
【参】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题 1.C 解析: C
【解析】【解答】因为48+5=53| 53=53| 所以48+5=53| 选C.
2.A
解析: A 【解析】
3.C
解析: C
【解析】【解答】因为10+20=30, 30+30=60, 所以10+20+30=60,选C.
4.D
解析: D
【解析】【解答】因为60+10=70, 70+20=90, 所以60+10+20=90,选D.
5.C
解析: C 【解析】
6.A
解析: A
【解析】【解答】解:48<50,所以应该乘50座的车。 故答案为:A。
【分析】因为48人都要去公园,所以车的座位要比40多。
7.A
解析: A
【解析】【解答】解:50角=500分,所以50角>9分。 故答案为:A。
【分析】1角=10分,先统一单位再比较大小即可。
8.B
解析: B
【解析】【解答】75和80中间的数有76、77、78、79,共4个数。 故答案为:B。
【分析】75和80中间的数比75大,比80小,由此确定这些数即可。
9.C
解析: C
【解析】【解答】A:12-7=5;B:16-9=7;C:15-6=9;所以得数最大的是15-6。 故答案为:C。
【分析】计算12-7时,把12拆分成10和2,先算10-7=3,再算2+3=5;按照这样的方法计算后确定得数最大的算式即可。
10.A
解析: A
【解析】【解答】解:12-5=7。 故答案为:A。
【分析】十几减7的退位减法,先把十几分成十和几,用十先减去7的结果再加上几,计算即可。
11.B
解析: B
【解析】【解答】正方形边长=长方形的宽=6厘米。故选B。 【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。
12.B
解析: B
【解析】【解答】3+2+1=6,共有6个三角形。 故答案为:B。
【分析】单个的三角形有3个,两个三角形组成的三角形有2个,三个三角形组成的三角形有1个,共6个三角形。
二、填空题
13.7;12;2;13【解析】【解答】解:4+7=7+4;12+8=8+12;13+2=2+13故
答案为:7;12;2;13【分析】两个数相加交换加数的位置和不变
解析: 7;12;2;13
【解析】【解答】解:4+7=7+4;12+8=8+12;13+2=2+13。 故答案为:7;12;2;13。
【分析】两个数相加,交换加数的位置,和不变。
14.【解析】【解答】解:最大的两位数比最小的两位数多:99-10=故答案为:【分析】最大的两位数是99最小的两位数是10用减法计算两个数的差
解析:【解析】【解答】解:最大的两位数比最小的两位数多:99-10=。 故答案为:。
【分析】最大的两位数是99,最小的两位数是10,用减法计算两个数的差。
15.=;<;=;>;<;>【解析】【解答】65角=6元5角;因为39+4=4343<44所以39+4<44;因为73-8=6550+15=65所以73-8=50+15;3元4角>3角4分;因为63-7=
解析: =;<;=;>;<;> 【解析】【解答】65角=6元5角; 因为39+4=43,43<44,所以39+4<44; 因为73-8=65,50+15=65,所以73-8=50+15; 3元4角>3角4分;
因为63-7=56,56<60,所以63-7<60;
因为35-2=33,35-20=15,33>15,所以35-2>35-20。 故答案为:=;<;=;>;<;>。
【分析】根据1元=10角,1角=10分,单位不同的先化成相同的单位,然后比较大小; 比较两个算式的大小,分别计算出结果,然后比较大小。
16.>;=;>;>【解析】【解答】98>;因为33-3=3037-7=30所以33-3=37-7; 因为73+8=8173-8=6581>65所以73+8>73-8;100>10故答案为:>;=;>
解析: >;=;>;> 【解析】【解答】 98>;
因为33-3=30,37-7=30,所以33-3=37-7; 因为73+8=81,73-8=65,81>65,所以73+8>73-8; 100>10。
故答案为:>;=;>;>。
【分析】比较两个算式的大小,先计算出结果,然后按整数比较大小的方法:位数不同的,位数多的那个数就大;如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大那个数就大。
17.8;6;4【解析】【解答】86是由8个十和6个一组成的再添上4个一就是90故答案为:8;6;4【分析】一个两位数从右往左分别是个位十位个位上
的数字表示几个一十位上的数字表示几个十据此解答
解析: 8;6;4
【解析】【解答】 86是由8个十和6个一组成的,再添上4个一就是90。 故答案为:8;6;4。
【分析】一个两位数,从右往左分别是个位、十位,个位上的数字表示几个一,十位上的数字表示几个十,据此解答。
18.10;4【解析】【解答】解:一张能买10根;一张能买4本故答案为:10;4【分析】1根铅笔1元10元里面有10个1元所以一张10元能买10根1铅笔;1本笔记本5元20元里面有4个5元所以一张20元能
解析: 10;4
【解析】【解答】解:一张能买10根;一张能
买4本
。
故答案为:10;4。
【分析】1根铅笔1元,10元里面有10个1元,所以一张10元能买10根1铅笔;1本笔记本5元,20元里面有4个5元,所以一张20元能买4本笔记本。
19.12;7;8【解析】【解答】解:6+7=1313-1=12所以横线上最大能填12;12-4=88-1=7所以横线上最大能填7;16-7=99-1=8所以横线上最大能填8故答案为:12;7;8【分析】
解析: 12;7;8
【解析】【解答】解:6+7=13,13-1=12,所以横线上最大能填12; 12-4=8,8-1=7,所以横线上最大能填7; 16-7=9,9-1=8,所以横线上最大能填8。 故答案为:12;7;8。
【分析】当题目中求的是最大填几,先将小于号或大于号看成等号,然后将算出的结果减1,即为所求。
20.1;1;4;1;3【解析】【解答】数一数可得 1个 1个 4个 1个 3个 故答案为:1;1;4;1;3【分析】此题主要考查了平面图形的识别根据图形的特征按顺序数出每种图形的个数;
解析: 1 ;1;4 ;1 ;3
【解析】【解答】数一数可得,
1个 1个 4个 1个 3个 故答案为:1;1;4;1;3。 【分析】此题主要考查了平面图形的识别,根据图形的特征,按顺序数出每种图形的个数;
平行四边形的特征是两组对边互相平行且相等; 正方形的特征是对边平行,四边相等,四个角都是直角; 三角形是由三条线段围成的封闭图形; 圆是由曲线围成的封闭图形;
长方形的特征是对边平行,对边相等,四个角都是直角。
三、解答题
21. 解:30-20=10(人) 答:男生有10人。
【解析】【分析】用总人数减去女生人数即可求出男生人数,用减法计算即可。 22. 解:17+50=67(箱) 答:水果店原来有67箱苹果。
【解析】【分析】卖出的箱数+还剩的箱数=原有的箱数,用加法计算原来有多少箱即可。 23.解:
【解析】
24. 60+8=68(本)
答:现在有一共有68本图书。
【解析】【分析】现在有一共有图书的本数=学校先买图书的本数+学校又买图书的本数,据此代入数据作答即可。 25. 15-8=7(个)
【解析】【分析】一共有15个,左边有8个,用总数减去左边的个数即可求出右边的个数。
26.
【解析】【分析】正方形是四条边都相等的四边形,由此判断并涂色即可。
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