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教室布置评比方案

来源:意榕旅游网
2013—2014学年度第二学期

教室布置评比方案

一、目的

创设温馨、和谐、优美、整洁、富有人文性、教育性、艺术性、活力的教室环境,实现环境育人的目的。 二、布置班级

七——九年级

三、教室布置内容及分值分配 共分为九个项目:

1. 国旗、班训、名言警句(10分)

讲台黑板正上方张贴崭新的国旗,班训适合班级学生实际,一般布置在教室前后正上方,教室两侧张贴或悬挂精选名言警句或勉励性佳句。 2. 班级管理栏(15分)

班级课表、值日表、作息时间表、各种规章制度、公约等统一规范张贴于醒目位置,方便学生浏览。 3. 图书角(15分)

位置合理、有一定数量的精选读物,有相应登记表册,鼓励阅读与共享读物,杜绝搞形式和摆设。 4. 卫生角(15分)

工具归类摆放,整齐悬挂,无废弃杂物堆放,无卫生死角。

5.室内物品摆放及卫生(15分)

课桌摆放横竖对齐成直线,窗帘悬挂得体且清洁,视力检查挂图张贴于教室前方适当位置,卫生较好。 6. 班级个性化园地(20分)

根据班级实际设计新颖的专题教育板块或艺术展示园地等,具有培养学生个性特长和兴趣、鼓励自信、树

立理想、健全人格、促进交流与展示等独特教育功能。 7. 整体效果(10分)

整体布置富有温馨感、艺术感、和谐感,积极向上、富有特色与活力。 四、评分办法:

评分时对照项目进行打分,缺一项则该项为0分,布置项目齐全的,各项目起评分按该项的一半起分,根据效果酌情给分。学校领导组织带队,抽调部分教师和学生评分。

五、评分时间:

2014年3月14日下午课外活动开始,。 六、统分及奖励:

按所有评分人的总分,由高等低确定两个班级集体奖,成绩作为班级考核的一个依据。

称钩初中 2014-3-6

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