大学生党员示范作用发挥问题

摘要：大学生是社会主义现代化建设的优质资源，大学生的入党动机是否端正，将直接关系到党员队伍的质量、关系党和国家的前途和命运。因此，高校基层党组织要切实把好大学生入党的质量关，保持党员队伍的纯洁性，以保障党的事业后继有人。 关键词：党员示范；大学生 中图分类号：g64文献标识码：a

文章编号：1009-0118（2012）04-0046-02

党的十七大报告指出：“先进性是马克思主义政党的生命所系、力量所在，要靠千千万万高素质党员来体现。要扎实抓好党员队伍建设这一基础工程，坚持不懈地提高党员素质。”《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：“要发挥党的政治优势和组织优势，做好大学生思想政治教育工作。”目前全国大学生党员约占大学生总人数的8%，高校基本上实现“低年级有党员、高年级有党支部”的目标。每年大学生党员数量的大幅度上升，一方面表明了党的威信明显提高，党的凝聚力和吸引力在各高校中得到显著增强，另一方面也给党的基层建设带来了巨大的挑战。如何在新形势下发挥学生党员的示范作用已经成为高校学生党务工作面临的重要问题。

当代大学生是社会主义现代化建设的继承者和接班人，而学生党员在广大青年学生中的示范作用更是关系到党和政府的形象、关系到党的先进性和基层党组织的建设、关系到党员干部队伍的建设。

所以，只有建立一套适合当代大学生党员充分并且积极的发挥党员示范作用的体系，才会更有利于中国共产党党建工作的进一步开展。针对以上出现的问题，我们应从以下几方面入手开展工作。 一、建立科学合理的选拔机制，严把入党关 （一）抓住机遇，要有明确的发展目标

刚进校的大学新生激情很高，积极性也很强，这一关键时期正好是世界观、人生观及价值观形成的关键时期，在思想上有着很强的塑造性，抓住这一时机开展党性教育工作会起到非同凡响的效果。在大学新生入校后，可以有针对性的安排优秀学生党员开展党建教育的专题讲座、介绍个人在大学成长经历，通过多种形式来培养大学新生对党的基础理论的了解，加深对党的性质、宗旨、方针政策的理解。一方面，针对个别综合素质比较好，党支部应进一步加强了解和指导，作为重点培养对象，定期与其谈心，把握思想动态，让他们能真真切切的感受到党组织的关怀，从而更好的坚定共产主义信念。另一方面，对于优入党意愿但是入党动机相对薄弱的学生，支部要加强指导，针对性的开展思想教育，以端正其入党动机。 （二）从源头着手，入党积极分子考核要求要严格

学生党员的发展关系到党的基层组织建设，是一项基础性的工作，如果在党员发展入口上出了问题，必然会造成基层党组织的不纯洁，从而会损害党组织在广大青年学生心目中光辉而又神圣形象。因此，在拟定作为发展为入党积极分子的同时，一定要进行全面考察，对在思想上、价值观、人生观上有缺陷的学生坚决不能予

以发展。俗话说“群众看党员，党员看干部”。在确定为入党积极分子前一定要严格考察他们的政治立场是否坚定，在大是大非面前能否旗帜鲜明，还要确保其集体主义思想是否牢固，群众基础好不好，能否正确处理个人与集体、国家之间的关系，以及能否在广大学生队伍面前起到带头模范的作用。 二、加强理论培训，开展素质拓展

（一）建立健全科学的知识构筑机制，夯实基础党性知识 学生入党后，党性教育必须常抓不放。入党教育是党员党性锻炼长期性、连续性特征的本质要求，大学生在入党后，学生党支部应该有计划的组织党员学习相关的理论知识。定期的召开党员大会，通过学习党的相关决议、政策来加强理论课的学习，在理论与实践经验相结合的情况下，将党的理论知识融入生活之中，通过自己的言行举止来影响周围群众，加深对党的理论知识的更近一步的理解。

（二）针对性的加强综各方面的锻炼，开展素质拓展

在通过对党章、党性等方面的了解之后，必须将理论方面的知识运用到实践中去，做到理论与实践相结合，在实践中认识到自己的优缺点，对党的认识是否透彻等等。支部应该不定期的组织学生党员深入到群众中去，切身体验到党“为人民服务”的宗旨。学生党员的党性锻炼还应该高度整合社会资源，从而形成一种以树立、发挥和监督学生党员先锋模范作用的氛围，在各项活动中去提升自身的综合素质。

三、引进目标激励机制，强化指导培养创新意识 （一）引进目标激励机制，实现支部的优化配置

激励机制的引进在于基层党组织的利益与学生党员利益达到某种程度的一致性，这就要求支部在不违背党的宗旨的情况下运用较人性的观念，但是通过理性化的制度来规范学生党员的行为，从而使学生党员有更高的积极性去履行自己的权力与义务。通过引进优秀学生党员的事迹来激发新的入党成员更快的成长，使新一代学生党员有目标，有追求。同时促进新老学生党员的交流，将所在学生党支部打造成为精英支部，实现“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、师生反映好”的五好支部。 （二）新时期的党员要有创新意识，以适应时代发展潮流 按照“三个代表”的要求，保持党员的先进性，必须具有很强的党的观念和党员意识。党的观念和党员意识，是共产党员保持先进性的基础和前提，这个意识和观念强不强，直接影响着党员先进性作用的发挥。新的时期，只有提高创新能力，挖掘创新潜力、发挥创新才干，改善管理、改善服务，学生党员的先锋模范作用才能得到进一步提高，打造“低成本、高效率”运营模式才有坚强的政治、组织保证，也才能顺应时代潮流。 （三）建立大学生党员考评系统

部分学生及相关党组织在学生入党过程中没有认真贯彻相关的方针政策，入党所需要的材料也是敷衍了事。然而根据党章第五、六、七条及相关内容规定，成为一名党员必须履行相关的入党程序。

通过制定相关的考核条例来约束入党学生的各项材料，比如说思想汇报、入党志愿书等材料应该在什么阶段写好，在年初的发展党员计划中做出细致的规定：第一、二、三、四季度的思想汇报在什么时间之前上交，什么时间要上交相关的证明材料，什么时间以何种形式推优等等，这样一切按照相关的制度与规定予以公示，做到公开、公平、公正。一是避免部分学生浑水摸鱼，没有去认真学习党的相关章程；二则纯洁了学生党员的队伍，避免学生党员的发展对象片面化，也避免首先只从学生干部入手，非学生干部同学在积极向党组织靠拢的情况下，能更好的发挥先锋模范作用。

学生在成为正式党员（预备党员）后，所在党支部还要制定相关的考核制度，通过普通学生的民主考评、学生党员的相互监督及支部的统一管理，完善并纯洁学生党员队伍。首先要成立党建工作办公室，由支部书记牵头，加强党员的入党后教育，形成一套监督管理体系；其次，成立学生党支部，充分发挥学生党员自我管理、自我教育、自我挖掘的能动性进而发挥带头作用；再次实施目标管理并明确方向，将上级党总支的相关工作任务由管理党员逐渐转变为与学生党员一起设定客观标准和目标，进而赋予学生党员更多的责任，提高效率，高效的发挥模范带头作用；最后不断完善考核制度，落实相关责任目标实施状况，对表现优秀的学生党员在党员大会上表彰，以激发斗志，而对于考核成绩不理想的作出相应处罚、限期整改。

学生党员是日后我国社会主义现代化建设的中坚力量，如何依靠

学生党员去影响周围的普通同学，并促使其他同学形成良好的价值观具有十分重大的意义，也关系到我党的生死存亡。