基础过关 1.不等式始终贯穿在整个中学教学之中,诸如集合问题,方程(组)的解的讨论,函数单调性的研究,函数的定义域,值域的确定,三角、数列、立体几何,解析几何中的最大值、最小值问题,无一不与不等式有着密切关系.
2.能够运用不等式的性质、定理和方法分析解决有关函数的性质,方程实根的分布,解决涉及不等式的应用问题和转化为不等式的其它数学问题. 典型例题 xx
例1.若关于x的方程4+a·2+a+1=0有实数解,求实数a的取值范围.
x2
解:令t=2(t>0),则原方程化为t+at+a+1=0,变形得
1t22a[(t1)2](222)222
1tt1变式训练1:已知方程sinx-4sinx+1-a=0有解,则实数a的取值范围是 ( ) A.[-3,6] B.[-2,6] C.[-3,2] D.[-2,2] 解:B
例2. 如图,为处理含有某种杂质的污水,要制造一底宽为2米的无盖长方体沉淀箱,污水从A孔流入,经沉淀后从B孔流出.设箱体的长度为a米,高度为b米.已知流出的水中该杂质的质量分数与a,b的乘积ab成反比.现有制箱材料60平方米.问当a,b各为多少米时,经沉淀后流出的水中该杂质的质量分数最小(A、B孔的面积忽略不计).
解法一:设y为流出的水中杂质的质量分数,则y=所求的a,b值使y值最小.
根据题设,有4b+2ab+2a=60(a>0,b>0), 得b=
30a(0<a<30) ① 2akkk= 26430aaaba32a22ak,其中k>0为比例系数.依题意,即ab2
于是 y=
k6434a2a2k342a2
≥
64a2k 18当a+2=
64时取等号,y达到最小值. a2这时a=6,a=-10(舍去). 将a=6代入①式得b=3.
故当a为6米,b为3米时,经沉淀后流出的水中该杂质的质量分数最小. 解法二:依题意,即所求的a,b的值使ab最大. 由题设知 4b+2ab+2a=60(a>0,b>0), 即 a+2b+ab=30(a>0,b>0). 因为 a+2b≥22ab, 所以 22ab+ab≤30,
当且仅当a=2b时,上式取等号. 由a>0,b>0,解得0<ab≤18.
即当a=2b时,ab取得最大值,其最大值为18.
2
所以2b=18.解得b=3,a=6.
故当a为6米,b为3米时,经沉淀后流出的水中该杂质的质量分数最小.
变式训练2:一批物资要用11辆汽车从甲地运到360千米外的乙地,若车速为v千米/小时,两车的距离不能小于(
v2
)千米,运完这批物资至少需要 10 ( )
A.10小时 B.11小时 C.12小时 D.13小时 解:C
2
例3. 已知二次函数y=ax+2bx+c,其中a>b>c且a+b+c=0. (1) 求证:此函数的图象与x轴交于相异的两个点.
(2) 设函数图象截x轴所得线段的长为l,求证:3<l<23. 证明:(1)由a+b+c=0得b=-(a+c).
22
Δ=(2b)-4ac=4(a+c)-4ac
c232
)+c]>0. 24故此函数图象与x轴交于相异的两点.
(2)∵a+b+c=0且a>b>c,∴a>0,c<0. =4(a+ac+c)=4[(a+
2
2
由a>b得a>-(a+c),∴由b>c得-(a+c)>c,∴∴-2<
c>-2. a1c<-. a21cc12<-. l=|x1-x2|=4()3. a2a2由二次函数的性质知l∈(3,23)
变式训练3:设函数f(x)=x+2bx+c (c<b<1),f(1)=0,且方程f(x)+1=0有实根.
(1)证明:-3<c≤-1且b≥0;
(2)若m是方程f(x)+1=0的一个实根,判断f(m-4)的正负,并加以证明. 证明:(1)f(1)012bc0b又c<b<1,故cc1 22
c1113c 23又方程f(x)+1=0有实根,即x+2bx+c+1=0有实根.
22
故△=4b-4(c-1)≥0,即(c+1)-4(c+1)≥0c≥3或c≤-1
1c13c由知b0 33c1由b2c3或c12
(2)f(x)x22bxcx2(c1)xc(xc) (x1)
f(m)=-1<0 ∴c<m<1
c-4<m-4<-3<c
∴f(m-4)=(m-4-c)(m-4-1)>0 ∴f(m-4)的符号为正.
例4. 一船由甲地逆水匀速行驶至乙地,甲乙两地相距S(千米),水速为常量p(千米/小时),船在静水中的最大速度为q(千米/小时)(q>p),已知船每小时的燃料费用(以元为单位)与船在静水中速度v(千米/小时)的平方成正比,比例系数为k.
⑴ 把全程燃料费用y(元)表示为静水中速度v的函数,并求出这个函数的定义域. ⑵ 为了使全程燃料费用最小,船的实际前进速度应为多少? 解:(1) y=kv
2
s,v∈(p,q] vp(2) i) 2p≤q时,船的实际前进速度为p; ii) 2p>q时,船的实际前进速度为q-p.
变式训练4:某游泳馆出售冬季游泳卡,每张240元,使用规定:不记名,每卡每次只限1人,每天只限1次.某班有48名同学,老师们打算组织同学们集体去游泳,除需要购买若干张游泳卡外,每次游泳还要包一辆汽车,无论乘坐多少名同学,每次的包车费均为40元,若使每个同学游泳8次,每人最少交多少钱? 解:设购卡x张,总费用y元. y=240(x+
64x)≥3840
x=8时,ymin=3840 3840÷48=80(元)
答:每人最少交80元钱. 归纳小结 不等式的应用主要有两类:
⑴ 一类是不等式在其它数学问题中的应用,主要是求字母的取值范围,这类问题所进行的必须是等价转化.注意沟通各知识点之间的内在联系,活用不等式的概念、方法,融会贯通. ⑵ 一类是解决与不等式有关的实际问题,这类问题首先应认真阅读题目,理解题目的意义,注意题目中的关键词和有关数据,然后将实际问题转化为数学问题,即数学建模,再运用不等式的有关知识加以解决.
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