《中职电子商务实训课程建设研究》课题是一项市级立项课题。该课题选题符合新课程教育理念，目标明确，有一定的研究价值，对促进学校电子商务教学改革、教师专业成长、学生全面发展具有一定的现实意义，同时，具有可操作性。
课题自立项以来，我们积极组件课题小组，规范研究过程，不断完善评价与激励机制，提升全体课题组成员的参与意识与参与能力，使课题探究与平时教学一体化，坚持一丝不苟的工作作风，形成了领导重视与教师积极参与的良好研究氛围，保证了课题研究的顺利与有效开展。
课题组成员在课题主持人的组织、协调下，按照既定的课题实施方案进行了深入细致有效的研究，在研究过程中，我们主要采取行动研究的方法，在实践中研究，在研究中反思，在反思中改进，循环往复，既注重理论的学习与思考，更注重具体的实践探索，初步形成了基于典型工作项目的电子商务实训教学课程研究体系。
总体看来，该课题研究过程扎实、制度健全、计划完整，活动内容具体、详实。通过研究，促进了电子商务实训课程教学研究，激发了学生的学习兴趣。该项研究已较圆满完成预期的研究任务，我们认为此课题有深远的研究价值与推广价值，达到了结题的要求，请专家鉴定予以结题。
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