考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。
题序 一 二 三 四 五 总分 得分
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、下列对多细胞生物体结构层次的相关叙述，正确的是（ ） A．动植物体表的组织都有保护作用，都属于保护组织 B．人体内担负着运输氧气和养料的组织属于输导组织 C．心脏作为输送血液的泵，主要是由结缔组织构成的 D．在结构层次上比较，松鼠有系统，松树不具有系统
2、为了了解近年来西昌市初中学生近视的情况，我们可以采用下列哪种方法（ ）A．调查法
B．观察法
C．实验法
D．比较法
3、依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是（ ）
A．类群1可能是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中生活 B．类群2属于原核生物，其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作 C．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物 D．类群1、2、3的共同点是：都不能利用无机物制造有机物 4、对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是（ ）
A．蕨类比苔藓更适应陆地环境 B．苔藓植物有根、茎、叶的分化 C．海带的叶是进行光合作用的器官 D．蕨类植物通过芽孢来繁殖后代
5、冬天上课门窗关闭较久后，不少同学会出现打“呵欠”的现象，是因为（ ） A．打“呵欠”会传染
B．教室的空气中含有较多的二氧化碳
C．同学想睡觉 D．大家养成了打“呵欠”的习惯
6、莘县香瓜闻名全国，为提高产量，果农采取了一系列措施。下面列举的措施中，与光合作用无关的是（ ） A．合理密植 B．提高大棚内二氧化碳浓度 C．增长光照时间
D．夜间适当降低大棚内温度
7、肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少通过的细胞层数是（ ） A．1层
B．2层
C．3层
D．4层
8、植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是( ) A．表皮
B．叶肉
C．叶脉
D．气孔
9、血液中的二氧化碳扩散进入肺泡内，需要经过几层细胞（ ） A．一层
B．二层
C．三层
D．四层
10、献血能够挽救更多的生命，下列有关献血的说法不正确的是（ ） A．我国实行无偿献血制度 B．任何人都可以参加献血
C．提倡公民自愿献血 D．健康人一次献血200—300毫升不会影响健康 11、下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（ ） A．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物
B．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存 C．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒
D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物 12、请你选出对相关植物正确的描述（ ） A．肾蕨、墙藓、满江红都靠孢子繁殖
B．苔藓植物只由一层细胞构成，可以当做监测空气污染程度的指示植物 C．银杏和卷柏都属于裸子植物，种子外无果皮包被 D．玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶和胚乳组成 13、下列不含消化酶的消化液是（ ） A．肠液
B．胆汁
C．胃液
D．胰液
14、将手握成拳，你可以在手背上找到俗称“青筋”的血管。这些血管不具备的特点
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1 是（ ）
A．管壁的内面有瓣膜 B．管壁较薄、弹性小
C．管内血液由近心端流向远心端 D．管内流动的血液含氧气较少、颜色暗红
15、在神经系统中，组成中枢神经系统的是（ ） A．脑和脊髓 B．脑和脑神经 C．脊髓和脊神经
D．脑神经和脊神经
16、下图甲表示屈肘动作，图乙表示投篮动作，下列叙述错误的是（ ）
A．图甲中①是肌腱，②是肌腹
B．图乙所示投篮动作中，肱三头肌的变化是先收缩后舒张 C．投篮动作至少需要两组肌肉相互配合
D．运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统如神经系统的调节 17、哺乳动物子代的成活率大大提高，其主要原因是（ ） A．体温恒定
B．大脑发达
C．胎生、哺乳
D．活动范围大
18、耳结构中听小骨的作用是（ ） A．收集声波
B．传导振动
C．感受刺激
D．产生听觉
19、雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（ ） A．蚯蚓爬出地面呼吸
B．蚯蚓爬出地面饮水 C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行
D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境
20、下图示中表示碳循环图解，甲、乙、丙分别代表不同的生物类群，下列说法正确
的是（ ）
A．甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者 B．甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者 C．甲是分解者，乙是消费者，丙是生产者 D．甲是分解者，乙是生产者，丙是消费者
21、生物圈是人类与其他生物的共同家园。我们必须保护生物圈。下列述正确的是（ ）
A．人口过快增长不会带来自然资源匮乏问题
B．对污水、垃圾无害化处理可减轻环境污染 C．生物资源无需保护就能实现可持续开发利用 D．多利用大阳能等清洁能源不能缓解空气污染
22、下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（ ） A．都属陆生脊椎动物 B．都属变温动物
C．所产的卵都有卵壳 D．发育过程都经过变态发育
23、膝跳反射和“听到铃声走进教室”两个反射弧的神经中枢分别位于（ ）
A．大脑皮层 脑干 B．小脑 大脑皮层 C．脊髓 大脑皮层
D．脊髓 小脑
24、下列叙述中，哪一项与小肠的吸收功能无关（ ） A．小肠内表面有环形皱襞 B．小肠长约5～6米 C．小肠内有多种消化酶
D．小肠内表面有小肠绒毛
25、发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物,主要
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依据是（ ） A．是否有口 B．是否有肛门 C．身体是否分节
D．体表是否有黏液
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、木本植物的茎由外到内一般由树皮、________、木质部和________四部分构成。 2、神经元又叫神经细胞，包括__________和__________两部分。
3、从开花到形成果实，种子的过程中必须经过传粉和____________两个重要过程。 4、有些真菌可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为_____________. 5、光合作用的实质是合成_____________，储存___________；与之相对应，呼吸作用的实质是______________，_______________。
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、下图示人体血液循环模式图。请据图回答下列问题：
（1）肺循环的起点是[ ]________：若某人感冒，静脉注射药物后，药物最先进入心脏的[ ]________。
（2）与心脏相连的血管中，流静脉血的是__________________。
（3）若E处代表小肠绒毛毛细血管，则进食1小时后，流出小肠的血液与流入小肠血液相比较，其成分的变化是___________________。
（4）图中（二）表示人体与外界气体交换中的____________的环节。
（5）在人体中的毛细血管两端有同为动脉，同为静脉，分别为动脉、静脉三种情况，
它们分别位于人体的_________部位。
A．肺、肾脏、肝脏 B．肾脏、肺、肝脏 C．肝脏、肾脏、肺 D．肾脏、肝脏、肺
2、绿色开花植物各器官相互联系，成为一个统一整体，据图回答。
（1）植物体具有运输水分、无机盐和有机物功能的是_________组织。
（2）图A中，①表示通过气孔释放的气体，它可以表示光合作用产生的_________；也可以表示蒸腾作用散失的____。
（3）花的主要结构是_________；受精后，图B中[_____]将发育成种子。 （4）观察图C，根尖成熟区有利于吸收水分的结构特点是_________（写出一点即
可）。
3、下图分别为一片麦田和收获的麦粒，请分析回答下列问题。
（1）在阳光下，麦田中的小麦可进行光合作用，吸收空气中的________，合成____________，并释放_________________。
（2）生长季节，小麦植株吸收的绝大部分水都通过某一生理活动散失掉了，则该生理活动是指____作用；小麦根尖结构中，吸收水分和无机盐的主要部位是__________
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区。
（3）收获季节如遇阴雨天气，可将小麦堆放起来，并用塑料布遮盖。一段时间后，发现麦垛内部的温度较高，这是因为小麦在进行_________________作用。
(4)根据上表中的设计方案，你认为该探究小组还要探究的问题是： 。
2、某种植物的两个品种，品种A的光合作用强度比品种B高，为探究原因，进行了系列实验。回答以下问题：
四、实验探究题。（共2个小题，共14分）
1、水仙花又称凌波仙子，在中国已有一千多年栽培历史，为中国传统名花之一。某探究小组为了探究“环境条件对水仙花开花时间的影响”，他们选取品种、成熟度和大小等相同的三个具备开花能力的水仙花鳞茎，分为甲、乙、丙三组，同时置于下表所示的环境中进行培养，观察并记录从开始培养到第一朵花开放的时间。 组别 甲 乙 丙 平均温度 21℃ 10℃ 21℃ 光照条件 光照充足 光照充足 光照不足 完全相同且能充分满足水仙花生长发育的需要 其他培养条件
（1）植物进行光合作用的细胞结构是_____，因含有叶绿素而呈现绿色。叶绿素在光合作用中的功能是_____，叶绿素可以溶解于_____中，研究者利用这点提取叶绿素，继续定量测量，比较发现品种A比品种B的叶绿素含量高。
（2）气孔的张开和闭合是由_____细胞调节的。研究者在大田种植实验中，将品种A、B种植于同块田地，光照、温度等环境条件相同且适宜，分别采取不施氮肥、中氮和高氮三种不同浓度氮肥处理，结果如图，发现在各种氮肥浓度下，品种A比品种B的气孔开放程度_____（填“高”或“低”），根据该结果，对品种A比品种B光合作用强度高的原因作出合理解释：_____。
（3）研究还发现品种A的导管比品种B更加密集，推测这也是品种A光合作用强度较高的原因，理由是_____。
请分析回答：
(1)该探究方案中的实验变量有两个，分别是 和 。
(2)若要通过一次实验就获取比较准确的实验结果，请改正实验中的一处不足：
五、资料分析题（共5分）
1、分析以下材料，并结合人类起源和发展相关知识回答下列问题：
(3)若要探究“环境温度对水仙花开花时间是否有影响”，应选择甲组和 组
材料一：从距今300多万年前的“露西”的骨骼化石看，她的上肢骨比较细短，下肢
作为对照实验进行比较；如果甲组先开花，你得出的实验结论
骨比较粗长，而且下肢骨具有较为粗壮的股骨，构成骨盆的短骨比较宽阔，脊柱呈
是： 。
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“S”形。
材料二：科学家曾在刚果国家公园捕捉到这样一幕；一只被科学家称为“利亚”的雄性大猩猩打算趟过一个看起来并不深的小水塘，但是它下水后刚走了几步就发现水已经没到了它的腰部。于是“利亚”返回岸上，从一棵枯树上拽下一段长树枝，它拿着树枝再次走进水中，一边走一边测量前方的深度，直到前进了9米多才返回。 材料三：在“北京猿人”住过的山洞里有很厚的灰烬层，最厚处达6米，灰烬堆中有烧过的兽骨、树籽、石块和木炭块，这表明“北京猿人”会使用火烧烤食物。 （1）材料一可以推测出“露西”的运动方式是_______。 （2）材料二说明大猩猩具有_______的能力。
（3）材料三“北京猿人”使用火烧烤食物，其重要意义是________。 （4）在东非大裂谷地区，科学家推测一部分森林古猿下地生活的主要原因是________。
（5）人和类人猿具有非常相似的形态结构，在人类数量急剧增加的今天，现代类人猿数最急剧减少，你认为它们____（填“能”或“不能”）进化为人类。
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参考答案
一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）
1、D 2、A 3、D 4、A 5、B 6、D 7、B 8、D 9、B 10、B 11、A 12、A 13、B 14、C 15、A
16、B 17、C 18、B 19、A 20、B 21、B 22、B 23、C
24、C
25、C
二、填空题（共5个小题，共10分）
1、形成层 髓 2、细胞体 突起 3、受精 4、抗生素
5、有机物 能量 分解有机物 释放能量
三、识图分析题（共3个小题，共21分）
1、C右心室 A右心房 肺动脉、上下腔静脉 血液流经小肠绒毛处毛细血管后变成了含营养物质丰富的静脉血 肺泡内的气体交换 D
2、输导 氧气 水蒸气 雌蕊和雄蕊 ④ 具有大量根毛 3、二氧化碳 有机物（或“淀粉”） 氧气 蒸腾 成熟 呼吸
四、实验探究题。（共2个小题，共14分）
1、(1)平均温度（1分） 光照条件（1分） (2)增加各组中水仙花鳞茎的数量
(3)乙， 环境温度对水仙花开花时间有影响 (4)光照对水仙花开花时间是否有影响
2、叶绿体 吸收光能 酒精 保卫 高 气孔开放程度高，获得的二氧化碳多，二氧化碳是光合作用的原料 导管运输的是水，水是光合作用的原料
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五、资料分析题（共5分）
1、直立行走 使用简单工具 改善了身体的营养，利于脑的发育（意近即可） 森林大量消失（由于地形和气候的剧烈变化） 不能
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