语文版三年级上册语文第六单元试卷考点练习(一套)

语文版三年级上册语文第六单元试卷考点练习（一套）

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 十 总分 一、 读拼音，写词语。

ní róng yàn zǐ yuān yāng huì chóng （________） （________） （________） （________） lú yá méi zǐ xiǎo xī fàn jìn （________） （________） （________） （________）

二、 比一比，再组词。

崇（__________）芦（__________）梅（__________）泛（__________） 宗（__________）户（__________）海（__________）眨（__________）

三、 想一想，连一连。

迟日江山丽 才了蚕桑又插田 杜甫 草长莺飞二月天 春风花草香 翁卷 乡村四月闲人少 拂堤杨柳醉春烟 于谦 粉身碎骨浑不怕 怕得鱼惊不应人 高鼎 路人借问遥招手 要留清白在人间 胡令能

四、 把下面三组词语补充完整。

（____）发（____）中 百（____）百（____） 百（____）百（____） （____）面（____）方 四（____）八（____） 四（____）八（____） 七（____）八（____） （____）嘴（____）舌 （____）手（____）脚

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五、 选字填空。

扮 粉

1．妈妈今天打（______）得非常漂亮。

2．前面穿着（______）红色连衣裙的小姑娘长得好可爱。 引人注目 鸦雀无声 绚丽多彩

3．上课时同学们听讲可认真了，教室里（______）。下课了，大家穿着不同民族的衣服，在一起做游戏，操场上变得（_______）。在孩子们中间，一位老人格外（______），他就是我们的老校长。

六、 按要求完成句子。

（1）老师经常鼓舞我们好好学习。（修改病句） _______________________________

（2）这样的天气怎么会下雨呢？（改写为陈述句） _______________________________

（3）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

__________，告诉我__________________。（写拟人句） （4）小佳从不说谎。大家很信任她。（用关联词连成一句话） _________________________________

七、 根据课文内容填空。

1．江南好，___________。

2．独在异乡为异客，_______________。

3．迟日江山丽，春风花草香。____________，____________。 4．《守株待兔》告诉我们的道理是：______________________。 5．《蜜蜂》一文，作者通过一次实验证实了蜜蜂________，表现了作者________、严谨的科学态度和______的科学作风。

八、 课外阅读。

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阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的衣服，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那甘甜的雨露，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

五月，正是它穿上绿叶白花衣裳的季节，婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光的照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”“五只一伙”地长在一起。一开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄。来到这里的人们一看见黄澄澄的银梨就知道山区人民的生活一定比蜜还甜。

走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

1．从短文中找出合适的词语填在括号里。 ( )的细雨 ( )的雨露 ( )的绿叶 ( )的梨花 2．读短文，找出银梨的特点填空。 (1) 形状：________________。

(2) 颜色：一开始呈__________，后来____________。 (3) 气味：________________。

3．从短文中找出一个拟人句用“ ”画出来。

4．短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：__________ 、__________、______________ 。

5．给短文加上一个合适的题目写在文前的横线上。 6．作者为什么爱家乡的银梨？ _______________________________

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九、 习作展示。

我们每天与同学朝夕相处，彼此都很熟悉。请你选择一个同学写一写，看看大家是否能猜到他是谁。

要求：1．不能在文中出现所写人物的名字； 2．抓住人物的外貌特征来写； 3．题目自拟，不少于300字。

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答案

1、泥融 燕子 鸳鸯 惠崇 芦芽 梅子 小溪 泛尽 2、崇高 芦苇 梅花 泛舟 正宗 户口 上海 眨眼 3、

4、百 百 战 胜 依 顺 四 八 通 达 平 稳 七 下 七 八 七 八

5、扮 粉 鸦雀无声 绚丽多彩 引人注目

6、老师经常鼓励我们学习。 这样的天气不会下雨。 蜜蜂飞过来 清晨飞行的快乐 因为小佳从不说谎，所以大家很信任她。

7、风景旧曾谙 每逢佳节倍思亲 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 天下没有免费的午餐，只有通过努力才能有收获 拥有辨认方向的能力 善于观察发现的精神 求实

8、1.蒙蒙的 甜润的 嫩枝的 洁白的 明媚的 银色的 2. 短文是按 时间 顺序来描写银梨的)

3. .拟人句：它脱下破旧的外衣，新的生活；它贪婪地吮吸着春天清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。比喻句：五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！ 4. 我爱家乡的银梨 。

5. 银梨，你不但把美的花和果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。 9、范文：

我的好朋友 5 / 6

我对上学前班时同学的印象多数已经模糊了，唯一有一位同学至今令我记忆深刻，铭记在我的脑海中。

她的身材胖胖的，有一头乌黑的秀发和一双会说话的大眼睛。每天早晨，我背着书包走进校园，总能经常看到她久等的身影，只见她在操场上向我招手，微微一笑，一双水灵灵的大眼睛，给我一种十分亲切的感觉，然后披散着的秀发像蝴蝶一样神采飞舞，伴着她轻盈的脚步，向我直奔而来，牵着我的手，一起飞奔着跑向教室。

她爱讲故事。有一次，班上组织活动，在同学们的掌声中，她快步地走上讲台，口若悬河，眉飞色舞地讲了起来，而且情不自禁地融入到故事中去，好象自已就是故事中的主人公，不知不觉地陶醉了，同学们也陶醉了，连老师也被她的神情感染了。

她不仅故事讲得好，而且还十分关心人。记得那是一个炎热的夏天，我到她家玩，一跨进她家，她就迅速地从冰箱中，取出一根冰棍递给我，让我降降温。午睡时，她又把床让给我，自已却躺在木地板上，并且还给我讲故事，让我感到很不好意思。 她就是我那时最好的朋友。

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