中学教 考教育时空 … 关于中学生健康人格塑造的 几点思考 甘肃陇西文峰中学（７４８０００）唐永杰 培养具有健康人格的中学生是一项系统工程，对当 代中学生进行系统的健康人格教育，强化自我塑造，培 养正确的世界观、人生观、价值观，使之成为社会主义现 代化的建设者和接班人，是新时期社会、学校和家庭的 神圣使命。如何在新的形势下培养和塑造学生健康的人 其一是重视家庭教育。家庭是每个人面对生活的第 场所，父母是孩子的第一任教师，家庭在一定程度上 对个人道德修养等方面的影响举足轻重。对中学生而 言，个人的思想还有待健全，提供良好的家庭环境，进行 良好的家庭教育这一过程中的重要性是不言而喻的。父 一格，对于经济社会的全面发展至关重要。 １．“真诚”是健康人格塑造的前提条件 “真诚”是健康人格的基石，是一个人德、智、体、美 等内在素质的结合点。“真诚”作为健康人格内涵的核 心，派生出人格的丰富内容，如智慧能力、道德能力、意 志能力等，而德育、美育、体育能力无不与“真诚”的品质 有关。“真诚”是衡量一个人道德品质的尺度和精神状态 的准则以及思想修养的标准，是内在美和行为美的统 一，也是对真善美的追求和假恶丑的鄙视。要引导广大 学生懂得，真诚是力量的源泉、人格的魅力及事业成功 的前提条件。 ２．传统人格中的精华是健康人格的重要方面 一个民族的生存与发展，有两个不可缺少的条件，一 是个体的繁衍，二是民族文化的继承和发展，这是一国立 足于世界民族之林的根本。我国传统人格中的精华主要 体现在以下几个方面：一是“自强不息”、“厚德载物”的 民族精神，二是忧国忧民的爱国主义思想，三是追求和 谐的民本主义思想；四是重理想、重道德、重气节的传统 思想，五是勤劳俭朴、艰苦奋斗的生活态度，六是务实求 善的价值欢念。中国的传统人格体现了强烈的民族自豪感。 继承和发扬中华民族的优秀传统文化，是繁荣和发 展社会主义文化的重要途径，也是塑造新时期健康人格 的精神武器。在当前社会形势下，给青年学生头脑中注 入传统人格的精华，无疑是对中学生健康人格塑造的雪 中送炭。 ３．新时期对健康人格的要求是健康人格塑造的根本 所在 新时期健康人格是社会主义中国的先进人格。用这 种先进的人格形象纠正被扭曲的人格，关键在于正确引 导学生进行自我塑造，认真培养世界观、人生观和价值 观，正确处理个人利益、国家利益和集体利益之间的关 系，任何人不能脱离国家、社会、集体而孤立存在，只有 把自己融入国家和集体之中，才有用武之地；要引导学 生由就业、出国、学习问题上的重个人实惠轻国家需求 的倾向转化为把个人愿望与国家需求统一起来；由只注 重个人荣誉和尊严转化为把国家和集体的荣誉看成是 自己的荣誉；由只注重个人成才、自我实现而忽视国家 的教育培养，转化为深切感到个人成才、自我实现与国 家培养、社会关心分不开；由不重视人格、国格的倾向转 化为既注重人格又注重国格，增强自己是一个中国人的 自豪感。 那么，怎样才能培养学生的健康人格呢？我认为应 从以下方面人手： １１８ 中学教学参考（下旬）２０１０．１０总第６６期 母应随时将最简单的待人处事原则输入子女的头脑，时 刻关注他们的言行举止，奖长掖短，进行适时的交谈，以 免代沟的萌芽生长。家庭还应提供诸如报刊等有教育意 义的书，粘贴英雄楷模的图片，适时播放有重大教育意 义的光碟。这样，青年学生就会从点滴开始，在长期中熏 陶，在积累中感化。 其二是有效的社会管理。中学生阅历不足，社会经 验贫乏，离开社会个人将无法存在。但中学生对纷繁复 杂的社会好奇心甚强，对变化无常的社会交往琢磨不 透，善恶难辨，黑白不明，金钱的诱惑、名利的吸引极易 让其误入歧途，甚至于偷杀抢劫，坑蒙拐骗，直至犯罪毁 灭自己，可谓“一失足成千古恨”。对此，社会应加强管 理，营造让其悔过自新的环境，留给其悬崖勒马的空间， 及时灌输爱国爱党思想和培养其诚实守信、尊老爱幼的 品质。社会生活中应广泛传播健康向上、哲理性极强、启 迪性深远的书籍、光碟，放映发人深省、催人泪下的电 影。安定平稳的社会环境对个人形成良好习惯非常关键。 其三是倡导“学高为师。德高为范”。教师作为人类 灵魂的工程师，对学生人格具有深远的导向作用。教师 的榜样作用和个性影响，对学生来讲是任何教科书，任 何道德箴言，任何体罚和奖励都不能替代的一种教育力 量。教师作为中学生人格塑造的楷模，必须先受教育，使 自己具有健康的人格，并以高尚的人格形象影响学生走 向健康人格之路。教师热爱学生是塑造其健康人格的感 情基础，没有对学生的爱，也就没有真正的教育。同时， 要把“学高为师，德高为范”贯穿于教育教学的全过程， 引导学生紧密结合思想实际，进行自我塑造。 其四是强化自我塑造。万事皆由内外因共同构成， 但内因起决定作用。培养中学生健康人格不能忽视社 会、家庭、学校的教育，但更应注重个人自身因素。青年 学生应注重个人形象，提高觉悟，坚持检点自己，做到 “一日三省吾身”，扬长避短。青年学生突出的特点之一 是崇拜英雄模范和杰出人物，并模仿其人格形象，中国 近现代涌现出许多具有伟大人格的历史人物，他们代表 着社会发展的方向，具有强大的生命力和感召力，是亿 万人民的榜样。老一辈无产阶级革命家之所以干出了不 平凡的事业，就是因为在青年时期就树立了崇高的理 想，自觉塑造健康人格，充分利用社会所提供的舞台施 展自己的才华。当代中学生要培养对杰出人物和伟大人 物的崇敬之情，树立崇高远大的理想，时刻记着为社会 主义现代化建设尽力的神圣使命，向英雄模范看齐，为 理想奋斗，为使命拼搏。 （责任编辑庞丹丹）
