七年级语文
A卷（共100分） 第I卷（选择题，共24分）
一、基础知识（每小题3分，共12分） 1．下列加点字注音有误的一项是（ ）
A．嗔．怪（chēn） 头衔．（xián） 菡萏．（dàn） 坍．塌（tān） B．狡黠．（xiá） 高邈．（miǎo） 贮．蓄（chǔ） 抽噎．（yē） C．搓捻．（niǎn） 菜畦．（qí） 掺．和（chān） 附和．（hè） D．顷．刻（qǐnɡ） 惩．戒（chéng） 开辟．（pì） 怂．恿（sǒng） 2．下列句子书写有误的一项是（ ）
A．舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事儿去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
B．后来发生了分歧，母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取诀于我。
C．如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 D．黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂漫。 3．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ ）
A．冬运会开幕式上，七·一班的同学们举着花枝招展．．．．的彩旗，精神抖擞地走过主席台。 B．《朝花夕拾》这本书，我翻来覆去．．．．地读了好几遍，但还是有好些地方理解不透。 C．“国庆”期间，天安门广场花团锦簇．．．．
，呈现出一片祥和气氛。 D．张林同学发奋学习，可谓达到了废寝忘食．．．．的程度，这种精神实在令人钦佩。 4．下列句子中，没有语病的一句是 （ ）
A．随着对教育高质量发展的重视，使高新区的“强校”工程得以快速推进。 B．善待自然就是善待自己，自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。 C．中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者，有担当的行为者。 D．防止校园欺凌事件不再发生，是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力地完成。
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二、文言文阅读（每小题3分，共12分）
卖油翁 欧阳修
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其
发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 5．下面句子中加点词的解释有误的一项是（ ）
A．公亦以此自矜．．
（自矜：自夸） B．但手熟尔．（“尔”同“耳”：相当于“罢了”） C．徐．以杓酌油沥之（徐：轻轻地） D．康肃笑而遣．
之（遣：打发） 6．下面句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．公亦以．此自矜／蒙辞以．军中多务 B．睨之．，久而不去／大兄何见事之．晚乎 C．乃．取一葫芦置于地／蒙乃．
始就学 D．自钱孔入，而．钱不湿／肃遂拜蒙母，结友而．别 7．下列语句翻译有误的一项是（ ）
A．有卖油翁释担而立。译文：有个卖油的老翁放下担子站着。
B．见其发矢十中八九，但微颔之。译文：（老翁）见到他射出的箭能射中八九支，只是微微点点头。 C．尔安敢轻吾射！译文：你怎么敢轻视我射箭的本领！
D．以我酌油知之。译文：凭我倒油的经验就能懂得射箭是凭手熟的道理。 8．下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）
A．“陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。”，简明地介绍了陈尧咨的出众才能和狂傲个性，为下文埋下了伏笔。
B．“睨之”和“但微颔之”体现出卖油翁对陈尧咨的箭术不以为意，并不十分赞赏。
C．“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”体现出陈尧咨最开始还是很谦逊，向老人虚心请教，“尔安敢
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轻吾射！”则体现出他后来的傲慢无礼。
D．“康肃笑而遣之”，陈尧咨的“笑”中有会意，有尴尬，也有解嘲，“笑”和“遣”也表现出他通达爽快的一面。
第II卷（非选择题，共76分）
三、默写（共6分）
9．默写古诗中的名句。（6分）
（1）补写出下列古诗中的上句或下句。（任选其中两句）（2分）
① _________________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
② 马上相逢无纸笔，_________________。（岑参《逢入京使》） ③ 此夜曲中闻折柳，_________________。（李白《春夜洛城闻笛》） （2）在王维的《竹里馆》和韩愈的《晚春》中任选一首默写。（4分） 四、现代文阅读（共10分）
阅读《老王》节选部分，完成下面小题。
①有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀，老王，你好些了吗？”
②他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。 ③我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。
④我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？” ⑤他只说：“我不吃。”
⑥我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。” ⑦我也赶忙解释：“我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。” ⑧他也许觉得我这话有理，站着等我。
⑨我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能
语文试题 第3页（共8页） 坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。 10．请用一句话概括选段的主要内容。（3分）
11．“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”，这句话中的“镶嵌”一词能否换成“站立”？为什么？（4分）
12．找出选段中描写老王肖像的语句，说说这样描写的作用。（3分） 五、作文（60分） 13．按要求作文。
只因有你---阿长，小鲁迅得到了心爱的《山海经》，这本宝书为枯燥乏味的童年读书生活涂上了一抹亮色；只因有你---老王，在那个残酷冰冷的时代，杨绛感受到了人性的温度；只因有你---孙权，吕蒙从此开始就学，最终成长为吴国出将入相的大人物…每个人的生命中都有一些重要的人，也许他（她）每天都在你身边，也许他（她）只是你人生路上的过客，但因为有了他（她）你的人生便有了色彩，有了温度。请以“只因有你”为题写一篇记叙文。
（温馨提示）①文中不得出现真实的地名、校名和人名；②说真话，诉真情，忌抄袭；③书写正确、规范、美观，不少于600字。④要有细节描写。
B卷（共50分）
一、诗歌鉴赏（共4分）
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
敷浅原①见桃花
桃花雨过碎红②飞，半逐③溪流半染泥。 何处飞来双燕子，一时衔在画梁④西。
（注释）①敷浅原：古地名，《尚书•禹贡》已有记载，但具体指的是什么地方，则历来有异说，不过，都认为在今江西境内。一说在今江西德安县南，一说在今星子县，一说是指庐山。②碎红：指桃花的落瓣。③逐：被水冲走。④画梁：有彩绘的屋梁。燕子筑巢于梁上，故云。也有版本记为“杏园”：指庐山董奉杏林遗迹。
1．这首诗前两句写景，请发挥合理想象，用生动优美的语言描绘这一画面。（2分） 2．这首诗表达了诗人怎样的情感？（2分）
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某氏园中，有古木，鹊巢．其上，孵卵将雏。一日，鹊徊翔其上，悲鸣不已．。顷之，有群鹊鸣渐近，集．古木上，忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。未几，一鹳①横空而来，“咯咯”有声，二鹊亦尾．其后。群鹊见而噪，若有所诉。鹳又“咯咯”作声，似允所请。鹳于古木上盘旋三匝②，遂俯冲鹊巢，衔一赤蛇吞之。群鹊喧舞，若庆且谢也。盖二鹊招鹳援友也。 （注释）①鹳（ɡuàn）：一种较凶猛的鸟。②匝（zā）：圈。 3．下列语句中加点词解释有误的一项是（2分）
A．鹊巢．其上 巢：筑巢 B．悲鸣不已． 已：停止 C．集．
古木上 集：靠近 D．二鹊亦尾．
其后 尾：跟随 4．将文中画线句子翻译为现代汉语。（6分）
（1）忽有二鹊对鸣，若相语状，俄而扬去。 （2）群鹊喧舞，若庆且谢也。
5．巢于古木的鹊由“徊翔悲鸣”到“喧舞庆谢”。（4分）
（1）它们到底经历了什么？请用自己的语言简述情节； （2）请为这则故事拟一个标题。 三、名著及现代文阅读（共22分） （一）名著阅读（4分）
阅读《骆驼祥子》选段，完成下面的题目。
走到了地方，他满身是汗。见了那个破大门，好像见了多年未曾回来过的老家；破门，破墙，门楼上的几颗干黄的草，都非常可爱。他进了大门，一直奔了小福子的屋里去。顾不得敲门，顾不得叫一声，他一把拉开了门。一拉开门，他本能的退了回来。炕上坐了个中年的妇人，因屋中没有火，她围着极破的被子。祥子楞在外面，屋里出了声：“怎么啦！报丧哪？怎么能不言语一声就楞往人家屋里走啊？！你找谁？”祥子不想说话，他身上的汗忽然落下去，手扶着那扇破门，他又不敢把希望全部扔弃了：“我找小福子！” 6．祥子是在什么情况下去找小福子的？（2分）
7．小福子的结局如何？小福子的结局对祥子有着怎样的影响？（2分）
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（二）现代文阅读（18分） 阅读下面文章，完成小题。
倾听草木的呼吸
曹洁
①烟花三月，没有下扬州，只一路北上，抵达在北京的鲁院，与草木在一起。一个人，走遍院子的每一个角落，安静极了。听得见阳光落地的声音。浴在蓝色的光里，某些无可名状的情绪被洗净，身体与灵魂如水一样清透。
②这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大。
③轻轻踏在大地上，一步一步，踏稳了走，放慢了走。每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。
④小院花欲燃，“燃”不单是梅的艳红，更是一种奔放热烈的开放姿态。白玉兰也在燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝。梅种很多，丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等，以前从未见过。梅是贴近女子的花，以梅为名，是梅的幸，也是人的幸。花人两相映。自然才美，生物才活，人类才安生。
⑤悄悄靠近一棵玉兰树，看看她，也让她看看我。玉兰花大雅大俗的美，惊艳满树。这是一种古老的花，也是贴近生命气息的花。屈子“朝饮木兰之坠露兮，夕餐菊之落英”，将玉兰推向春秋。“已向丹霞生浅晕，故将清露作芳尘”，这是玉兰花的幸。玉兰的香是清香，无药味；玉兰的花是柔软的，即使落地，踩上去也不是脆的。捡拾几片落花，摊在手心，默然对视，想听懂她干干净净的语言。她开时极盛，谢时决绝，有一种清绝的孤勇与优雅。唐人言“晨夕目赏白玉兰，暮年老区乃春时”。若女性晨夕赏阅玉兰，嗅其芳香，可人老心童，留驻岁月。其实，这不是歌者妄言，若以本真之心感受，诗吟出来了，春也留驻了。
⑥花树之外，是荷塘水畔的两株垂柳。嫩黄的颜色，已泛出春暖的绿，像正在成长的青少年。每一日都在变化，柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿，而今，已是蓬蓬勃勃的绿了。它们在水边相依，在水里拥抱。穿树而过的风，是他们亲和的呢喃吗？一边花谢，一处柳绿，一水相依，两样风物。花儿的殷红与嫩柳的青色，水汽一般氤氲，坐在花红柳绿的云气上，仿佛连自己也花红柳绿了。
⑦不伤花谢，不羡柳青，花柳为木，树生盎然，这是朴素真纯的生命风度。小时候盼望长成一棵树，长大才明白。人不能成为树不是因为不能像树一样高大，而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。所以，先得学着好好做人，而后，学着做一棵向着阳光的树。
⑧我不是树，但行走草木间，总能看见自己的灵魂，干干净净。我在这世界里渐渐欢喜，散着长发，
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往深处而去，风不冷，只是远，远得吹不来暖，也带不走寒。这是自然常态，也是人间常态。
⑨还有荷塘和竹林。等着再暖一些，等着夏天来了，荷花会开，竹子也会青。鸟儿也不甘寂寞。它们在你看得见、看不见的地方鸣叫，叫出三月的小欢喜。我懊恼楼太高，树太低，站在窗前，伸长了耳朵，用眼睛聆听。每每被鸟鸣诱惑，离开书桌，雀跃下楼，小院生长在土地上的欢腾立刻包裹了我。夕阳从城市的高楼缝儿洒进来，院子沐浴在柔和宁静的光里，这光紧紧地包裹着院子的安宁与吉祥，外物难侵。
⑩这是一个相生共荣的院子，花树、鸟鸣、沉默的大师们。这是小院的福气，更是我可以安居在小院的福气。我愿自己也是这里的草木，生长在三月的土地上，每天发出一节一节上拔的声音。哪怕一点点，一点点。
⑪三月，是春天最后的笙歌。玉兰轻轻地为三月画了一个花朵的句号，又轻轻地带了一下，带出一抹一抹的绿，绿起人间四月天。三月如桃花一样，红灼灼的，缤纷惹人；四月则似青柳，绿葱葱地，教人如何不喜欢？仓促的红尘之外，我与草木在一起，一起呼吸，滋养性灵。时间如舞台，一直在，在或不在的，是我们。当生命属于我们时，万不可贪求所欲，肆意挥霍；也无需过分矜持，错失美意。当遵从一心，踏浪而往，纵千山万水，也要抵达。
⑫这是三月草木告诉我的语言。
（选自《中国散文年选》，有删改）
8．结合选文，说说标题“倾听草木的呼吸”的作用。（4分）
9．结合文章内容，理解第②段“这个院子，就是一个世界，这么小，也这么大”的含义。（6分） 10．请简要赏析第④段中画线语句“白玉兰也在燃，花瓣舒展，花香浓烈，开得奔放，落得决绝”。 （4分） 11．文章最后一段“这是三月草木告诉我的语言”，请结合文章内容谈谈草木告诉了我们什么。（4分） 四、语言运用（共12分）
12．少年正当读书时。请按要求完成下列题目。（12分）
（1）阅读下面材料，想想作者是从哪几方面来谈读书的。（请按序概括，每空不超过5个字）
全人类日积月累的成就，全靠书籍记载流传下来。所以，读书是获得学问的重要途径，能促进人的快速成长。但是，人若毫无选择地盲目读书，越读越迂腐，最终只能走进死胡同，正所谓读书读傻了。书愈多，愈易得，使读者不够专精，“过目”的虽多，“留心”的却少，东打一拳，西踹一脚，成了“消耗战”。因此，读书最好有个中心，精选要籍，先从头读到尾，对该书有概括的了解，再挑有价值的点，进一步深入研究。同时，我们还可以于脑外另辟储藏室，用笔记或卡片等形式储存有用的读书材料，以供将来所需。还有一种更高阶的读书法，是快速找出书中的核心问题，带着问题去工作生活，有所体悟后再回头来读书。
语文试题 第7页（共8页） ①读书的意义 ②______________________ ③_____________________
（2）古典文籍是经久不衰的文学传唱，其精神和气质各有不同。结合你的阅读体验，选择恰当的语句序号，依次填入文段的ABCD处。
读“史”宜映雪，以莹玄鉴。读“子”宜伴月，以寄远神。读山水游记，宜 A 。读忠烈传，宜 B 。读奸佞传，宜 C 。读“骚”，宜空山悲号以惊壑。读“赋”，宜 D 。
选项：①纵水狂呼以抒怀 ②倚疏花瘦竹，冷石寒苔，以收无垠之游 ③击剑捉酒以销愤 ④吹笙鼓瑟以扬芳
A____ B____ C____ D____
（3）文墨书香，凝聚着中华文化的精华，需沉心静气，方能走进书的世界。临近期末，某校七年级开展了“走进文墨书香”活动，引起圈内热议。请结合情境，完成下面的对话。 若瑄：马上就期末考试了，哪有时间读书，还不如多背几个英语单词呢！ 小黛：____________________________________________
明达：小黛说得对！我们应该正确认识读书的意义，积极参与有利于身心发展的阅读。时间嘛，挤挤还是有的。
语文试题 第8页（共8页）
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