小学三年级语文上册第五单元练习(含答案)

小学三年级语文上册第五单元练习

语文考试

考试时间：* *分钟 满分：* *分

姓名：__________ 班级：__________考号：__________

题号 评分 一 二 三 四 五 六 总分 *注意事项：

1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写 2、提前 xx 分钟收取答题卡

第Ⅰ卷 客观题

第Ⅰ卷的注释

阅卷人 得分 一、单选题（共9题；共18分）

1.你认为哪一句话最能表达对草地的喜爱，就请你好好地读一读。（ ） A. 多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！ B. 它和我们一起睡觉，一起起床。

C. 从那时起，蒲公英成了我们最喜欢的一种花。 2.下列句子中没有错别字的一项是（ ） A. 一顶飘亮的帽子在天空中随风漂荡。 B. 叔叔正在检查进站候车人员的身份证。 C. 我争趣把这个取昧十足的故事绘声绘色地讲述出来。

3.“我爱阅读。我爱思考。”把两句话合并成一句话运用最恰当的关联词语是（ ） A. 如果……就…… B. 因为……所以…… C. 不但……而且……

4.下列事物的特点是通过观察得到的，请你选出观察方法不一样的一项是（ ） A. 它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。 B. 当蒲公英盛开的时候，这片草地就变成金色的了。

C. 摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，是那样细腻而柔软。 5.下列句子中与其他两句意思不同的一项是（ ） A. 它要和我们一起坐船到外祖父家里去。

B. 难道它不是要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？ C. 难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？

6.下列句子中划线的词语运用不恰当的一项是（ ）

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A. 虽然到了吃饭时间，可小娟还在一本正经地看书。

B. 秋天的小河最引人入胜 ， 秋风轻轻地吹拂着河面，碧波荡漾，美丽极了！ C. 同学们在教室里静悄悄地唱歌。

7.“祝我们的祖国繁荣昌盛！”这句话中“盛”的意思是（ ） A. 兴盛；繁盛 B. 丰富；丰盛 C. 强烈；旺盛

8.“船夫________蓑衣在船后用力地摇着橹。”填入句中最恰当的一项是（ ） A. 穿着 B. 穿上 C. 披着 9.下列词语书写有误的一组是（ ）

A. 搭桥 古塔 蓬勃 帐篷 B. 公鸡 鸣叫 哈欠 给予 C. 要求 玩耍 钩鱼 水沟 D. 合拢 打扰 绒毛 毛线

阅卷人 得分 二、填空题（共5题；共26分）

10.看拼音，写词语。

shèng kāi wán shuǎ diào yú guān chá hé 1ǒng ________ ________ ________ ________ ________ 11.读一读，标出下划线字的正确读音。

祖父（fù fū）________ 悄悄（qiāo xiāo）________ 鹦鹉（yīng wǔ rīng wǔ）________ 12.选择正确的词语补充句子。 假装 伪装

有些动物很聪明，它们为了保护自己，常常采取________的方法来麻痹敌人。 妈妈说：“你怎么能________生病呢？” 13.形近字组词。

搭________ 沙________ 捕________ 塔________ 抄________ 铺________ 14.给句子加标点。

（1）母亲告诉我 这是一只翠鸟 哦 这只翠鸟搭了我们的船 在捕鱼吃呢

（2）我看见一只彩色的小鸟站在船头 多么美丽啊 它的羽毛是翠绿的 翅膀带着一些蓝色 比鹦鹉还漂亮 它还有一张红色的长嘴

第Ⅱ卷 主观题

第Ⅱ卷的注释

阅卷人 得分 三、综合题（共1题；共7分）

15.火车票票面信息阅读。

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（1）从车票票面中，可提取到的信息正确的是（ ） A.这张车票的售价是197．0元。

B.这张火车票的始发站是武夷山东，终点站是厦门，车次G5205。

C.已知高铁与动车车次开头的字母分别是G和D。据此可知这张是高铁票。 D.凭这张车票，该名乘客可以在2018年O9月07日当日无限次乘车。

（2）列车二等座座位按ABC，DF排序，其中A，F靠窗，C，D靠过道，B在AC中间，据此可知，该名乘客的座位是（ ） A.靠窗 B.靠过道

C.既不靠窗，也不靠过道

（3）假如你是乘车人，从进站开始直至找到座位，你觉得正确的做法是（ ） A.进站——检票——找站台——找座位——找列车——找车厢 B.进站——检票——找站台——找列车——找车厢——找座位 C.进站——检票——找站台——找车厢——找座位——找列车 D.进站——检票——找站台——找车厢——找列车——找座位

四、语段阅读（共1题；共14

分）

阅卷人 得分 16.阅读短文，回答问题。

后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么_________美丽啊。它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮_________。它还有一张红色的长嘴。 （1）在文中横线上写上下划线词语的近义词。

（2）这段话是对翠鸟________的描写，主要写了羽毛、________和________的特点。 （3）文中哪些句子写出了翠鸟的美丽？

（4）从这段话中你读出了作者对________的思想感情。

阅卷人 得分 17.课外阅读。

五、现代文阅读（共1题；共

20分）

花 钟

夏天，天亮得早，我起得也早。

我听见虫儿在草丛里高声（鸣 呜）叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比做（彩 采）色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝着东方，播放着第一场昆虫音乐会。我想，那绿色的蔓条儿，该是电线了。

当我绕湖一周，又爬上那座小山坡，大约六点钟。我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁，每天都是这样。

我（提 题）醒自己，该回家了；吃过早饭，就去上学。

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我知道，当牵牛花开放的时候，我得去锻（炼 练）；当蒲公英开放的时候，就该回家吃早饭了。我从来没有迟到过。我知道许许多多的花都（按 安）时开放着。在花的学校里，花是（尊 遵）守时间的孩子，它们和我们一样。

（1）划去括号中搭配不恰当的字。 （2）题目“花钟”的意思是什么？ （3）读句子，做练习。

“那些紫色的、蓝色的、粉红色的牵牛花每天清晨朝着东方开放。”文中画线部分与这句话相比，那个比较好？好在哪里？

（4）为什么“我从来没有迟到过？”

阅卷人 得分 18.习作。

六、写作题（共1题；共5分）

你一定见过许多很美丽的事物，也许是一种自然现象，也许是一处美丽的景色，也许是一件艺术品……把自己看到的美好事物，用优美的语言描绘出来，比一比，看谁的文章最吸引人。

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答案解析部分

一、单选题 1.【答案】 C 2.【答案】 B 3.【答案】 C 4.【答案】 C 5.【答案】 C 6.【答案】 C 7.【答案】 A 8.【答案】 C 9.【答案】 C 二、填空题

10.【答案】 盛开；玩耍；钓鱼；观察；合拢 11.【答案】 fù；qiāo；yīng wǔ 12.【答案】 伪装；假装

13.【答案】 搭建；沙子；捕捉；宝塔；抄写；铺满 14.【答案】 （1）， 。 ， ， 。 （2）， ！ ， ， 。 。 三、综合题

15.【答案】 （1）A,B,C （2）A （3）B 四、语段阅读

16.【答案】 （1）那么、好看

（2）外貌；翅膀；嘴

（3）它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。

（4）翠鸟的喜爱 五、现代文阅读

17.【答案】 （1）呜；采；题；练；安；尊

（2）每种花开放的时间都是一定的，可以像钟一样告诉我们时间。

（3）原文好，原文用了比喻的修辞手法，将牵牛花比做小喇叭，形象生动，并且用电线一样的绿蔓儿将昆虫鸣叫和喇叭状的牵牛花联系起来，想象奇特。

（4）因为“我”和花儿一样，在学校里是遵守时间的孩子，准时做该做的事，所以从不迟到。

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六、写作题 18.【答案】 略

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