幼儿园6与7的认识教案

来源：意榕旅游网

幼儿园6与7的认识教案

教学目标：

1、使学生认识6、7； 2、理解它们表示的数量； 3、会用手指头表示6、7； 4、会写6和7。教学重、难点：写6和7。教学准备：

课件、贴纸、数字卡片6和7、可数的物件教学时间：学习6-720分钟，写6、7 15分钟，5分钟互动

教学过程：一、复习

1、请生用手指表示1--5。 2、请生用点点表示1--5。 3、看点点表示数字。 4、请生背数字儿歌。

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5、看图填数字。 6、按顺序填顺序二、新授

A、这是数字几？引出6（出示课件）。

用点点怎么表示？谁会用手指表示？6像什么?(6像口哨吹得响)(出示课件)谁会写6？来数数有几只口哨？

B、看看老师的手指是几？

引出7。用点点表示。数一数有几只口哨？谁还能数出7个其它物体？怎么写？像什么？（7像镰刀割小草）（出示课件）数镰刀。

三、巩固练习

1、请生用手指表示数字。 ................................................................ 2、请生用点点表示数字。 3、请生来带读数字。 4、请生写6、7。

四、作业写6和7各8排。教学反思：

学生基本上上都会写，但\"7\"有少数同学会写反。 ................................................................

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