奇妙的冬天(一)教案

教学目标：

1、了解冬天的特点和动植物过冬的情况，感受冬天的奇妙。 2、培养学生探究的兴趣。 教学重、难点：

学生感受冬天的奇妙，培养学生探究的兴趣。 教学准备：

反映冬天景色，介绍动物冬眠和动植过冬的多媒体课件。 教学流程：

一、创设情景，导入新课。

1、欣赏图片《冬景图》

师：小朋友，大自然是美丽的、神奇的。今天，老师带来了一组大自然的美景，咱们一起去欣赏吧！

教师一边展示图片一边简单介绍：

皑皑的雪山——茫茫的雪野——晶莹剔透的冰雕——可爱的雪人——刺激过瘾的滑雪 师：图片欣赏完了，那这是哪个季节才有的景色？ 生：冬天 （板书：冬天）

师：是的，你能用一个字来形容冬天吗？ 生：冷 （板书：冷） 师：喜欢冬天吗？为什么？

生：冬天可以打雪仗，可以„„还可以 2、揭示课题

师：小朋友喜欢冬天，因为冬天有许多好玩的游戏，可你们知道冬天还有很多不同于其他季节的奇妙的现象吗？那就让我们一起走进这个——奇妙的冬天。 （红色粉笔板书：奇妙的）

师：请小朋友伸出你们的右手和老师一起书写“奇妙”两个字吧！ 二、冬天来了——汇报会 1、介绍自己的变化

师：冬天来了，天气变冷了，你会用什么办法来过冬呢？(出示图片) 生：我穿上了棉衣、棉裤、棉鞋。 生：我戴上了棉手套。 生：我围上了围巾，戴上了帽子

师小结：其实，战胜寒冷还有其它的办法—参加体育锻炼，假如是你，你会选择什么体育活动？

生：我会去跳绳

生：我和小伙伴一起踢毽子，玩得可高兴啦！

师小结：嗯，参加体育锻炼既能给我们带来快乐，又能增强我们的体质。这样，我们就有了向冬天挑战，战胜寒冷的信心和勇气。

2、讨论家里的变化

师：冬天来了，天气变冷了，咱们家里又怎样让它变得温暖起来？(出示图片) 生：我家开了空调

生：我家用上了电热毯、热水袋 生：我家生了火炉

师小结：是啊！寒冷的冬天，外面寒风呼啸、冰天雪地，咱们的家里、房子里总是温暖如春。

师过渡：寒冷的冬天使我们人类发生了很大的变化，我们周围的植物又有什么变化？（板书：植物）

三、植物过冬 1、讨论树的变化

师：先说说咱们周围的树有什么变化？ 生：很多树的叶子落了（出示图片） 生；松树、柏树郁郁葱葱（出示图片） 师小结：有的树叶落了，有的却郁郁葱葱。

师：小朋友，当你站在一棵光秃秃的小树旁时，你会伤心、难过，觉得它好可怜吗？ 生：我会很难过

师：嗯，咱们得想个办法，你有什么好办法吗？ 生：我们可以给小树穿棉衣。（出示图片）

师小结：多细心的孩子，给小树穿上暖和的棉衣，这样小树就不冷了。 2、讨论花的变化

师：咱们周围的花儿又有什么变化呢？ 生；大部分花儿都谢了。 师：有冬天开放的花儿吗？ 生：梅花（出示图片）

师小结：这些花在风雪中开得多艳，给寒冷的冬天带来了无限生机。

师：其实很多花儿通过我们人类的帮助在寒冷的冬季也能照常开放。（出示图片） 师：这些盆栽在这两个小朋友的细心呵护下长得多好，咱们班的小朋友也能像这两个小朋友一样细心呵护身边的一草一木吗？

生：能。

师小结：嗯，这就对了，只要你能对它付出一点爱心，它就能开出鲜艳的花朵，美化我们的环境，净化周围的空气。

3、欣赏温室风光

师：小朋友，再好好想想冬天里我们都吃些什么蔬菜、水果呢？ 生：白菜、萝卜、花菜、芹菜„„

生；柿子、苹果、冬枣、橙子„„

师：还有很多很多，说也说不完，真是太丰富了，其实，刚刚说的有些不属于冬天的蔬菜和水果，比如：西红柿、西瓜等，那为什么现在也有呢？

生：种在了大棚里。

师：对，我们人类非常聪明，为了人们能够在严冬吃上更多新鲜的蔬菜、水果。欣赏鲜艳的花朵，发明了温室大棚，我们一起来参观参观。（出示图片：温室风光）

师小结：有了它，我们吃的蔬菜、水果就更新鲜、更丰富。 四、动物过冬的方法妙

师过渡：小朋友，冬天并不总是一片雪白，植物朋友们很多奇妙的现象，把我们冬季的生活装扮得丰富多彩；那可爱的动物们又到哪里去了呢？（板书：动物）

1、听故事

师：咱们一块儿来听一个动物过冬的故事。（播放故事：小动物过冬） 师：故事听完了，你现在知道它们到哪儿去了吗？ 生：青蛙冬眠了。 生：小燕子飞到南方去了。

生：小蜜蜂早就准备好了过冬的食物。 2、冬眠

师：冬天来了，小青蛙会躲在哪里冬眠呢？ 生：泥土里

师：还有哪些动物也冬眠了？（出示图片） 生：黑熊。 生：小刺猬

师小结：像小青蛙、小刺猬这一类动物在寒冷的冬天，食物和水分缺乏的时候，卧在洞里不吃不喝，等到第二年春天，再出来活动。

3、迁徙

师：小朋友认识这两个字吗？（出示图片） 生：迁徙

师：就是搬家的意思，除了小燕子搬家了，还有哪些动物也搬家了呢？（出示图片） 生：大雁、鹿。

师小结：冬天到了，它们把家都搬到了温暖的南方。 4、备粮

师：而小蜜蜂既不冬眠，也不迁徙；而是早早的把过冬的粮食准备好。还有哪些小动物也是这个的？（出示图片）

生：小蚂蚁、小松鼠

师小结：它们在秋天就开始准备了自己过冬的粮食。 5、穿皮袄

师：还有咱们身边经常能看到的小动物它又是靠什么过冬呢？（出示图片）

生：它们身上长了毛。

师：有个小秘密，不知你们发现了没？这些小动物的毛在夏天时会？ 生：脱落

师小结：到了冬天就会长出新毛，而且长得又密又厚，感觉穿上了新皮袄。多有意思呀！ 6、读儿歌

师：小动物真聪明，它们都有自己的办法度过寒冬，现在我们一起学习一首小儿歌吧！读完后，你会更加喜爱这些小动物的。

课件出示《小儿歌》

北风吹，冬天到， 小动物过冬方法妙。 燕子飞到南方去， 青蛙、小蛇睡大觉； 小兔、小狗和小猫， 悄悄换上新皮袄。 聪明可爱的小动物， 保护自己本领高。 五、总结评价

师：小朋友，在这节课当中，刘老师看到了你们的细心和爱心，懂得怎样用心去呵护身边的一草一木，不管是植物还是动物都是咱们人类的好朋友，我们应该对它们充满—爱心。（板书：人类，画爱心）

师：有了大家的关心和爱护，我们一定会把冷清的冬天过得热热闹闹，把爱和温暖留在心中。

六、板书设计

奇妙的冬天

植物 动物

冷 人类