幼儿园小班教案《小熊搬家》含反思

一、教学目标 1.学问目标

通过本节课的教学，让同学了解小熊为什么搬家，搬家的目的和过程，并学习相关的词汇和短语。

2.情感目标

激发同学的古怪心和求知欲，让他们对小熊的生活产生爱好，培育他们的同理心和关爱小动物的情感。

3.本领目标

通过察看、描述、判定等活动，提高同学的认知本领和语言表达本领，并培育他们的察看本领和注意力。

二、教学重难点 1.教学重点

通过图片和故事，培育同学的察看本领，让他们能够精准地察看、描述、判定小熊的生活。

2.教学难点

让同学能够用简单的语言表达本身的观点和感受，从而提高他们的语言表达本领。

三、教学准备

1.画有小熊的故事卡片和相关的图片 2.搭配本课的教具和音频 3.布置好同学的座位和教学环境 四、教学过程

1.引入

老师向同学介绍小熊，并放映一段介绍小熊生活的视频，让同学了解小熊的生活习惯和生活环境。

2.导入

老师让同学察看放在班级里的小熊玩具，让同学说说小熊是什么样子的，有哪些特征。

3.教学过程

（1）老师向同学呈现故事卡片，叙述小熊为什么搬家，搬家的过程和目的。故事卡片包括小熊和他的家，举例：小熊的家太小了，没有充足的空间；小熊的家被水淹没了；小熊家外面的环境污染了，等等。

（2）老师让同学端详同学卡片中的图片，让同学认真描述图片中的小熊、小熊的家，还有小熊搬家的过程。老师可以适当引导同学，例如：“小熊是什么颜色的？小熊的家有几个房间？小熊的家里有什么东西？小熊在搬家的时候做了些什么？”

（3）老师让同学听音频，听完音频后，让同学描述小熊搬家的过程和感受。老师可以适当地问同学一些问题，如何帮忙同学更好地理解和描述小熊的生活。

4.拓展

老师可以让同学制作小熊的家，让他们画家里面的家具、房间的布置等等；让同学护理饲养本身的小熊宠物。

五、反思 1.教学方法

本节课的教学法采纳了图片、故事、音频、制作等多种教学方法。通过这些方法，同学能够更加全面地了解小熊的生活，更好地

理解小熊搬家的原因和过程，培育同学的察看本领，提高他们的语言表达本领。

2.教学效果

本节课教学效果比较明显，同学能够认真察看、描述、判定小熊的生活，通过故事和图片，感受到小熊的生活，从而产生了对小熊的情感和爱好。同时，同学能够用简单的语言表达本身的想法和感受，从而提高了他们的语言表达本领。

3.教学不足

本节课在教学中存在一些不足之处，如没有充分利用资源和教具，以及没有深入启发同学的思考等。这些问题需要老师在今后的教学中加以改进和完善。