地质实习报告

地质实习报告 实习时间

2011年7月4日 土木报告厅

2011年7月5日 学校体育场 后山 2011年7月7日 红嘴子某地区山坡下 2011年7月8日 土木报告厅 实习目的

1 工程地质认识实习是土木工程专业的学生继《工程地质》理论教学后，进行的一次培养学生实际能力的一个重要实践性教学环节。 2 通过本次实习，使学生获得对基本地质现象的感性认识，巩固和加深学生的理论知识，培养学生用工程地质观点观察和分析实际问题的能力。

3 进一步明确工程地质的地位以及与工程建设紧密结合的治学思想,为毕业以后的设计、施工中应用有关地质资料以及个人专业知识水平的提高打下一个良好的基础。 实习要求

1、必须随队进行实习，注意安全，听从组织安排，并认真作好记录。 2、不迟到，不早退，不缺课。

3、日记五次，实习报告大于3000字。 4、按时完成实习任务，提交认识实习报告。 实习内容

1、实习动员、布置任务、提出要求、介绍相关知识； 2、常见造岩矿物的识别与三大主要岩类的肉眼定； 3、地质体产状的测定、典型地质构造与素描； 4、主要内外动力地质现象的认识； 5、主要不良地质现象的认识； 6、工程地质勘察。

在系主任的带领下，我们09级土木工程专业进行了工程地质实习，工程地质实习是整个工程地质学教学中十分重要的实践环节，使学生在课程理论知识学习的基础上，通过对基本地质现象的野外实地考察和现场实践，获得感性知识并巩固和深化课程理论，使理论与实际相结合，为毕业以后的设计、施工中应用有关地质资料打下一定的基础．

，首先在系主任的精彩演讲下我们知道了地球表面的岩石圈、水圈、大气圈已经形成。从岩相和地质构造可知，前期以巨大，急剧的沉降为主，整个地区被海水侵漫，接受了大量的沉积物，可能还有大量火山喷发物的堆积。而后期以显著的隆起占优势，伴随着沉积物受强烈的褶皱和断裂，大规模的岩浆侵入以及由于强烈的构造变动和岩浆活动而引起的显著变质作用和混合岩化、花岗岩化作用。结果形成褶皱的变质基地岩系。太古代末的一次运动之后，海底抬升为陆地，经受长期的风化剥蚀和夷平作用，地壳主要由各种片麻岩、混合岩、片岩和大理岩组成，形成了很多矿产。没有发现古生物化石遗迹。

天气晴朗，在观看完影片资料，使我们对地质现象有了进一步的了解之后，开始学习阅读工程地质图。为使我们能了解不同倾斜程度（水平、倾斜、直立）地层、褶皱构造和断层在地质图上的特征，老师详细讲解了水平岩层、倾斜岩层、直立岩层、褶皱构造、断层在地质图上的特征。但是人太多，都围在老师身边，老师讲话的声音又不是很多，所以听的不是很清楚，结合实习指导书的内容和听到的一部分，大致还是学会了从地质图上阅读各种地质现象，分析地质现象的分度规律，还掌握了对褶皱、断层、不整合构造和岩浆岩侵入活动地

区地质图的分析方法，从有地质构造图的地质图上绘制示意地质剖面图的方法，根据地质图分析区域地质发展史的方法。

在学校的体育场我们还是在系主任的带领下认识了花岗岩 石灰岩等各种岩石的分辨，虽然是炎热的中午但是系主任还是乐此不疲的给我们讲解着，我们也听的很认真，同学们都认真做笔记很快过完了这次地质实验课

红嘴子是一个向斜。它是由于构造运动形成的，岩层从两翼到核部逐渐变新，是典型的向斜构造。整个盆地地形起伏不平，北高南低、西高东低，不对称。向斜核部地势较两翼高，这又与原生向斜地形相反，是逆地形，因而整个区域属逆生褶曲。而在局部一些地区的褶曲地形，则是正地形。断层是指岩层由于受到断层营力的作用而发生断裂错动并且两盘发生相对位移。营力又分为拉张性力、挤压性力、剪切性力。断层地方由于两盘相对位移，一盘上升一盘下降，断层面就形成了一个断层崖。由于差异侵蚀作用使上升盘剥蚀降低到下降盘以下，形成新的断崖，叫断层线崖。

红色风化壳花岗岩本是地下深处形成的岩浆岩类，后因构造隆升以及地表受到长期的侵蚀作用而出露地表。花岗岩在地表分布广泛，可占地表火成岩面积的20%~25%。国内外地质、地理学家对花岗岩地貌研究认为主要有两种：一是形成高山峻岭；二是形成雄伟浑圆的山体和低矮的丘陵岗地。前者为构造侵蚀的花岗岩峰林地貌，这种地貌主要发育在高差的山区，多由岩株状的花岗岩体组成，花岗岩岩石祼露，岩体内多组断裂和节理发育，受冰川或流水强烈切割和风化侵蚀后形成了雄伟高耸、峰峦重叠、谷深坡陡的奇峰深壑，往往成为风景旅游胜地，如我国著名的黄同、九华山、岗岩红土丘陵表层结构松开的风化壳极易发生散流冲刷和暴流侵蚀，成为崩岗侵蚀等水土流失灾害的高发区，这类花岗岩地貌以我国的华南地区最为典型。

我们发现，这里的花岗岩风化之后的层黄色为主，夹杂了红色及白色。用手对风化了的花岗岩搓揉，可感到里面有许多细小颗粒。经过较完全风化后的花岗岩，只剩下透明细小的石英，因为花岗岩的成分中，石英最不易分解。花岗岩的风化为化学风化，主要由肉红色的正长石，白色的斜长石，黑色的黑云母和透明无色的石英组成。

老师说流砂：是土体的一种现象，通常细颗粒、颗粒均匀、松散、饱和的非粘性土容易发生这个现象，流砂的形成是多种多样的，主要原因是由于河水的冲积经过地质的变化而形成的砂层，在遇到水流的情况下，整个砂层发生流动，从而形成了流砂层，在通常情况下地下水的压力是固定不变的，但是一旦水压发生变化，整个砂层就会跟着发生变化，因此处理好流砂问题对基础的影响，对于基础施工来说，有着十分重要的意义。

我们对这里的岩石和地质进行了观察。，出去植物和人工建筑后，其泥土和岩石主要为红褐色。我们对这里的岩石进行了分析。

这里的岩石主要是砂岩、粉砂岩，此外还有泥岩和页岩。在一处多岩石碎块的地方进行了观察，发现这里的岩石碎块硬度较低，用手指就可以揉碎，揉碎后的颗粒非常细，应属粉砂岩。老师讲解的时候告诉我们，这里的物理风化相当强烈，因此形成的碎屑非常细小。通过对某一大石块观察见到，石块明显分为好几层，每层之间有一条约5厘米后的、由鹅卵石排成的一个面。由此可以知道，这个地区为河流冲击成的平原，经过多次沉积下来的泥土经

过物理变化又形成了沉积岩。老师后来还说到，这里的岩石固结时，气候非常稳定，为类似扬沙的天气。而这里的岩石为红色，是因为岩石形成时，主要胶结物含有3价铁离子。 我们还考察了变质岩。变质岩是指地壳中已存在的岩石，由于地壳运动和岩浆活动等造成物理化学环境的改变，处在高温、高压及其他化学因素作用下，使原来岩石的成分、结构和构造发生一系列变化所形成的新的岩石。根据变质作用的地质成因和变质作用因素，将变质作用分为：接触变质作用、区域变质作用、混合岩化作用和动力变质作用。变质岩的结构可分为：变余结构（残余结构）；变晶结构；碎裂结构。岩石经变质作用后常形成一些新的构造特征，这是区别于其他两类岩石的特有标志，是变质岩的作重要特征之一。

最后的一天里我们在董老师的带领下再次去了土木系的报告厅，在那里我们看了1个多小时的各种不良地质现象的短片，看到了自然的灾害的威力，看到了崩塌 泥石流 地震 滑坡现象发生时的样子，让我们深深了解了自然灾害

短短4天地质实习很快结束了，不过我们从中实在学到了不少东西，在实习过程中能把所学的知识灵活的理解。增加我们对工程地质学这门课程新的认识。实际观察到各种地理特征。本次实习令我们加深了对地质学的了解，更深刻认识到了学习地质的意义，巩固了学习成果，体会到“学以致用”的道。知识从感性认训升华到了理性认识，从抽象变得具体起来，我学习到了很多书上没有的东西，了解了工程地质对实际工程建设的重要性。在这里深深的感谢老师在的认真指导。 在实习中学会了一定的观察地质地貌的方法要领和细节。例如，出外实习要对考察对象做一定的了解，合理安排考察路程和考察内容，注意研究的方法，一些考察的细节，充分认识到地质地貌考察的必要性和艰苦性，激发了我们自己考察地理和各地典型地质地貌的兴趣。同时，懂得和组成员合作的重要性。这些都将对我们日后的学习乃至工作起到积极的作用。