年级 七年级 科目 思想品德 课型 新授课 课题 主备人 审核人 吴凤义 七年级政治组 集备时间 授课时间 教 具 复习第三单元（二） 1、了解第三单元的知识体系； 电脑、白板 学习目标 2、熟读或记住第三单元的基础知识； 3、会运用基础知识分析问题。 学习重点 能够背诵第三单元重点习题并能解决相应习题。 学习过程 教师活动 二、导入示标 出示复习目标 二、自主复习 （要求：阅读教材51-77页，找到下列问题后，带☆的背下来，其余知识熟读。并在纸上画出本单元的知识体系） 1：集体生活中，如何处理个人矛盾？ 2：个人节奏与集体的旋律有什么关系? 3：正确解决角色冲突的方法 4：小群体：产生：好处：弊端： 5：小团体主义： 6：集体愿景的作用？ 7：美好集体的作用？ 8：美好的集体是什么样的？ 9：怎样在共建中尽责？ 10：集体建设需要什么？ 三、检查识记效果。 四、当堂训练 二次备课 学生活动 朗读、识记目标。 构建本单元的知识体系。 学生自主复习。 师友互相检查提问。 学生展示读背效果 学生单独完成练习题 展示 课后反思：
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