小学信息技术Scratch教学的课堂活动项目设计思路探析——以“岭南民俗体育”为例
作 者：阮铭健
作者机构：广州市海珠区昌岗东路小学,广东广州510280
出 版 物：教育观察
年 卷 期：2018年 第12期
摘 要：项目学习是小学信息技术Scratch教学的有效途径之一。项目学习既要符合学生的认知结构,又要激发学生的学习热情,也要接近学生的生活实际。因此,Scratch教学项目设计可以从以下几个方面进行思考：项目回归生活实际,项目注重学以致用,项目立足学科本位,项目体现学科融合,项目引发学生探究。
页 码：129-130页
主 题 词：小学信息技术;Scratch教学;课堂活动
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