学生工作处2016年度考核细则 考核 项目 一、 工作目标及考核内容 分 值 5 3 3 3 3 3 5 5 3 2 2 考核评分办法 视制度的建设与修订情况酌情计分 依据其实用性酌情计分 依据督查情况酌情计分 缺1项扣1分 全期3次以上，缺1次扣0.5分 查班主任工作手册、班级日志，酌情分 每缺1次扣2分 缺1次扣0.25分 查相关记录，缺一次扣0.5分 查相关记录，缺一次扣0.5分 出现异常离职每例扣0.25分 查有关记录，缺1次扣0.25分 查会议记录，缺1次扣0.5分 查活动方案，酌情记分 现场察看，酌情记分 查相关资料，酌情记分 查相关记录，酌情记分 查相关记录，酌情记分 自查情况 自评 考核 得分 得分 1.根据学校工作计划和处室情况及时制定和修订处室管理规章制度及细则。 规章制度的2.学生管理制度、寝室管理制度、班级管理制制定、修订 度等规章制度健全且实用性强。 3.处室成员及员工能较好地执行学校管理制度与执行 及处室管理制度。 二、 工作计划 和总结 三、 常规管理 四、 1.有处室年度和德育工作计划、行事历和总结。 2.有阶段性的工作计划、工作安排和情况通报。 3.班主任工作有计划、有总结、有班主任工作手册、有班级日志。 1.定期开展班级常规检查，有总结、有情况通报。 2.每日开展纪律、卫生、到课率、课堂、两课两操巡查，有记录、有反馈。 1.每月至少一次以上班主任集中培训，培训工作教师参与率达95%以上。 班主任队伍 2.每月一次集中或个别的绩效辅导。 建设 3.班主任队伍相对稳定。 1.每月一次校级主题班会，每周一次班级班会，3 班级思想政治工作抓得好，有记载 2.积极开展爱校教育、诚信教育、心理教育、2 法制教育等工作。 3.组织和开展班团活动，组织和协调开展大型3 节日庆典、纪念活动和大型社团活动。 五、 德育工作 4.重视班级文化、寝室文化建设，成果显著。 1 1 2 2 3 5.定期开展家校沟通活动，重视家校教育相结合，收集家长合理化的意见和建议。 与学生管理 6.有完善的学生日常学习、生活行为规范，并组织培训。 7.定期举办后进班级军训活动，定期开展后进生培训班活动 8.学生出勤情况好，每次放假按时返校率达99%以上，课堂上课到课率98%以上。 查相关记录，每低1个百分点扣 0.25分 考核 项目 工作目标及考核内容 1.学生中无吸烟、喝酒，盗窃、诈骗、抢劫、收藏管制刀具、爬围墙外出、咒骂老师、打架斗殴现象 2.学生寝室和教室无私自乱接电源、电线和违规使用电热器的现象。 3.有安全事故工作预案，无安全事故发生。 4.协同后勤服务处，定期开展食品、卫生检查和安全工作大检查。 1.处室员工绩效评审工作公平、公正，无员工投诉、异议现象。 2.教师无体罚学生或变相体罚学生现象发生。 3.每周一次班主任工作例会。 4.定期开展学校管理、班级管理、后勤服务满意率调查。 5.坚持两课两操，学生出操人数齐。 6.积极开展德育研究，建立德育工作资源库，有德育课题、有德育工作案例和论文。 7.工作前瞻性、计划性强，有效制订来期、年度教学工作预案。 8.控流保生，学期内学生流失率控制在1%以内；学年度流失率控制在3%以内。 1.积极协调各处室工作，不搞内耗。 2.协同教务处，积极推动第二课堂活动，有组织、有计划、有安排。 3.协同财务处，做好学费、伙食费等各类费用的收缴，收缴率达99%以上。 4.教职工中无勾心斗角、打架斗殴、煽风点火、不团结现象 5.教职工中没有与学生谈情说爱的现象 6.教职工中没有吸毒、练习和参与邪教组织的现象 7.处室档案管理规范，分类合理，便于查询。 分 值 3 3 2 2 5 2 3 2 3 2 5 3 2 2 2 1 1 1 2 考核评分办法 出现1例扣0.25分 每发现1例扣0.25分 酌情记分，重大事故此项不计分 查检查记录，酌情记分 每出现1例扣0.5分 有一例扣0.25分 查会议记录，缺1次扣0.25分 查调查记录，酌情记分 每缺一次扣0.25分 查相关资料，酌情记分 无预案此项不计分；有预案欠合理酌情记分 每低1个百分点扣1分。 酌情记分 查有关计划，酌情记分 每低1个百分占扣0.25分 发生1例扣0.25分 发生1例此项不计分 发生1例此项不计分 查档案管理情况，酌情记分 自查情况 自评 考核 得分 得分 六、 安全管理 行政管理 七、 其他 总评分
