人教版四年级语文上册三单元调研卷及答案(二篇)

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人教版四年级语文上册三单元调研卷及答案一

人教版四年级语文上册三单元调研题及答案二

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人教版年级语文上册单元调研卷及答案一

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三

四 五 六 七 总分

一、读拼音，写词语。（15分）

fēi gē sì zhī kāi pì xíng tài

yù fang xū yào jiàn kāng fú shì

二、比一比，再组词。（10分）

盲（_________） 饶（_________） 踢（_________） 僵（_________） 育（_________） 绕（_________） 惕（_________） 疆（_________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

①人（____）人（____） ②精疲（____）（____）③奔流（_____）（_____） ④呼（____）唤（____） ⑤风吹（____）（____）⑥（____）七（____）八 ______的意思是水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。

2.邮递员叔叔不怕山高路远，不怕______，把邮件送到山村的千家万户。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

因为……所以…… 只要……就…… 虽然……但是…… 假如……就……

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①________小木偶很伤心，________他却不会哭。 ②________昨天下了雨，________河水涨了很多。

③________生活中没有了希望，________像鸟儿没有了翅膀。 ④________我们努力学习，________成绩一定能提高。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

镇海古塔、中山亭和观潮台挺立在江边。（修改病句） _____________________________________ 2.月升起来了，稻闪闪发亮。（改为比喻句） ________________________________

3.仿照例子，展开想象，运用拟人的修辞手法把句子写生动。 例：我躺在舱面上看星星，仿佛听见它们在小声说话。 ．．．．．．．．．．．①风是调皮的，_________________________________。

②夕阳映红了江面，江边的芦苇________________________________。 4.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。（仿写句子）

学校的早晨是___________的，是____________的，是_____________的。

六、阅读短文，回答问题。（15分）

少年毛泽东发奋读书

少年毛泽东是个学习异常勤奋刻苦的孩子。8 岁时他就被父亲送到私塾读书。当时流行一种教学生练字的方法叫‚填红蒙字‛，就是先生写出字样来，蒙上纸，再让学生用毛笔在上面写。但毛泽东不愿简单地照着填，他要自己放手写，一遍写不好，就多写几遍。有的字， 他要练写几百遍。除了手写，他还用心写，走路、吃饭，甚至梦里还想着练写的字的结构、笔画特点，所以，他写的字比一般同学照着填的字还要好。

从懂事开始，毛泽东就承担了家中的一些家务活和农活。劳动的时候，他也不忘读书。一天，父亲让他往田里挑粪，过了一会儿，父亲看田里没人干活了，就到处找，后来，在一座古坟后的老柏树下找到了他。他两手捧着书，正看得津津有味。父亲火冒三丈，质问他为什么不好好干活。毛泽东指着扁担两头的大粪

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桶说:‚爹，我只是歇会儿，从天亮起我已挑了好几担了。

在读书过程中，少年毛泽东还养成了边读书边思考的习惯。他读的书中，许多地方打着问号，或写上批语，重要的问题，他都记了下来。他阅读了大量的旧小说，尤其喜欢那些反抗统治阶级欺凌压迫的故事。但是读着读着，他发现了一个问题，主人公都是帝王将相、才子佳人，唯独没有种田的农民。这是为什么?后来他终于发现，旧小说里的人物都是一些剥削者、压迫者，他们占有土地，高高在上；而农民终年劳累，吃不饱、穿不暖，没有条件读书写字，更谈不上著书立说。悟出了其中的道理，少年毛泽东愈加发愤读书了，同时他小小的心中燃起了反抗黑暗、改造社会的熊熊火焰。

（选自《新编小学生作文好词好句好段 双色版》）

1．“津津有味”的意思是_________。_________、_________、 仿写词语（AABC 式）_________

2．最后一段说到少年毛泽东读书的时候，不仅从中发现问题，找出答案，而且还感悟到其中的道理，这体现了少年毛泽东具有 _________的好习惯。 3．什么是“填红蒙字”？请在文中找出来，画“ ”。 4．概括这篇短文的主要内容。 ___________________________ 5．少年毛泽东是怎样发奋读书的？ ___________________________

1．形容趣味很浓厚或很有滋味的样子。念念不忘 滔滔不绝 耿耿于怀 2．边读书边思考

3．先生写出字样来，蒙上纸，再让学生用毛笔在上面写。 4．这篇短文主要写了毛泽东少年时候发奋读书的故事。

5．少年毛泽东在私塾读书的时候刻苦练字，在劳动的时候，仍然不忘读书，在读书的过程中，还养成了边读书边思考的习惯。

七、习作。（20分）

请以《我和 的故事》为题写篇作文，横线上可以填爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆中的一位或几位。

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参考答案：

一

飞鸽 四肢 开辟 形态 预防 需要 健康 拂拭 二

示例:盲人 富饶 踢球 冻僵 教育 围绕 警惕 边疆 三

山 海 力 竭 不 息 风 雨 雨 淋 横 竖 ③ ⑤

四

虽然；但是；因为；所以；假如；就；只要；就 五

镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。 月亮升起来了，稻田闪闪发亮，像 把悠闲的云追得满天跑 穿了红装 美丽 热一块月光镀亮的银毯。闹 充满生机 六

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人教版四年级语文上册三单元调研题及答案二

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三

四 五 六 七 总分

一、读拼音，写词语。（15分）

cǎi hóng hún zhuó pān dēng zhǎn dīng jié tiě

yōng dài néng yuán jǔ sàng pái shān dǎo hǎi

二、比一比，再组词。（10分）

倔（__________） 脑（__________） 鸣（__________） 掘（__________） 恼（__________） 鸡（__________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

神秘莫________ 神清气________ 神态自________ 神来之________ ①这四个词语中有一个词与人的精神状态无关，这个词语是________； ②这四个词语中与“神情很拘谨，不自然”意思相反的词语是________； ③请从这四个词语中选一个造一个句子________。 测 爽 若 笔

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

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如果……就…… 不但……而且…… 因为……所以…… 不仅……还…… (1)我们（_______）不能破坏森林，（_________）要积极参加植树造林，让环境更美。

(2) （________）没有和平，这个世界（________）不会变得美好。 (3)森林（_______）是一座大“水库”，（________）是一个巨大的空调器。 (4)（________）人们乱砍乱伐，土地失去了森林的保护，（_________）慢慢变成了沙漠。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

（1）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改成肯定句） _____________________________________ （2）美丽的彩霞染红了天边。

“把”字句：__________________________________________ “被”字句：__________________________________________ （3）我们愉快而高兴地度过了一天。

修改病句：_____________________________________________ （4）任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。

用加点的词语写一句话：______________________________________________ （5）小猫逐渐开辟新的游戏场所。（缩句） _____________________________________

六、阅读短文，回答问题。（15分）

_______________ 近年来，各种塑料制品走进了我们的生活，给我们带来了方便。可是，它也 给我们带来了危害。

瞧，一刮风，马路上随处可见像风筝一样到处飘飞的塑料袋。风停以后，这 些飘飞的塑料袋就挂在树枝上，停在屋顶上，落在草坪上，或是聚在墙角处，成 了影响环境卫生的塑料垃圾。

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这些塑料垃圾常给人们带来不便。有一次，我们镇上的一条地沟不通了，污水外溢，臭气熏天。人们花了很大气力才疏通了地沟，从地沟中掏出了造成堵塞的“坏蛋”——各种形状的塑料制品：有塑料瓶，有塑料盒，当然还有很多塑料袋……

怎样处理越来越多的塑料垃圾呢?有人主张焚烧，但塑料燃烧时会放出难 闻的有毒气体。这些气体会污染空气，危害人的健康。有人主张埋掉塑料垃圾，但事实证明，塑料垃圾很难在地下腐烂。照这样下去，工厂不断生产塑料产品，塑料垃圾又难以处理，我们将要被塑料垃圾包围了!塑料垃圾这个魔鬼将要使我们的生活环境受到严重破坏!

有些发达国家已停止生产塑料袋，用一次性纸袋代替。我们国家什么时候也能用一次性纸袋来代替塑料袋呢? 1．概括出短文的主要内容。 ______________________________

2．第三自然段中的“——”的作用是_______________________；“……”表示______________。 3．塑料垃圾有什么危害? _____________________________

4．读了短文后，你想说些什么，请写下来。 ______________________________

5．给短文加上恰当的题目写在文章前面的横线上。

七、习作。（20分）

题目：我战胜了________

提示：把题目补充完整。横线上可写“困难”“胆小”“懒惰”“依赖”等。 2.重点写清楚你战胜的过程。

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参考答案：

一

彩虹 浑浊 攀登 斩钉截铁 拥戴 能源 沮丧 排山倒海

二

倔强 挖掘； 脑袋 恼怒； 哀鸣 鸡肉 三

（1）神来之笔 （2）神态自若 他经常独来独往，给人一种神秘莫测的感觉 四

不但 而且 如果 就 不仅 还 因为 所以 五

它屏息凝视，一练就是几个钟头，一定要把老鼠等出来。 美丽的彩霞把天边染红了。 天边被美丽的彩霞染红了。 我们愉快地度过了一天。或我们高兴地度过了一天。 任凭你风吹雨打,我也稳如泰山不动遥。 小猫开辟场所。 六

各种塑料制品带给我们的危害及对其处理方法的讨论。 2.解释说明 内容的省略

3.影响环境卫生，堵塞下水道，燃烧后放出有毒气体，气体污染空气，危害人体健康，破坏生活环境等。

4.保护环境从小事做起，出门随身带可重复使用的手提袋；尽量少使用塑料制品；废弃的塑料制品好好回收，循环利用，不乱扔弃。 5.塑料制品的危害

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