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现代文阅读及答题技巧
（一）词语的比较（选词
填空）１、比较词义，尤其是意思相近的词，一定要仔细辨别 两个词在程度、适用范围、感情色彩
的方面的区别。
２、选好之后应该将相关句子多读几遍，反复体会。
（二）
，
语句作用、含义分析题用了关联词这组关联词表转折关系； “虽然 ,, 但是 ,, ”句中用了关联词１、 “不但 ,, 这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。
而且 ,, ”之类，
“甚矣，汝
之不惠 ”就２、倒装句的作用：往往是强调前置（即调到前面）
的部分，例如：。又如 “并不见佳，我以为 ”一句是为旗帜鲜明是 为了强调 “汝之不惠 ”的程度是 “甚矣 ”
。地强调作者对 “雷峰
夕照 ”这一胜景的评价是 “并不见佳 ”３、评价、赏析一句话：应 从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞 手 即阐明这一句语言或生动或优美或讲求对称或准确严密 再评思想内涵，表现手法，法、 什么感受、启迪、教育 ,,
表达了什么观点，给你
４、分析一句话的含义也可从分
（准说明
,,
析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。
对象的特征和说明文语言的特色要紧扣住说明内容、说明文语 段中分析一句话，５、
。确、生动）表达的感情、人物形
象的要紧扣住文章所渲染的特定气氛、６、记叙文语段中分析 一句话，
特点等。７、议论文语段中分析一句话要紧扣住
论点（或是全文的中心论点，或是所在段的分论点）以及议论
文语言的特色。
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８、关键句子主要包括五个方面： ① 点明题
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旨的句子； ② 描写、议论、抒情的句子； ③ 总结； ⑤ 运用全
文的句子； ④ 起承转合的句子（如相互照应的句子和起承上启
下作用的过渡句）各种修辞手法的句子（如比喻、拟人、夸张、
排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别。理解关键句子
主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间是
引用的句子）
流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。
指明语句所
同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。
用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。
1
阅读训练
方令孺在山阴道上
（一） 撩起窗幕，湖水呈现着一片冷可把它五彩的光华撒在湖上了么？
可是，看初升的红日，
清清的铅色，天空也云气沉沉。难道今天的
旅行又要被风雨来阻挡么？就在吸引着我；百草园和三味书屋，这些美
妙的名称，像童话一样，时
\" 故乡 \" 好久以来还想看看祥林嫂放过菜篮子
的小河边 ,, 土谷祠，我想看看咸亨酒店，时在我思想上盘桓。在那浓雾
弥漫的黑暗时代，鲁迅先生在那里开始磨砺他的剑锋，终生把持它，划
破黑暗，露
出曙光。今天我决定要去瞻仰磨剑的圣地。七点钟我们
就天空也对我显出无可奈何的气色。像是赞同我的决心，湖水轻轻地拍
岸，清风吹送着月桂的芳香，这时云雾渐渐稀散，从北山下乘车前去。
阳光从薄云后面透射出来，像放下轻轻的纱帐，爱护似的，笼罩着大地。
汽车一转弯，将要到钱塘江大桥了，我看见高郁的山岗上，背负着远山
与高空，下临浩渺的白水，
[w ěng] 大的六和塔，岿然坐在林木蓊气象非
.
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常雄伟。钱塘江大桥有两层，底层走火车，上层走汽车，因此说像高楼一样的大桥。在高楼一样的大桥上，俯看江水，像一条潇洒的阔带，从西面群山之下，一撇而来，越流越水和云都融合成一片混沌。山川的壮
丽和我心里正到眼睛所能见到的尽头，宽，向东长逝， 在思想的巨
人形象，也融合在一起。车在奔驰，风在欢笑，将要成熟的晚稻，沉沉 地压在整片大地上。远处是重重叠叠、连可又不那么沉静，我们的车子 奔跑着，远山也像一山峰青得像透明的水晶，绵不断的山峰，
伏的跟着赛跑；萧山、河桥，刚刚落到眼前，却又远远退到车的后面。 眼睛四处心情是这样严肃又欢愉，我们走在青石铺成的古老的街道上， 中午到了绍兴城。
张望，处处都像有生动的故事在牵引人。他们一
起一
看到新来的客人，新台门的门口簇拥着一群红领巾。一片粉墙反映着白 日的光辉。便又簇拥过来，牵牵客人的衣袖，抚弄客人的围巾，亲密地 交谈，并争先要领路。我就和这
些孩子们一道拥进了黑漆的大门。
][q ù 这是一座古老朴
无人，可是，这方桌，这条台，这窗前的一把椅子
素的房屋，空阒在父亲的鲁迅先生幼年和农民儿子结成朋友；就是在这座房子里，都告诉了我们许多故事，被侮辱与损害的究竟是哪从这里他
认识了封建社会的欺骗与毒辣；病中分担了母亲的忧愁；一些人！十七岁的时候，在一个刮风下雨的早晨，带了一点简单的行装，辞别了母亲，
走出 这座黑漆大门，奔向他一生战斗的长途。百草园是芳草萋萋的后院。这是幼年鲁迅的乐园。孩子们在园里跑着，笑着，在那儿寻
2
觅，可还有像人形一样的何首乌？他们又围在亭子旁边，仰着
.
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头，望着塑像；孩子们的脸， 像朝阳照耀下初开的百合花，
眼睛像星星一样的明亮，亮着无限亲切爱慕的光。一座曲折如 画的小石桥把我和孩子们引到三味书屋。书房里的陈设，正像 鲁迅先生《从现在还放着寿老先生手抄的唐诗。好像这中写的 一样，正中的书桌上，百草园到三味书屋》
儿刚刚放学，
老先生和学生们都吃饭去了。今天，我们的孩子，有了明亮的 课室，有了大片的草地，还有细沙铺成的球场。他们有
自由广阔的天地。我这样想着。突然在脑中出现一座勇士的雕 像：
背着因袭的重担，肩扛黑暗的闸门，放他们到宽阔光
了
明的地方去。我抚摸着身边一个孩子的头发，心中油然生出感 激的深情。我正在默默地寻思，一只小手伸过来了，又一只， 又一只。原来时间已经不早，他们要整队回去了。我们热情地 握手，
说着：我们还要见面。滑着一只乌在静静的黄昏里，
发光的小河上，回来的路上，我们让车在河边慢慢开行。篷船。 船尾坐着一个农民，戴着毡帽，有节奏地划动一根大桨。河岸 上，有时是稻田，有时牧童从牛草地上有一群牧童在放牛，牛 背平得像一块石板，黄花的青草地，又是开着红花、 爬上爬下，牛万般温存地驯服着。
角间
我不知道这可就是著名
的山阴道？鲁迅先生在一篇《好的故事》中描写过：我仿佛记
得曾坐小船经过山阴道，两岸边的乌桕，新禾，野花，鸡，狗， 丛树和枯树，茅屋，塔，伽蓝，农夫和村妇，村女，晒着的衣 裳，和尚，蓑笠，天，云，竹
,, 都倒影在澄碧的小河中，随着
.
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每一打桨，各各夹带了闪烁的日
光，并水里的萍藻游鱼，
一同荡漾。 ,, 凡是我所经过的河，都是如此。 ，正是他所想望生 活本来应该是这样和平、美丽，而且光明，鲁迅先生所说《好 的故事》的好的生活。然而，在昏沉如夜的时代里，人们只能 在朦胧的梦中见到，即使是梦，也被打 美的事，错综起来像一天云锦，
碎！许多美的人和
\" 今天，鲁迅先生在三十年前朦
胧中看见的，不是在天上，也不是在水底，而在我们祖国大地 而且万颗奔星似的飞动着的《好的故事》
\".永是生动，永
是展开，以至于无穷 \" 上，到处出现了。并将转过山路，就看见 了反映出幕天幽蓝色的湖水。远处城市，电灯通明，烘托着天 空，像
一片光的海。 一九五六年十月，杭州 年版，
略有改动） 2001（选自《中年百年游记精华》人民文学出版社，
3
_______________
，句中 “故乡 ”一词的含义是 ‘故乡 ’就在吸
引着我 ”“好久以来， 1. ，止于本文可以划分为三大部分，其
中第二部分起自“一片粉墙反映着白日的光辉”2.
_____________________ ；该部分的大意是： _____________文
中，作者引述鲁迅先生所说的 “好的故事 ”的用意是什么？
“并将
‘永是生动，永是展 3.
开，以至于无穷 ”这一句表达了作者
怎样的思想感情？
4 “从山阴道上行，山川自相映发，使人应
。 ”通观
接不《世说新语》曾载： 、浙江绍兴，古称山阴。 全文，请回答作者为什么将这篇散文题为
“在山阴道上 ”暇。
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（二）美好的青春你的思维敏捷了，你开始忙活不知不觉，你 的肌体强壮了， ① 曾经多么迫切地盼望长大。
着自己的事情。
这时，你会感到年轻真好，青春时光真好。青春的时光如一块 块砖石，垒起
人的四堵墙青春因此而是你生存于世间宝贵
② 你的健康是一堵墙。
这
的风采。这是青春给你的力量，
世界很大，你可以把目光投向远处，然后执你可以努力去开创 你钟爱的事业。充满活力，
著地踏上跋涉的征程。世界对
③ 你
你而是你生存于世间宝贵的动力。这是青春给你的激情， 的勇气是一堵墙。言是一片空白，
你可以用自己行动的画笔，
直面困难
重重地去描绘。你会遇到很多困难，但你有能力
并战胜困难，同时要会总结经验，培养自己的自信心。只有在 此刻，是你生存于世间宝贵的资本。这是青春给你的优势， 你的年龄是一堵墙。
你有机会此时你有能力承受失败和挫
脱
④
折，尤其是，一个人才能够做出人生事业的多项选择。 颖而出，你有时间从头再来。
4
生活中的酸是你生存于世间宝贵的品质。这是青春给你的个性， ⑤ 你的单纯是一堵墙。 甜苦辣你都应品尝一下。你不需要所谓的成熟，你没必要在乎别人如何评价你。因为单纯，
青春才会留下美好的回忆。珍惜单纯的心境，会使你的人生充满睿智的思考。 ⑥ 四堵墙，支撑住你青春的大厦。可是，请别忘记：青春短暂。如果有那么一天，你羡你就浪费了人生中一段那时，你感悟到自己原本可以做得更出色，慕他人的成就超
.
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出自己，宝贵的时光。青春岁月里，金钱我们可以不要，享受
我们可以舍弃，惟有宝贵的时光不可丢当每一个日子忙没有我
们辛勤的开垦，就绝不会花团锦簇。弃。我们脚下原本是遍地
荆棘，自己生命中的这块我们青春的每一个刻度都弥足宝贵，
你要想，忙碌碌又不露痕迹地逝去，
让我们为了无愧于我
们自己和我们所处的这个时代，是否坚实地砌在了青春的大厦 上。砖，珍惜时光，珍惜青春这沉甸甸的日子，让我们的生命
更充实更辉煌。
、 ____________、____________因为青春
1.
分） 4 。
拥有青春 时光真 好，作者 认为 年轻真好， （ ____________ 和 ____________
3 （ 。
_________________________________作者告诫我们的是从全文 看， 2.
分） 这是青春给你的谈谈你对第 ⑤ 段中画
3.
分） 除了文
线语句你的单纯是一堵墙。请联系你的生命体验， 4 个性，是你生存于世间宝贵的品质的理解。
（
中这四堵墙还有什么？请选择一个方面简述你的见你认为支撑 住 你 青 春 的 大 厦 的 ， 4.
分 ） 4
5
解 。
（
（三）山的泪流满面
山的家很穷。山的家在邙岭深处，
没有院墙，没有瓦房，只有一眼窑洞。小时候的和
两个弟
弟，夏天总是光着身子，没有裤子穿，如同满山乱蹿的猴子。 每当说起这事，山都要泪流满面。
也把嗓子调得音色山把书读
得琅琅上口，因为山要读书了。山到了必须穿裤子的年龄，
.
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纯正。放学的路上，山在丛林间走过，总要和树上的鸟儿对歌。
山想，鸟儿有漂亮的羽毛， 而自己却没有整洁的衣裳。山
经常这样伤感。少年的山，心里深深地埋下了忧愁的种子。 后来，山考上了县里的戏校，背走了家里仅有的一床棉被，去 了县城。山不知道，他走 的冬天。
了以后，家里人将怎样度过寒冷
每当说起这事，山都要泪流满面。山用功学戏，
很快就成了班里成绩最好的学生。老师经常表扬山，同学们也 都喜欢山。
自己还缺少一条棉褥。山每天睡觉的时候，只
山很想让娘
能在床板可山总是昂不起头来，因为山发现，
给做一条棉褥。但是，山无法向娘山知道棉褥柔软而温暖，上 铺一条粗布床单。 床棉被。
开口，因为他已经卷走了家里唯一的一
山最终还是向
每当说起这事，山都要泪流满面。
娘提起了想要一条棉褥。因为山回家的时候，看见家里又添了一床棉被。尽管被面是由碎布拼接而成的，但家里毕竟又有了
棉被。山想，娘是有办法的。于是，山对但娘还是答应了戏校的夜晚很冷很冷，他真的需要一条棉褥。娘的目光里透着艰难，娘说，你知道它是怎么来的吗？哥，弟弟指着那床棉被说：山
的弟弟呼啦一下冲到了山的面前，山。
山发愣、摇头。娘
啪一巴掌将弟弟扇了个趔趄。弟弟不再吭气，逼视着山的眼睛。 山永远都
忘不了弟弟那鄙视的目光。 每当说起这事，
山都要泪流满面。山终于得到了一条棉褥。娘把家里那床棉被拆开了，从里面掏出一些陈旧发黑的棉花。娘又找来了一些不
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规则的布片，拼接成褥里、褥面。山充满了惊奇。山不明白，
棉花为何那 样脏，布片为何那样碎，而且，还都有火烧的
6
痕迹。山不能问娘。娘一边缝制棉褥，一边悄
悄流泪。娘对山说，她还有地方找棉花，她会让家里的棉
被重新厚重起来。
每当说起这事，山都要泪流满面。山后
来从弟弟的嘴里知道了那些旧棉花和碎布的来回到了县城。山 背着娘缝制的棉褥，村里给他们养老送终，谁历。村里养着几 个五保户，他们都是些丧失劳动能力的孤寡老人。山的娘从火 堆里抢出来一些衣服和被褥，剪剪撕撕，整理出就把谁用过的 东西烧掉。死了，
娘是怎样扑灭熊山无法想象，是不会想
出这种办法的。人不走到绝境，来一些棉花和布片。熊火焰， 又是怎样悄悄地将死者的遗物运回家中的。
每当说起这事，
山都要泪流满面。山能感觉出母爱的热度。棉褥是温暖的，就是睡在这样的棉褥上度过的。山的戏校生涯，山的研究成果颇
然而，山后来却改行搞起了戏剧研究。山从戏校毕业后，成为出色的演员。丰，却总也离不开悲壮与苍凉的主题。山说：没有悲壮与苍凉，便没有良知。戏剧的本质是我爱惜自己的悲壮和苍凉，苍凉是一种启示。悲壮是一种完成，山还说：而不是玩具。良知，山经常出现在豪华饭店举行的学术研讨会上。就
像鸟儿爱惜自己的羽毛和翅膀。
山在论述悲 壮与苍凉的过
程中，总要提到自己的光屁股童年和那条充满母爱的棉褥。 每当说起这事，山都要泪流满面。
、小说的主要人物是？
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作品极力歌颂的是？ 1
、小说描写了一位伟大的母亲，她
、每当说起这事，山都要泪流
的伟大表现在哪些方面？ 2
满面。这一句话在文中一共出现了七次，请问这样安排 么作用？
3 有什
、山后来成为出色的演员后，搞戏剧研究，
4
、
为什么却总也离不开悲壮与苍凉的主题？ 读了这篇小说，你有何感受？
5
7
分）20（一、语言积累与应用。
、下列词语中加点字注音全都正确的一项是
o)
) ) ) ng) u)
à(xi 酷肖
í(j 背脊
ì(hu 污秽 ī(zh 胭脂 é(ch 亮锃 ?(zh ．．．．
分 )2
1．驿 A ǔ(j 细
ì(y
．眼翳 ，胡髭 è(lv 粗 留．滞
(
o) ā(xi 遥法外逍 菌 B ) C ) 劣
)
n)
)
ì(y 站．．．． è(ni ?(zhu
齿动物啮 灼目光灼
．．．．
)
)ì(zh
(
) ī(z ．．．．甲胄
à(m 无垠广袤
D o)
、下
钥
心 扉 貂皮 繁衍 欣尉
分 2 ）
，目中含有
列词语书写有误的一项是 2 分)2 匙 枝桠 蒙昧 迁徙 宽恕 （
．遨游 A
．赌博 B
海誓山盟 盛气凌人
．犀利 C 质问
浑然一体
波澜 驰骋
翻来覆去 ．歧形 D
3
．．
、结合语句解释词语有误的一项是
)屈原 (．A
怒火。时而伫立睥睨
.
睥睨：眼睛斜着
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看，形容高傲的样子。 B 看。
。．彻夜不眠让我形容憔悴
憔悴：形容面容、脸色难
．我要向你稽首 C
．．
稽首：
．．
古代的一种跪拜礼。 D
．它飞舞着，像个精灵
精灵：鬼怪。
。．．
(
4
）
、填
分 2 )
入下面句子空白处的关联词语正确的一项是
（觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干，
（我
）
所以
（好意难却， ） 但
．尽管 A
只得别寻相宜的
也
也
然而
．虽然 ．即使 D
住处了。 B
．虽然 C 然而
但是所以 是 5
分2)(
、与下面的这段文字连接得最为顺畅的一个句子
?
但是是否可以放松思想品德的
教育呢对中学生加强文化科学知识的教育是完全必要的，
对要不要还育教的动劳爱热、纪重师尊、义主体集、义主国爱 行 呢 。
进
生
学
?
．从全面
．为了
发展的观点看，我们认为这样做是不恰当的
A
让学生成为“四有”新人，我们的回答应该是肯定的
B
．如果我们不能正确认识德育与智育的关系，在实际
C
D
．只要认真地考虑一下
“生中再选择
工作中就会做出错误的解答
培养目标，我们的回答应该是否定的
两个作为 “果实 ”、 “鲜花 ”、“大树 ”从请仿照下面句子的形式和
.
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告 诉
.
修辞手法，、6
分） 2（命 ”的喻体展开叙写，与前一组句子
构成意思相近的排比句。 假如生命是一株小草，我愿为春
天
献
上
一
点
嫩 绿
；
；
8
。
分） 3（、按要求回答。 7 某
宾馆客房的床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣，浴衣上有张小 纸条。
尊敬的客人：这件衣服是供
您洗浴后穿的。如果您想带一件去留作纪念，请到二楼商场 元。谢谢！ 180 购买，价格为
这张小纸条要
客 人 的 最 主 要 的 意 思 是 什 么 ？
分 ） 5（、填
空 。 8
。
① 东风不与周郎便，
《水调歌头》中“此事古难全 ”里的 “此事 ”是指 ② 。一句来表
达。
，
新
事物逐渐兴起，当人民们看到陈旧的事物日趋没落，时代在前 进， ③ 社会在发展，
自然而然的会想到刘禹锡的
两句 。
， 诗
：
9
.
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答案 ① 鲁迅的故乡； ② 作者向往的精神家园。
1. 具
体写参观鲁迅故居和三味书屋，表达了作者对鲁迅精神的追寻 和颂 “我们还要见面 ”2.
扬。是为了说明鲁迅所想望的好的
生活在今天已经成为现实，赞美祖国的今天；表达了作者对
3.
祖国美好来来的坚定信念。 5（。 “美不胜收 ”所感所思的暗寓旅 程中的所见所闻、与作者游历鲁迅故乡的旅程相吻合。 分）
参考答案：
4.
分） 1 分，每空 4、健康勇气年龄的
分，意思对即可） 3、
优势（年轻）单纯的个性（单纯） 。（ 1
要珍惜青春时光，让生命更充实更辉煌。 （ 2 分，能从一个方面 回 4、能扣紧该语句，联系自己的生活体验回答，言之成理即 可。（3 分，联系自己的生活体验给 达不清的扣
2 答给 分） 1 分，语言表
2、这是一道开放性题目，学生能围绕支撑住你青
春的大厦这句话，选择一个方面阐述 4 分；言之有理，语 2
4（自己的见
3 言表
分，能说出自己的见解，但语言表达不清的只给 解即可。 达清楚的给
分） 4 分；阐述较严密或见解有新意的给
参考答案： 1 、山、母亲；母亲、面对艰难困
境不叫苦，不喊累；坚强不屈，为了孩子愿做任何牺牲；默默 无语有着 2
如山一般博大胸怀。 、主要起推动情节发展的
作用。也使行文基调增添了悲壮与苍凉。小说也在这悲壮与
3
苍凉的一句话中结束，韵味悠长。 、这是跟山的成长过程分不开 的，山就是在艰难困苦、悲壮与苍凉的氛围下成长起来 的。
4
C
、
一、语言积累与运用 、 7 、略 6
.
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5
B 、4 D 、3
、8
C 、2 B 、1②人
有
① 铜雀春深锁二乔 如要带走就要付费。告诉
顾客这件浴袍不是赠品， 木春
③ 沉舟侧畔千帆过，病树前头万
10
悲欢离合，月有阴晴圆缺
11
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