部编版四年级上册《第11课 蟋蟀的住宅》同步练习卷（8）
一、基础百花园
1. 给加点字正确的读音上面画上“________”。
毫（háo hǒo）米________ 慎（zhēn shèn）重________ 挖掘（jué jüé）________ 倾（qīng qíng）斜________ 抛（pāo páo）出________ 优良（láng liáng）________ 搜（suō sōu）索________ 布置（zhí zhì）________
2. 用“________”选择括号里正确的词语。
别的昆虫大多在临时的（躲避 隐蔽）________所藏身。它们的（躲避 隐蔽）________所得来不费工夫，弃去毫不（可惜 珍惜）________。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常（慎重 谨慎）________地选择住址，一定要排水优良，并且有（暖和 温和）________的阳光。它不利用现成的洞穴，它的（舒服 舒适）________的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。 三、按要求回答问题．
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句） ________
这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句） ________
蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（用加点的词语说一句话） ________
课内阅读。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。它用前足扒（bā pá）土，还用钳子搬掉较（jiǎo jiào）大的土块。它用强有力的后足踏（tā tà）地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺（pū pù）开。 （1）用“√”画出文段中正确的音节。
（2）找出文中描写蟋蟀建造住宅的动作词：________、________、________、________、________。
（3）蟋蟀建造住宅的工具是：________、________、________、________。
（4）蟋蟀用如此柔弱的工具，建造出这么伟大的住宅，你有什么体会呢？写一写吧！ ________
试卷第1页，总4页
参考答案与试题解析
部编版四年级上册《第11课 蟋蟀的住宅》同步练习卷（8）
一、基础百花园 1. 【答案】
,háo,shèn,jué,qīng,pāo,liáng,sōu,zhì 【考点】 拼音
蟋蟀的住宅 【解析】
此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。 【解答】 答案为：
háo shèn jué qīng pāo liáng sōu zhì 2. 【答案】
,躲避,隐蔽,可惜,慎重,温和,舒服 【考点】 选字词填空 蟋蟀的住宅 【解析】
本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。 【解答】
躲避：隐匿避开，以免遇到某些情况。隐蔽：借助别的东西遮盖掩藏。根据语义应选“躲避”“隐蔽”。
可惜：令人惋惜。珍惜：珍视爱惜。根据语义应选“可惜”。
慎重：谨慎持重；谨慎认真。谨慎：细心慎重。根据语义应选“慎重”。 暖和：天气温暖。温和：（气候）不冷不热。根据语义应选“温和”。
舒服：身心感到轻松愉快。舒适：给人以安乐舒服的感觉。根据语义应选“舒服”。 三、按要求回答问题． 【答案】
当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 【考点】 改写句子 蟋蟀的住宅 【解析】
考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习，即可达到效果。 【解答】
试卷第2页，总4页
拟人句拟人句是一种修辞手法，它是让被描述的事物具有人的某些性格、情感，把它人格化了。拟人的手法运用是和作品中的人物遭遇相同的，绝不可以相悖。此句改成拟人句，可以把“蟋蟀叫”说成是“在弹琴”。 【答案】
难道这座住宅不可以算是伟大的工程了吗？ 【考点】 改写句子 蟋蟀的住宅 【解析】
考查了陈述句改为反问句，修改规则：①将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）。②将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。③在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。④句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。 【解答】
可以添加“难道……不……吗”，结尾用问号。 【答案】
她的适应能力很强，无论走到哪里都能很快的随遇而安。 【考点】 造句
蟋蟀的住宅 【解析】
本题考查了学生遣词造句的能力，完成时要注意分析所给词语的意义，然后结合平时的学习与语言实践造句。 【解答】
随遇而安：指能顺应环境，在任何境遇中都能满足。 【答案】 bā jiào tà pū 扒,搬,踏,推,铺 前足,钳子,后足,后腿
我感受到蟋蟀是一种非常聪明的小昆虫，它能够为自己创造一个舒适的环境，而且会保护自己，它的工具是这么柔弱，却可以创出那么美好的家园。从中可以体会出蟋蟀住宅修建过程中的吃苦耐劳和它不肯随遇而安的精神。 【考点】 现代文阅读 蟋蟀的住宅 【解析】
本语段选自人教版四年级上册第二单元课文《蟋蟀的住宅》，本文作者怀着对蟋蟀的喜爱之情，真实地介绍了蟋蟀的住宅特点和修建经过，赞扬了蟋蟀不辞劳苦和不肯随遇而安的精神。这一语段主要介绍了住宅内部及它是怎样建造住宅的。 【解答】
本道题考查了学生对字词拼音的理解。扒：[bā]1．抓住，把着：～车。～墙头儿。这里 2．刨开。[pá]1．用耙搂，聚拢：～草。 2．搔，抓：～痒。这里是说蟋蟀刨开土，故选“bā”。较：比较对比几种同类事物的异同、高下2．表示具有一定程度。这里是说土块比较大。踏：[tà]：踩：～步|一脚～空了。引亲自到现场去：～看|～勘。[tā]：
试卷第3页，总4页
1．切实，不浮躁：他工作很～． 2．（情绪）安定，安稳：事情办完就～了。这里是说螃蟹的脚踩着地。故选“tà”。铺：[pū]把东西散开放置，平摆：～开摊平。～床。～垫～张。平～直叙。 pù：1．商店：饭～．肉～．～面。2．床：床～．搭～．卧～．这里是说螃蟹将泥土铺开，故选“pū”
本题考查了学生对动词的掌握与辨析。阅读文章”它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。“可知，动词为：扒、搬、踏、推、铺。
本题考查了学生对课文内容的理解。阅读句子“它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。”可知，蟋蟀建造住宅的工具是前足、钳子、后足、后腿。
本题要结合蟋蟀住宅的特点及其建造所使用的工具回答。因为蟋蟀是一种小小的昆虫，它只是用柔弱的前足来扒土，用微不足道的“钳子“来搬运土块，用带锯的后腿来推土，但蟋蟀却靠自己的力量建造了一个温暖而舒适的住宅。 所以说蟋蟀的住宅是伟大的工程。
故答案为：（1）bā jiào tà pū（2）扒 搬 踏 推 铺（3）前足 钳子 后足 后腿（4）我感受到蟋蟀是一种非常聪明的小昆虫，它能够为自己创造一个舒适的环境，而且会保护自己，它的工具是这么柔弱，却可以创出那么美好的家园。从中可以体会出蟋蟀住宅修建过程中的吃苦耐劳和它不肯随遇而安的精神。
试卷第4页，总4页
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容