习作导学6

本次训练主题：“童话故事” 习作准备

1、搜集的动物图片和资料。引导学生仔细观察，展开联想。 2选择几种动物做主人公，想象一下它们之间可能会发生什么事。 龟兔赛跑 叶公好龙 画龙点睛 刻舟求剑 对牛弹琴 鼠目寸光 狐假虎威 闻鸡起舞 老马识途 画蛇添足 守株待兔 井底之蛙 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 苏轼《惠崇〈春江晚景〉》 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉 辛弃疾《西江月》 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 李白《朝发白帝城》

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 李白《送孟浩然之广东省陵》 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 晏殊《浣溪沙》 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 杜甫《绝句》 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 辛弃疾《西江月》 落花人，微雨燕双飞。 晏几道《临江仙》 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 鲁迅《题自画小像

3、搜集有关的动物童话故事，学习别人的写法。 善于积累 比长会

夏天的一个晚上，许多动物在草地上参加比长会。森林之王——老虎来当裁判。

比赛开始了，山羊问：“小兔，你的什么最长？”小兔说：“我的耳朵最长，能听见很远很远的声音。”小兔又问：“山羊，你的什么最长？”山羊说：“我的胡子最长，能当拖把拖地。”长颈鹿问：“仙鹤，你的什么最长？”仙鹤说：“我的嘴巴和腿最长，能站在小河里捉鱼。”仙鹤问：“长颈鹿，你的什么最长？”长颈鹿说：“我的脖子最长，能吃到大树上的树叶。”大象问：“松鼠，你的什么最长？”松鼠说：“我的尾巴最长，晚上睡觉能当被子。”松鼠问：“大象，你的什么最长？”大象说：“我的鼻子最长，能吸水洗澡，搬运木头。”蜈蚣问：“鳄鱼，你的什么最长？”鳄鱼说：“我的嘴巴最长，能一口把一条大鱼吃掉。”鳄鱼问：“蜈蚣，你的什么最长？”蜈蚣说：“我的身子最长，比其他小昆虫都长。”

大老虎说：“别说了，你们各有所长，各有各的本领。以后你们要充分利用各自的长处，为大家多做好事！”小动物们点点头，依依不舍地离开了这青青的草地。

从此以后，大森林更美丽了，处处充满了团结友爱的气氛。 小动物们再也没有谁瞧不起谁的现象啦，小朋友，你知道这是为什么吗？

小结写法： 1、我们写童话故事，应该注意写清楚时间、地点、人物、事件。 2、我们在写作时，就要按照一定的顺序把事情说清楚。 我们在写作时，需要运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。