一年级语数下学期期末游园评价

1．时间

2015 年 6 月 21日上午 2．参加人员

评委 ：部分技能课老师 学生管理：一年级班主任。 3．场地人员安排 序项目 地点 号 1 词语对对碰 体育馆 2 伶牙俐齿 体育馆 3 心灵手巧 体育馆 4 快乐购物 体育馆 4．游园顺序：101、102、103、104 5．准备工作：

（1）19日布置游园场地。 （2）所需物品落实。 附：各活动项目规则

负责人员 蒋菊萍、费幼文、余斐 邵秀草、姜晶晶、卢丽明 朱晓君、朱琳、姜静静 漏丹飞、俞维洁、吴祎旻 备注 一、词语对对碰 1、反义词

活动规则：抽取箱子里的字卡，抽中后，说出相应的反义词。（每人抽两次）如：借—还 安全—危险

准备：反义词的字卡（书中的、课外的都可），剪下折起来，一个箱子，宣传板（大黑板,美术老师画，并写要求）三张桌子，三张凳子 游戏规则：学生任意选择一张字卡，在规定时间（30秒）内，说出3张卡的反义词，即可得1元。找出个2词语，得8角, 找出个1词语，得5角。 2、组词：

游戏目的：通过游戏巩固生字，检查词语的掌握情况。

游戏规则：学生任意选择两张字卡，组成一个词语，在规定时间内，找出3个词语，即可得1元。找出个2词语，得8角, 找出个1词语，得5角。

评价标准：获1.8元~2元者得3星，

获1.6元者得2星， 获5角~1.3元者得1星。

人员安排：刘沁老师 二、伶牙俐齿

活动规则：抽签，根据纸上的提示正确流利地读出或背出相应的课文片段或古诗，得一张奖券。

准备：本册语文书中要求背诵的段落或古诗，打印若干题目，剪成小纸条折好，语文书，古诗书。

评价标准：能正确流利的背出，得1元。（3星）

比较流利，有一处停顿或者漏字，得8角。（2星） 有两处停顿，得5角。（1星） 两处以上停顿或者背不出，则不得分。 人员安排：邢铭烨老师 三、心灵手巧

1.评价内容：认识图形、分类和整理、找规律。 2.准备材料：

图形卡片、待整理书包、珠串等。

3.操作方法：

（1）把图形卡片分类。（2）整理书包。（3）根据规律接着串珠子。 4.评价标准：

完成（1）得5角。

完成（2）得1元。（评委酌情给钱，最高1元）

完成（3）根据选择珠串得相应钱数。（5角、8角、1元） 每完成一项得1星，总计3星。

四、快乐购物

1.评价内容：认识人民币、解决问题、100以内数的计算等。 2.准备材料：

4种物品若干。

3.操作方法：

老师扮演营业员角色。问： （1）你一共获得了多少钱？

（2）选择喜欢的两样物品。一共要付多少钱？ （3）你会怎样付钱？ 4、评价标准

每回答对一题得1星，总计3星。