美术高中人教新资料第十三讲现代山水画花鸟画教案

美术高中人教新资料第十三讲现代山水画花鸟画教案

教学目的：

1、通过教学，使学生了解我国现代绘画的艺术风格、艺术特色和伟大成就。

2、通过教学，使学生了解和学习我国闻名画家关怀社会、关怀人民，为人生而艺术，勇于探究的精神。激发学生的爱国主义热情和民族自豪感。

3、通过教学，培养学生感受、体验、鉴赏艺术美的能力，树立正确的审美观念。

教学重点与难点：

1、着重观赏分析《鸡冠花与水果》的艺术特色。

2、通过典型画家的代表作品，提高学生对美术作品的鉴赏能力。并寓德育于审美教育之中。

教学方法：

启发式、讲授法、讨论法、发明式等。

教学过程：

一、 组织教学：

1、检查学生的预备情况。

2、师生礼仪。

【二】导入新课：

1、教师概述时代背景。

2、揭示课题：第十三讲现代山水画花鸟画

【三】传授新课：

1、教师讲述“新国画运动”。

2、重点比较观赏《鸡冠花与水果》和油画静物《瓶花》：

教师出示投影。

教师提问：两位画家有哪些相同与不同之处？作品风格各有什么特点？

学生思考回答。

教师分析观赏。

2、赏析《贝叶工虫》：

教师出示投影。

教师让学生带着问题观赏。

教师分析观赏。

3、赏析《小憩》：

教师出示投影。

教师分析观赏。

教师提问：你观赏《贝叶工虫》和《小憩》这两幅作品后有何感想？

学生思考回答。

4、教师总结。

5、赏析《江山如此多娇》：

教师出示投影。

教师分析观赏。

6、赏析《长江万里图》：

教师出示投影。

教师分析观赏。

7、赏析《茂林清暑图》：

教师出示投影。

教师提问：李可染与张大千的山水画各有什么特点？

学生思考回答。

教师分析观赏。

8、赏析《札什伦布寺》：

教师提问：你看这幅油画风景与中国山水画有哪些相同之处？

学生思考回答。

教师分析观赏。

【四】学生观看录像，观赏代表作品。

【五】分组讨论:

你喜爱林风眠的画吗？什么原因？

六、课堂小结：

七、布置课后思考题：

试分析李可染山水画的艺术特色。