小学作文练习扩句练习第一天 “水珠在荷叶上滚动”。 要求写一段文字,描述这一情境
提示:(1)可以以水珠作为描述的主体进行扩展; (2)可以以荷叶作为描述的主体进行扩展;
(3)还可以借助其它的物象作为描述的主体进行扩展。 练笔:
(一)晶莹剔透的小水珠,在阳光的照射下,一闪一闪的,宛若一颗璀璨的明珠,在翠绿的荷叶上打着滚儿;又仿佛是一位舞蹈演员,在绿色的大舞台上展示着自己动人的舞姿。
(二)荷叶静静地立在水面上,享受着夕阳的抚爱。而鱼儿们却像是一群淘气的小精灵,围着荷叶捉着迷藏,一不小心,几只小鱼撞在那茎儿上。“嘀嗒”,咦,这是什么?哦,原来是荷叶笑出的眼泪。
(三)轻柔的月光如水一般倾泻而下,荷叶伸展着宽大的叶子,将月光小心翼翼地搂在自己的怀里。也许是月光太沉,那荷叶上的水珠,便闪烁着银光,悄悄地从荷叶的边儿滑落,跌进沉睡的碧波中。
扩句练习第二天 阴天,要下雨了。 扩句练习第三天 ①天空飘着白云。
(什么样的天空?飘着什么样的白云?) 扩句练习第四天(扩写一句话) 训练1、“一杯茶”训练2、“一只狗” 训练3、“一束花”训练4、“一个夜晚” 训练5、小明是孩子。
扩句练习第五天(扩写一句话) 训练6、开花。训练7、翠鸟掠过湖面。 训练8、我们高兴。训练9、队旗在空中飘扬。
训练10、弟弟跑来了。
扩句练习第六天(照“例”把句子写具体)
例:燕子飞过田野。(什么样的燕子?飞过怎样的田野?) ①天空飘着白云。(什么样的天空?飘着什么样的白云?) ②太阳升起来了。(什么样的太阳?怎样地升起来了?) ③西北风刮着。(什么样的西北风?刮得怎样?) 扩句练习第七天(照“例”把句子写具体)
例:青蛙爬出来。(从什么地方爬出来?)青蛙从洞里爬出来。 (它是怎样爬出来的?)青蛙从洞里慢慢地爬出来。
(洞是什么样子的?)青蛙从又黑又湿的泥洞里慢慢地爬出来。 ①鸭子游过来。
(从什么地方游过来?)(它是怎样游过来的?)(小溪是什么样子的?)
②孩子数星星。
(什么样的孩子数星星?)(他在什么地方数星星?)(他是怎样数星星的?)(星星是什么样的?)
③教室里摆着课桌椅。
(什么样的教室里?)(怎样摆着课桌椅?)(课桌椅是什么样子的?)
扩句练习第八天(照“例”把句子写具体) 例:______机器______制造______零件。 崭新的机器日夜不停地制造出各种各样的零件。 ①______春风______吹遍______大地。 ②______山村里______闪烁着______灯光。 ③______周______关怀着______战士。 扩句练习第九天
(在括号里填上合适的词,使每个句子表达得更具体)
①()太阳冉冉升起,照在()草原上,草原到处洒满()阳光。牧民们怀着()心情,放牧着()牛羊。
②在()土地上,长着()庄稼。那()玉米,()高粱,还有
那()谷穗,真惹人喜爱。
扩句练习第十天(按要求把下面的句子写具体) 1.把样子写具体。
①原句:熊猫真可爱!②原句:晚霞真美! 2.把动作写具体。
①原句:老爷爷走着。②原句:山羊跑得快。 扩句练习第十一天(按要求把下面的句子写具体) 3.把程度写具体。
①原句:西瓜真甜!②原句:天气真冷。 4.把神态写具体。
①原句:老师望着我。②原句:他沉思着。 扩句练习第十二天(按要求把下面的句子写具体) 5.把概念写具体。
①原句:这棵树大得很。②原句:这座山太高了。③小男孩躺在草垫上。④风摇撼着树。
扩句练习第十三天(扩写句子) 1、喜讯传到学校。 2、列车穿过山谷。 3、春风吹遍大地。 4、人们挥舞着鲜花。 5、爸爸是工人。
扩句练习第十四天(扩写句子) 6、我制订学习计划。
7、柳条拂动着水面。8.同学们回答问题。 9、太阳升起来。10、体育健儿取得了成绩。 扩句练习第十五天(扩写句子)
11、列车奔驰。12、小蜜蜂飞来飞去。13、黑熊表演节目。 14、浪花跳跃。15、猫捉老鼠。16、鲜花盛开了。 扩句练习第十六天(扩写句子)
17、小华做操。18、秧苗生长。19、船开得快。
20、星星眨眼。21、枝叶展开。22、小蝌蚪游着。 扩句练习第十七天(把句子补充更加形象生动) 1、“他走进了教室。” 2、“太阳升起来了。
3、“上课时,我们听老师讲《桂林山水》这一课”。 扩句练习第十八天
(依照原句展开想象,设想情节写出来情景) 1、原句:小明在大字本上写下第一个火”字。 2、原句:秋天来临了。 3、柳絮飞舞
1、原句:小明在大字本上写下第一个火”字。
“开始写了,小明皱着眉头,咬着嘴唇,鼓着腮帮,似乎要把全身的力气都凝聚在紧握的毛笔上了。他又看了一眼字帖,才在大字本上写下了第一个‘火’字。
2、原句:秋天来临了。
天空像一块覆盖大地的蓝宝石。村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛,凝望着这美好的天色。
一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。山谷里枫树的叶子,不知是否喝了过量的酒,红得像一团火似的。村前村后的稻子,低着头弯着腰,在秋风中默默地等待着人们去收割。半空中,排着“人”字形的雁群,高兴地唱着歌,告别人们,向天边慢慢飞去……
3、柳絮飞舞
阵风吹来,柳絮不停地飞舞着。它挂在小树上,像给小树披上了一层美丽的纱裙;它浮在小河上,像许多小虫在蠕动;它落在草地上,像给无边的绿毯绣上了白色的小花;它飞到田野上,给辛勤的农民伯伯跳起了欢乐的舞;它来到幼儿园,抚摸着孩子的脸蛋……
1.草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
2.像鹅毛一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在空中飞舞。
3.踏进公园的大门,上百盆菊花张着笑脸迎接游客,花像一堆金,白菊花像一盆雪,红菊花像一团火……
扩句练习第十九天(照“例”写拟人句) 1、例:鲜花张开了笑脸。
星星_____________________________________________ 太阳冲破了云霞,跳出了海面。
月亮______________________________________________ 猫要是高兴,能比谁都温柔可亲。
狗______________________________________________ 2.照“例”写排比句。
例:天上的云,有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,悠闲自在地走来走去……
公园里的菊花,有的______;有的________;有的______;有______的______。
他的歌声,飞到______;飞到______;飞到______。 扩句练习第二十天(照“例”写句)
夏天的星星就像俏皮的孩子一般逗人喜爱,它们有的会跑到老远的地方,好像躲在纱帐里跟我们捉迷藏,使人只能看见一个朦胧的影子;有的活像一个怕羞的小女孩儿,闪着明亮的眼
睛,躲在一个角落,在偷什么似的;有的又像天真活泼的孩子一样,扮着鬼脸不停地朝我们眨眼睛。
照上面例段的写法完成下面的练习。
A.水池里养着许多可爱的小金鱼,这些小金鱼就像______。它们有的______;有______的;有的______。
B.山边流淌着一条小河。那清澈的流水啊就像______;那潺潺的流水声啊就像______;它欢乐地蹦跳着,就像______奔向远方。
扩句练习第二十一天(仿照例句,仿写一组句子。)例句1:母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;母爱是一泓清泉,
让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
仿写:父爱是_______________________________________父爱是________________________________例句2:朋友是什么,朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。仿:朋友是__________,朋友是_______,朋友是_______。其中专业理论知识内容包括:保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。作技能训练内容包括:岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事技能。
二.培训的及要求培训目的 安全生产目标责任书
为了进一步落实安全生产责任制,做到“责、权、利”相结合,根据我公司2015年度安全生产目标的内容,现与财务部签订如下安全生产目标:
一、目标值:
1、全年人身死亡事故为零,重伤事故为零,轻伤人数为零。 2、现金安全保管,不发生盗窃事故。
3、每月足额提取安全生产费用,保障安全生产投入资金的到位。 4、安全培训合格率为100%。
二、本单位安全工作上必须做到以下内容:
1、对本单位的安全生产负直接领导责任,必须模范遵守公司的各项安全管理制度,不发布与公司安全管理制度相抵触的指令,严格履行本人的安全职责,确保安全责任制在本单位全面
落实,并全力支持安全工作。
2、保证公司各项安全管理制度和管理办法在本单位内全面实施,并自觉接受公司安全部门的监督和管理。
3、在确保安全的前提下组织生产,始终把安全工作放在首位,当“安全与交货期、质量”发生矛盾时,坚持安全第一的原则。
4、参加生产碰头会时,首先汇报本单位的安全生产情况和安全问题落实情况;在安排本单位生产任务时,必须安排安全工作内容,并写入记录。
5、在公司及的安全检查中杜绝各类违章现象。
6、组织本部门积极参加安全检查,做到有检查、有整改,记录全。 7、以身作则,不违章指挥、不违章操作。对发现的各类违章现象负有查禁的责任,同时要予以查处。
8、虚心接受员工提出的问题,杜绝不接受或盲目指挥; 9、发生事故,应立即报告主管领导,按照“四不放过”的原则召开事故分析会,提出整改措施和对责任者的处理意见,并填写事故登记表,严禁隐瞒不报或降低对责任者的处罚标准。
10、必须按规定对单位员工进行培训和新员工上岗教育; 11、严格执行公司安全生产十六项禁令,保证本单位所有人员不违章作业。
三、安全奖惩:
1、对于全年实现安全目标的按照公司生产现场管理规定和工作说明书进行考核奖励;对于未实现安全目标的按照公司规定进行处罚。
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