处处盛开幸福花

领域 主备人 教学活动 社会 主题 使用人 处处盛开幸福花 1.理解“灾区”一词的含义 2.了解地震给人民带来的危害。 3.知道帮助需要帮助的人学会奉献精神。 好孩子好习惯 次主题 备课时间 活动时间 2016.5.2 董玉娟 活动目标 活动准备 地震时的景象视频和地震前后对比图 活动预设 一.活动导入； 谈论话题地震来了是什么样子的，房屋街道还有学校等等会发生什么变化，之后我们应怎样做 二.活动开始 （一）1.播放地震时的视频的展示地震前后对比图使幼儿了解地震给人民带来的危害 2.通过视频和图片介绍“灾区”的含义 3.学习歌谣第一句【房倒了，屋塌了，灾区娃娃没了家】 （二）1.讨论话题灾区受灾之后，人民的生活会变得怎样？比如房子塌了没地方住，和生活用品都坏了没办法用了，学校塌了，学生没办法上学，人民因地震受伤等等 2.灾区受灾之后我们应该怎么做，是不是应该去帮助他们改善一下生活，使幼儿培养乐于助人的精神 3.学习歌谣第二句【你来了，我来了，大家都来帮助他】 （三）1.我们应该怎样去帮助他？比如捐款捐物 2.学习歌谣第三句【你捐书本和彩笔，我捐新帽和新褂】 （四）1.灾区的人们接受到我们的帮助之后会不会生活得好一点了？ 2.得到帮助后，灾区人们重新盖房子盖学校，是不是有地方住了？孩子们又可以上学了？ 3.学习歌谣第四句【人人献出一点爱，处处盛开幸福花】 （五）.学习好孩子好习惯第24~25页让幼儿看图讲出里面内容 三..活动结束 再次学习歌谣《处处盛开幸福花》 个性修改 活动延伸 了解其它自然灾害给人们带来的危害和预防措施。并知道灾害来临时应怎么办。 活动礼记