弹钢琴的作文六年级500字

我小的时候，看到钢琴家在台上弹着优美动听的钢琴，犹如泉水(流淌)般那么动听，我听得十分入迷。回到家，我请求妈妈给我买一架钢琴。这里给大家分享一些关于弹钢琴的作文，方便大家学习，快来看看吧!

弹钢琴的作文六年级1

“生活就在于它的丰富多彩，要使生活变得有趣，就要不断地充实它。”高尔基说的这句话一点儿也没有错。生活，要我们去充实它，才会有乐趣。

去年，妈妈给我买了一部钢琴，希望我长大后是一个音乐家，可我却对那台钢琴置之不理，当它不存在似的。几天之后，我终于忍不住那部钢琴的诱惑，偷偷按了一个白键，当那清脆的声音钻进我耳朵时，我陶醉了。慢慢地，我熟悉了钢琴上的白键与黑键。拿起一首曲子情不自禁地弹奏起来，我一共只错了五个音，不甘心的我继续埋头苦干地练习起来。

几天之后，我已经会弹奏一些平淡的曲子了，虽然我还不会弹那些沁人心脾的曲子，但平淡的曲子使我也开心起来，伤心的曲子让我沉思，活泼的曲子让我也变得活泼起来。

终于，功夫不负有心人，我已经练习到炉火纯青的地步了，当我弹起那些沁人心脾的曲子时，我竟控制不住自己似的回忆起以前的事情来，以前那些开心，有趣的事一下子出现在我的脑海里，我从那些事中竟找到了乐趣!

有时候，我也会让我的`爸爸妈妈来听我弹奏曲子，使他们也陷入回忆之中，一家三口，一起回忆，病从中找到乐趣，难道这不是最大的乐趣吗? 星期六日做完作业后，我也会去弹奏一会儿，使自己放松一下，放松自己的心情，同时也消除一下对即将升中的巨大压力。这也是一种乐趣。

钢琴，以成为我生活中必不可少的一部分了，它，是我乐趣的创造着，也是帮助我回忆乐趣的唤醒者。不充实生活，一点儿乐趣也得

不到，这难道不是真理吗?

弹钢琴的作文六年级2

优美的钢琴旋律最易令人心情平复，也最易让人陶醉。我第一次接触钢琴是在有一次去一个学琴的姐姐家做客，我去的时候姐姐正在弹钢琴，看着姐姐的指尖在黑白色的键盘上飞舞，流畅、清澈的音符像一条欢乐的小溪，缓缓流了出来。悠扬的旋律使我为之陶醉，我深深的喜欢上它了。 不久之后，细心的妈妈发现了我的爱好，于是便问我有没有兴趣学钢琴。于是，我就有了一架属于自己的钢琴。

学钢琴，可不是我想象的那样简单。刚开始，老师总是让我练习基本功——认谱，站手指，吊臂。我觉得非常没意思，这有什么用呢?老师发现我练习不认真，就说那你练曲子吧。我以为这下可以真的学钢琴了。可是，因为我不认识五线谱，键盘也不熟悉，左右手不协调，弹出来的曲子总是别别扭扭的，急得我满头大汗。从那以后，我开始每天都聚精会神地学习基本功，一点都不敢松懈。在老师那儿，我专心致志地听讲。回到家里，我废寝忘食地练习。经过两年多的努力，我终于学会了弹钢琴了。当我自己能够弹出的第一首优美、流畅的乐曲时，心里的那种甜滋滋味道啊，真无法用语言来表达。

通过学习钢琴，使我明白了学习必须打好扎实的基础，只要肯努力，得到的不仅是成功，更重要的是快乐!

弹钢琴的作文六年级3

“宝贝，你的钢琴可弹的越来越好了。”妈妈笑着说。今年，我钢琴弹四级了。想起第一次弹钢琴，我至今忘不掉。记得二年级暑假的一天，妈妈领我去了“小百荷艺术中心”。葛老师让我坐在琴椅上跟着他学。我先是摆手型，把手放在钢琴键上，老师刚碰了一下“咪”这个音被我弹了出来。老师让我摆好，别乱往下按。我使出九牛二虎之力死死地抓住琴键，生怕发出声音。就这样，葛老师还说：

“放松，你得放松，这样手型才摆得自然。”不一会儿手型就过关了。再学的就是“哆来咪发嗦啦唏”这几个小朋友了。开始，我还不知道怎幺按可以说是绞尽脑汁。这时还是葛老师帮我指点迷津。就短短半天时间，我还算八字有一撇了吧!

再我弹琴过程中，是葛老师和妈妈鼓励我加油，给我很大的帮助。妈妈也很喜欢我弹琴，说听我的曲子是一种享受。以前小，不懂事，总以为钢琴是为妈妈弹的;现在大了，才知道钢琴是为我而弹的。长大虽然当不了钢琴家，但是钢琴对我有很大的好处。

学了钢琴也让我对艺术知道了几分。好好练，所有问题都会迎刃而解。第一次的弹钢琴是一个很好的开端，俗话说万事开头难。我的“头”开好了。接下来也许会很苦，坚持下去就是胜利。

弹钢琴的作文六年级4

有一次放暑假时，我去朋友家玩，看见朋友正在弹钢琴。哇!好好听哦，音符在朋友那又白又胖的小手中跳跃，像一只只蝴蝶，在我身边飞来飞去，跳起动人的舞蹈。琴听完了，我也该回家了。从那时起，我决定学钢琴。妈妈对我说：“要学就要练，练就要刻苦。”我点头答应了。

钢琴老师来到我家里，我莫名觉得很紧张，心怦怦直跳，像打鼓一样。我一直提醒自己“冷静，冷静。”深吸一口气，啤出一口气，我终于不那么紧张。老师教了我三个音符，“哆咪咪。”我跟着练。老师又教我二个音符，“发和嗖……我又练。渐渐地，我把五个音都弹熟练了。当然，也有弹不好的时候，被老师骂了几句。那是，我那调皮的眼泪还是掉了下来。老师又交我了几首新的曲子。

每天我放学回家我都练(但有时候没时间都没练钢琴)，之前觉得弹钢琴都好难啊，现在，越弹越熟练，越弹越动听。啊!现在的我好像吃了开心果一样开心!

而我的朋友快要弹到高级的时候，坚持不下去，”光荣退休“了，转弹古筝。她没能发现，弹钢琴是一件多么优雅的事，为什么不坚持下去呢?

现在我已经会弹很多曲子了。但依然每天至少弹半个小时的钢琴。有一天，妈妈叫我连续练半个小时不能休息!啊!想一想就觉得真可怕!但为了超越自己，我拼了!刚弹了20分钟，我的手就发麻了，那蚂蚁般大小的音符，更是让我的眼睛快花了。不过，我还是咬咬牙，我全身沉浸在优美的曲子里，忘记了难受。又10分钟过去了……妈妈叫我

停下来，此时，我的手又酸又痛，酸得不知道怎么形容了，痛得不知道怎么形容了，我哭了起来，泪水像断了绳的珍珠一样，掉了下来。心想：坚持下去，你要知道，”台上一分钟，台下十年功!!!“

从那次之后，我每一次都认认真真的弹，学钢琴真不容易，但是我去永远不会放弃

弹钢琴的作文六年级5

乐趣无所不在，每个人的观点是不同的。有的人说：看漫画能给自己带来乐趣，也有人说：学骑车能给自己带来乐趣。我觉得弹琴能给自己带来乐趣。

我非常喜欢弹琴，因为我爱听音乐，又经历了一件事使我渐渐喜欢上了弹琴，我一直认为音乐能开发人的智力，能让人消除一切烦恼。记得我小时候我不爱弹琴。而有一次我姐姐过生日，发现她家里有二胡。只听她拉起二胡来的声音很好听，当她表演完后，朋友给她鼓掌时，她自豪的笑了，从此我开始喜欢上了弹琴。

十岁生日那天，我向爸爸要了一把电子琴。当爸爸买来后，我兴奋地摸着黑白键，我按下其中的'一个键，它发出了清脆的声音。我当时还不会弹成首，只会重第一个低音谈到最后一个高音。

有一次我意外看到了一本音乐书，我打开看了看就心想：我要不要谈试试?我鼓起勇气按照每个字的音符开始弹。当时弹得非常慢，我反复弹这首歌，终于我学会了，我骄傲的把《一闪一闪亮晶晶》弹给母亲听时，母亲夸奖了我，我心里美滋滋的。

从此，我开始不断地学习，不停地找乐谱，渐渐地我越来越对音乐喜爱了，每当同学到我家时，我都会向他们展示我的才艺，还让他们也试试弹琴，当他们投来羡慕的目光是，或夸奖我的时候，我的心里比吃了蜜还甜。

我喜欢弹琴，因为它给我带来了无穷的乐趣。 弹钢琴的作文六年级6

钢琴大概不熟悉，但一首世界名曲——《致爱丽丝》你们一定听说过吧。我四五岁时，就听见爸爸车里播放一些歌，其中就有《致爱丽丝》。慢慢的，我知道这一首曲子，也知道了演奏这首曲子的乐器

——钢琴。

一天，妈妈带我去琴行。那一天，我亲手摸到了真正的钢琴。我弹了一下高音键，叮，好像泉水在流淌。又弹了一下低音键，咚，真像和尚敲钟呀!两个键一起弹，哐当，震耳欲聋，什么音也听不出来了。

我开始学钢琴了。老师先教我了“多”，我学着学着开始不耐烦了。渐渐的，我的好奇心磨没了觉着钢琴很枯燥乏味，但妈妈说：“做事要坚持不懈，持之以恒，要有毅力。”妈妈的话让我又回到了钢琴前，练习单纯的音节。

慢慢的，我会了一些指法：越指、穿指、跳指、、、、、、还会了踩踏板等。紧接着，我会弹一些大曲子：意大利的《啊，我的太阳》、法国的《叙事曲》、、、、、、我喜欢的还是中国的《牧民歌唱毛主席》了，一是因为它包括了我学过的所有指法：二是它是中国出的：三是他曲调优美，含有节奏。以上三点就可以证明我喜欢它的理由了。每当弹到高潮时，全家为我鼓掌。通过这次学钢琴，不但会了弹钢琴，还知道了做事有毅力才能成功。

窗外，树叶不响了，风停了，鸟儿不叫了，好像都在听从我指间流淌出来的声音。