大班不乱发脾气教案
大班不乱发脾气教案：《不乱发脾气》
活动目标
1、在日常生活中，知道掌握自己的心情，不乱发脾气。 2、遇到困难，会动脑筋解决问题。
3、在活动中，乐于发表自己对事情的态度。
活动预备
情景表演
基本过程
(一)导入活动
1、通过故事《妞妞不哭了》引出活动的主题。
2、听完故事后老师提问：
A、妞妞为什么哭？发生了什么事？
B、她这样哭，对不对？哭能解决问题吗？
C、假如你遇到了这种问题，你会怎么办？ D、妞妞后来是怎样做的？ (二)关键步骤
1、老师设置问题情境，师生共同表演情景剧。
情景一：小西和强强要看同一本书，他们俩抢了起来，最后强强把小
西的书抢走了，小西在地上哭了起来。
情景二：奇奇和小伴侣们竞赛跑步，结果他输了，他气得直跺脚，
并挥起了拳头要打小伴侣。
情景三：妞妞想让妈妈给自己买芭比娃娃，妈妈没有给她买，她
就愤怒地坐在地上哭着不愿走。
2、表演完情景剧，老师向幼儿提问：”小西，奇奇，妞妞的表现
好不好？为什么？假如是你遇到了这样的事情，你会怎样做？”
3、请小伴侣想一想自己以前是否乱发过脾气，假如以后遇到了同
样的事情该怎么做。
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(三)结束活动 活动自然结束。 活动延长 1、区域活动
在图书区增强相关主题的书籍。 3、生活活动
在日常生活中，针对爱发脾气的小伴侣举行随机训练，也可请家长配合对孩子举行训练。
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