部编四年级语文(下)课内片段练习与测试及答案

部编四年级语文（下）课文片段练习

（一）《乡下人家》片段

有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍（sáo sháo）药，凤仙，鸡．冠（guān guàn）花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴（pǔ pò）素中．．带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫（yīng yīn）。几场春雨过后，到那．

里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 1.给加点的字选择正确的读音打“√”。 2.从短文里找词语。

近义词：秩序（ ） 季节（ ） 特别（ ） 简朴（ ） 一对反义词： （ ）——（ ） 3.根据短文内容填空。

（1）有些人家门前栽种了几株花，冬季有 ，春季有 ，

夏季有 ，秋季有 ；屋后有 。 这些美景呈现出 。 （2）读了这个片段，你体会到了 之情。 4.概括这个片段的意思： 5.先写出画直线的句子运用的修辞手法，再写出你读了这句话的体会。 （二）《天窗》片段一 从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜（pú bǔ）落（lào luò）卜落跳，．．你会看见带子似（sì shì）的闪电一瞥（piē piě）；你想象到这雨，这风，这．．雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！ 1.给加点的字选择正确的读音打“√”。 2.从短文里找出下列词语的近义词。

猛烈（ ） 推想（ ） 锋利（ ） 真正（ ） 3.用“——”画出短文里的比喻句，这句把 比作 。

1

4.读读画波浪线的句子，下列体会不正确的一项是（ ）。 A这句话中的“扫荡”一词让我们感受到了屋外风雨的凶猛。

B这句话是说通过天窗对风雨雷电的威力发挥无穷的想象，这种想象产生的感受要比在屋外实地大许多倍。

C这风雨雷电都在屋外，所以在屋内的人不会对屋外的风雨雷电有任何感觉，更不会发挥想象了。

D读到这句话时，你就会发挥想象，风声、雨声、雷声、闪电的威力可能会让你产生害怕的心理。

（三）《天窗》片段二

晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐（zhàng zàng）子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又．是你唯一的慰藉（jiè jí）！ ．

你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁（shuò shù）．可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙（piān biān）蝠，也许是会唱的夜莺，．也许是霸气十足的猫鹰……总之，夜的美丽的神奇，立刻会在你的想象中展开。 1.给加点的字选择正确的读音打“√”。 2.从短文里找出下列词语的近义词。

神奇（ ） 安慰（ ） 立即（ ） 张开（ ） 3.根据短文内容填空。

（1）第2个自然段运用了 、 和 的修辞手法。 （2）这里省略号的作用是 。

（3）躺在床上，透过天窗，你可能看到的是 、 和 等， 想象到的有 、 、 、 、 等。 4.用“——”画出第2节的中心句。

5.“小小的天窗又是你唯一的慰藉！”读了这句话，你体会到了什么？

2

（四）《琥珀》片段

在那块透明的琥珀（pò pō）里，两个小东西还是好好地躺着。我们可以看见．

他们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂（zhī zī）里怎样挣．扎（zhā zhá），因为他们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们．

可以推测发生在一万年以前的故事的详（qiáng xiáng）细情形，并且可以知道，．在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 1.给加点的字选择正确的读音打“√”。 2.从短文里找出下列词语的近义词。

粘稠（ ） 挣脱（ ） 仔细（ ） 情况（ ） 3.根据短文内容填空。

（1）“两个小东西”指的是 和 。

（2）科学家们推测“它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”，依据是 。 4.给短文分层，再写出层意。

（五）《飞向蓝天的恐龙》片段

地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍（yān yǎn）成一个．形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重不足几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血（xuè xiě）的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，．以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨（páng péng）大，行动敏捷（jiē jié）；前肢越来．．

越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。 1.给加点的字选择正确的读音打“√”。 2.先解释所填的字，再联系上下文解释词语。

形态各（ ） （ ）毛饮血 3

3.找出短文的中心句，用“——”画出来。 4.填空。

（1）“它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。”这句话运用了 的说明方法。 （2）“有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重不足几千克。”这句运用了 、 的说明方法。 （3）短文运用 的修辞手法，介绍了许多不同形态与习性的恐龙。从行走的角度看，有 和 的区别；从身材大小的角度看，有 和 的区别；从体重的角度看，有 和 的区别；从性情的角度看，有 和 的区别；从食性的角度看，有 和 的区别。 （4）科学家推想，最后演变成鸟类的可能是一些 恐龙。 5.“它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。”注意加．．．．．点的词语，写一写，为什么要这样用词？

（六）《纳米技术就在我们身边》片段一

纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭（xiù chòu）功能，能够使蔬（sū shū）菜保鲜期更长。有一种叫作“碳．．．（tàn huī）纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐（yǐn yǐng）形战．

机上，用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。

1.给加点的字选择正确的读音打“√”。 2.从短文里找出下列词语的近义词。

功效（ ） 奇特（ ） 坚固（ ） 隐蔽（ ） 3.将正确答案的序号填写在括号里。 （1）“鲜”的意思有：

a新鲜 b有光彩，明丽的 c（味道）美好。 d指鱼虾等水产食物。 e少。 ①这鱼汤真鲜啊。（ ） ②使蔬菜保鲜期更长。 （ ） ．．③鲜为人知。 （ ） ④这件衣服的颜色太鲜艳了。（ ） ．．（2）“看”的意思有：

A用眼睛感受外界事物 b观察，发现 c访问。 d看待，照应，对待。 e想，以为 f守护，监视

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①纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，肉眼根本看不见它。（ ） ．②在最先进的战机上，用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。（ ） ．

4.用“——”画出这段话的中心句。 5.根据内容填空。

（1）这段话的构段方式是 。

（2）“碳纳米管”“碳纳米管天梯”这些双引号的作用是 。 （3）这段话运用了 和 的说明方法。 （4）作者对纳米材料的感受是 “ ” 。（用短文里的一个词语回答） （5）能使蔬菜保鲜期更长的是 材料，因为它 。

能让我们到太空旅行的是 材料，因为它 。 能让雷达看不到战机的是 材料，因为它 。

（七）《纳米技术就在我们身边》片段二

纳米技术可以让人们更加健康。癌症（zhèn zhèng）很可怕，但（ ）．在只有几个癌细胞（bāo pāo）的时候（ ）能够发现的话，死亡率（shuài l．．ǜ）会大大（减 降）低。利用极其（敏捷 灵敏）的纳米检测技术，可以实现（急 疾）病的早期检测与（治疗 预防）。未来的纳米机器人，甚至可以通过血管直达病灶（zhào zào），杀死癌细胞。生病的时候，（须要 需要）吃药。现在吃一．

次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力（快速 缓慢）地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。 1.给加点的字选择正确的读音打“√”。

2.根据句子的意思，用“＼”划去括号里不恰当的字词。 3.在括号里填上恰当的关联词语。 4.概括这段话的意思，写在下面的横线上。

5.根据课文内容填空。

（1）这段话的构段方式是 。

（2）因为纳米检测技术具有 性，所以能提早 疾病。 （3）能杀死癌细胞的是 ，因为它能 。 （4）能够让药效缓慢释放出来的是 ，它可以让你由原来吃一次药管一两天变为 甚至 不用吃药。

5

6.请你发挥想象，运用设问的修辞手法写一写未来的纳米技术对人类身体健康还会有哪些好处。

（八） 《繁星》（七一）：忆童年

“这些事——是永不漫灭的回忆：

月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。”

1.根据诗歌内容填空。

（1）诗句中有三个表示方位的字，依次是 、 、 。 （2）破折号的作用是 。

（3）作者回忆了童年时与母亲在 、 、 的情景，表达了作者对母亲的 和母爱的 。

2.“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。”这句话唤起了你怎样的感受？

（九）《繁星》(一三一)——颂大海

“大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？”

1.诗歌中押韵的字是 、 、 。它们押的是“ ”韵，读起来和谐动听。（8分）

2.这首诗运用了 和 的修辞手法，抒发了作者 之情。 3.下列对这首诗赏析有误的一项是( )。

A．这首诗写的是诗人对大海的感受，表达了对大海的喜爱与赞美之情。 B．诗人由波澜壮阔的大海想到了自己的胸怀，想到了人类的博大和宽广。 C．这首诗运用排比和连续的反问，加强了抒情的效果。 D．这首诗格调清新自然，语言凝练含蓄，意境凄清悲凉。

（十）《繁星》(一五九)——赞母爱

“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”

1.这首诗歌中的两个“风雨”，下列说法正确的一项是( )。 A.两个“风雨”的意思相同。

B.第二个“风雨”仅指心中的烦恼，第一个“风雨”指自然界中的风和雨。 C.第一个“风雨”指自然界中的狂风暴雨，第二个“风雨”则比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等。

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2.根据诗歌内容填空。

（1）诗中的“你”指 。这首诗歌由“天上的风雨”联想到了 “ ”。

（2）诗中运用了 的修辞手法，把 比作 ；把 比作 。

（3）这首诗表达了作者 之情。 3.在“心中的风雨来了”时向亲人倾诉，寻求慰藉，这样的经历你一定也有过，请用几句话写一写。

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部编四年级语文（下）课文片段练习答案

（一）《乡下人家》片段

有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍（sáo sháo√）药，凤仙，．鸡冠（guān√ guàn）花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴（pǔ√ pò）．．素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓荫（yīng yīn√）。几场春雨过．

后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 1.给加点的字选择正确的读音打“√”。 2.从短文里找词语。

近义词：秩序（ 顺序 ） 季节（ 时令 ） 特别（ 独特 ） 简朴（ 朴素 ） 一对反义词： （ 朴素 ）——（ 华丽 ） 3.根据短文内容填空。

（1）有些人家门前栽种了几株花，冬季有 大丽菊 ，春季有 芍药 ， 夏季有 凤仙 ，秋季有 鸡冠花 ；屋后有 竹子 。

（2）读了这个片段，你体会到了 作者对乡下人家独特迷人风光的喜爱 之情。 4.概括这个片段的意思： 描写了乡下独特的农家风光 。 5.先写出画直线的句子运用的修辞手法，再写出你读了这句话的体会。 运用了拟人的手法。 我感受到了竹笋破土而出时勃勃生机的样子。 （二）《天窗》片段一 从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜（pú bǔ√）落（lào luò√）卜．．落跳，你会看见带子似（sì shì√）的闪电一瞥（piē√ piě）；你想象到这雨，．．这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来！ 1.给加点的字选择正确的读音打“√”。 2.从短文里找出下列词语的近义词。

猛烈（ 猛厉 ） 推想（ 想象 ） 锋利（ 锐利 ） 真正（ 真实 ） 3.用“——”画出短文里的比喻句，这句把 闪电 比作 带子 。 4.读读画波浪线的句子，下列体会不正确的一项是（ C ）。

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（三）《天窗》片段二

晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐（zhàng√ zàng）子里伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗．又是你唯一的慰藉（jiè√ jí）！ ．你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁（shuò√ shù）．

可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙（piān biān√）蝠，也许是会唱的夜莺，．也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽的神奇，立刻会在你的想象中展开。 1.给加点的字选择正确的读音打“√”。 2.从短文里找出下列词语的近义词。

神奇（ 奇幻 ） 安慰（ 慰藉 ） 立即（ 立刻 ） 张开（ 展开 ） 3.根据短文内容填空。

（1）第2个自然段运用了 比喻 、 拟人 和 排比 的修辞手法。 （2）这里省略号的作用是 列举的省略（省略了其他的飞行动物） 。 （3）躺在床上，透过天窗，你可能看到的是 一粒星 、 一朵云 和 一条黑影 等， 想象到的有 山 、 马 、 巨人 、 蝙蝠 、 夜莺 等。 4.用“——”画出第2节的中心句。

5.“小小的天窗又是你唯一的慰藉！”读了这句话，你体会到了什么？ 我体会到了天窗给作者（或孩子们）带来了快乐之情。

（四）《琥珀》片段

在那块透明的琥珀（pò√ pō）里，两个小东西还是好好地躺着。我们可以看．

见他们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂（zhī√ zī）里怎．样挣扎（zhā zhá√），因为他们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。‖从那块琥．

珀，我们可以推测发生在一万年以前的故事的详（qiáng xiáng√）细情形，并且．可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。 1.给加点的字选择正确的读音打“√”。 2.从短文里找出下列词语的近义词。

粘稠（ 黏稠 ） 挣脱（ 挣扎 ） 仔细（ 详细 ） 情况（ 情形 ） 3.根据短文内容填空。 （1）“两个小东西”指的是 苍蝇 和 蜘蛛 。

（2）科学家们推测“它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”，依据是 他们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环 。 4.用“‖”给短文分层，再写出层意。

第一层：讲琥珀的样子。 第二层：讲琥珀的价值。

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（五）《飞向蓝天的恐龙》片段

地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍（yān yǎn√）成一．个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重不足几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血（xuè√ xiě）的食肉动物；有些恐龙则温顺可．

爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，长得也越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨（páng péng√）大，行动敏捷（jiē jié√）；前．．

肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；它们的体表长出了美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。 1.给加点的字选择正确的读音打“√”。 2.先解释所填的字，再联系上下文解释词语。

形态各（异）： 异：不同。 短文指恐龙的形体大小、习性等有多种多样。 （茹）毛饮血： 茹：吃。短文指有些恐龙连毛带血地生吃禽兽类的动物。 3.找出短文的中心句，用“——”画出来。 4.填空。

（1）“它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。”这句话运用了 作比较 的说明方法。 （2）“有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重不足几千克。”这句运用了 举例子 、 列数据 的说明方法。 （3）短文运用 排比 的修辞手法，介绍了许多不同形态与习性的恐龙。从行走的角度看，有 两足 和 四足 的区别；从体形大小的角度看，有 身长几十米 和 身材小巧 的区别；从体重的角度看，有 数十吨 和 几千克 的区别；从性情的角度看，有 凶猛 和 温顺 的区别；从食性的角度看，有 食肉 和 吃植物 的区别。 （4）科学家推想，最后演变成鸟类的可能是一些 猎食性 恐龙。 5.“它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。”注意加．．．．．点的词语，写一写，为什么要这样用词？

因为“一些”“可能”“或”这些词语，表示不确定，是科学家的推测， 这就体现了说明文语言的准确性和严谨性。

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（六）《纳米技术就在我们身边》片段一

纳米技术就在我们身边。冰箱里如果使用一种纳米涂层，就会具有杀菌和除臭（xiù ch．òu√）功能，能够使蔬（sū shū√）菜保鲜期更长。有一种叫作“碳（tàn√ huī）纳米．．管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐（yǐn√ yǐng）形战机上，用到一种纳米吸波材料,能够把探．测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。 1.给加点的字选择正确的读音打“√”。 2.从短文里找出下列词语的近义词。

功效（ 功能 ） 奇特（ 神奇 ） 坚固（ 结实 ） 隐蔽（ ） 3.将正确答案的序号填写在括号里。 （1）“鲜”的意思有：

a新鲜 b有光彩，明丽的 c（味道）美好。 d指鱼虾等水产食物。 e少。

①这鱼汤真鲜啊。（ c ） ②使蔬菜保鲜期更长。 （ a ） ．．③鲜为人知。 （ e ） ④这件衣服的颜色太鲜艳了。（ b ） ．．（2）“看”的意思有：

a用眼睛感受外界事物 b观察，发现 c访问。 d看待，照应，对待。 e想，以为 f守护，监视

①纳米技术的研究对象一般在1纳米到100纳米之间，肉眼根本看不见它。（ a ） ．②在最先进的战机上，用到一种纳米吸波材料,能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。（ b ） ．4.用“——”画出这段话的中心句。 5.根据内容填空。

（1）这段话的构段方式是 总-分 。

（2）“碳纳米管”“碳纳米管天梯”这些双引号的作用是 特定称谓 。 （3）这段话运用了 举例子 和 作比较 的说明方法。

（4）作者对纳米材料的感受是 “神奇” 。（用短文里的一个词语回答） （5）能使蔬菜保鲜期更长的是 纳米涂层 材料，因为它 具有杀菌和除臭功能 。

能让我们到太空旅行的是 碳纳米管 材料，因为它 比钢铁结实百倍，非常轻 。 能让雷达看不到战机的是 纳米吸波 材料，因为它 能吸收探测雷达波 。

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（七）《纳米技术就在我们身边》片段二

1.给加点的字选择正确的读音打“√”。

2.根据句子的意思，用“＼”划去括号里不恰当的字词。 3.在括号里填上恰当的关联词语。

4.概括这段话的意思，写在下面的横线上。 纳米技术可以让人们更加健康 。 5.根据课文内容填空。

（1）这段话的构段方式是 总-分 。

（2）因为纳米检测技术具有 极其灵敏 性，所以能提早 检测与预防 疾病。 （3）能杀死癌细胞的是 纳米机器人 ，因为它能 通过血管直达病灶 。 （4）能够让药效缓慢释放出来的是 纳米缓释技术 ，它可以让你由原来吃一次药管一两天变为 一周 甚至 一个月 不用吃药。 6.请你发挥想象，运用设问的修辞手法写一写未来的纳米技术对人类身体健康还会有哪些好处。

纳米技术能让肥胖的人减肥吗？肯定能的。利用纳米缓释技术制造出的药丸，根据体重程度吃药，稍胖的吃一粒即可；超胖的吃两次，每月吃一粒即可。

纳米技术能让矮个子的人长高吗？肯定能的。利用纳米技术制造出的长高药丸，每月吃一粒就可以长高2公分，根据自己的身高需要选择吃药几次。

（八）、《繁星》（七一）：忆童年（14分） “这些事——是永不漫灭的回忆：

月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。” 1.根据诗歌内容填空。（9分）

（1）诗句中有三个表示方位的字，依次是 中 、 下 、 上 。 （2）破折号的作用是 解释说明 。

（3）作者回忆了童年时与母亲在 园中 、 叶下 、 膝上 的情景，表达了作者对母亲的 依恋 和母爱的 温馨 。

2.“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。”这句话唤起了你怎样的感受？（5分）

这句话唤起了我和母亲朝夕相处的情景，小时候，我经常偎依在母亲的怀里，和他谈心，感到无比温暖、幸福。

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（九）《繁星》(一三一)——颂大海（20分）

“大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？”

1.诗歌中押韵的字是 光 、 香 、 响 。它们押的是“ ang ”韵，读起来和谐动听。（8分）

2.这首诗运用了 反问 和 排比 的修辞手法，抒发了作者 对大海的喜爱和 赞美 之情。（2+2+4=8分）

3.下列对这首诗赏析有误的一项是( D )。（4分）

A．这首诗写的是诗人对大海的感受，表达了对大海的喜爱与赞美之情。 B．诗人由波澜壮阔的大海想到了自己的胸怀，想到了人类的博大和宽广。 C．这首诗运用排比和连续的反问，加强了抒情的效果。 D．这首诗格调清新自然，语言凝练含蓄，意境凄清悲凉。

（十）《繁星》(一五九)——赞母爱（28分）

“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”

1.关于这首诗歌中的两个“风雨”，下列说法正确的一项是( C )。（2分） A.两个“风雨”的意思相同。 B.第二个“风雨”仅指心中的烦恼，第一个“风雨”指自然界中的风和雨。 C.第一个“风雨”指自然界中的狂风暴雨，第二个“风雨”则比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等。

2.根据诗歌内容填空。（18分）

（1）诗中的“你”指 母亲 。这首诗歌由“天上的风雨”联想到“心中的风雨”。（4分） （2）诗中运用了 比喻 的修辞手法，把 鸟儿 比作 “我” ；把 鸟巢 比作 母亲的胸怀 。（10分）

（3）这首诗表达了作者 对母亲的依恋、感激和赞叹 之情。（4分） 3.作者在“心中的风雨来了”时向母亲倾诉，寻求慰藉，这样的经历你一定也有过，请用几句话写一写。（8分）

有一次，邻居王阿姨的窗户不是我砸坏的，她错怪了我，我很委屈流着泪告诉 了妈妈。妈妈把我搂在了怀里，安慰我不要难过，还夸我是个诚实的孩子，不会说 谎的，然后妈妈请物业阿姨看了监控才还了我的清白。是妈妈给了我温暖和大爱。

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