电子信息实践总结表

五邑大学学生实践学习总结表

（ 2015 — 2016 学年 第 1 学期） 所属院（系） 实践教学类别 实习地点 实习时间 学号 信息工程学院 专 业 电子信息工程 □认识实习 √生产实习 □毕业实习 □教育实习 □教育见习 □其它 带队教师 姓 名 实习小结（实习内容、收获与建议） 在这个短暂而且有比较仓促的一个月里面，加深我对计算机的操作和对计算机语言的学习，使我对计算机有了一个比较全面的认知。以下是我这一个来月的学习和体会心得的总结： 学校首先安排了我么学习c语言，单片机，stm32，和linux的教学，循序渐进，由浅入深不断的引导。对于学习一门计算机语言的必要性，并且为什么去学习我个人认为C语言程序设计》是计算机、电子信息类课程的重要专业基础课。 掌握程序设计的前提是掌握程序设计语言，在众多的程序设计语言中， C 语言以其灵活性和实用性受到了广大计算机应用人员的喜爱。 C 语言是既得到美国国家标准化协会（ ANSI ）标准化又得到工业界广泛支持的计算机语言之一，几乎任何一种机型、任何一种操作系统都支持 C 语言开发； C 语言在巩固其原有应用领域的同时，又在拓展新的应用领域，支持大型数据库和 Internet 应用，一旦掌握了 C 语言，就可以较为轻松地学习其他任何一种程序设计语言， 为后续的面向对象程序设计， Windows程序设计，Java程序设计等程序设计语言的学习打下基础。 C语言具有绘图能力强，可移植性，并具备很强的数据处理能力，因此适于编写系统软件，三维，二维图形和动画它是数值计算的高级语言。 C语言是目前世界上流行、使用最广泛的高级程序设计语言。 对操作系统和系统使用程序以及需要对硬件进行操作的场合，用C语言明显优于其它高级语言，许多大型应用软件都是用C语言编写的。在国外的计算机专业本科和专科中也安排了有关C语言的课程。 在培训的期间我学会了制用C语言编写学生成绩记录簿，包括每个学生信息：学号、姓名、C语言成绩。具体功能： （1）创建信息链表并以磁盘文件保存； （2）读取磁盘文件并显示输出所有学生的成绩； （3）按学号或姓名查询成绩； (4）添加成绩记录； （5）修改指定姓名或学号的学生的成绩并可存盘； （6）显示输出60分以下、60~79、80~、90分以上各分数段的学生信息。如何操作单片机，怎么样实现LED的闪烁的功能，并且通过调用数组和使用定时器的功能来实现数码管的计数及在外部中断条件成立的情况下实现对外部中断函数的处理。还有就是最后通过设置波特率来实现多机通信的内容。 Stm32和linux的学习加深了自己多更高级的单片机的操作的使用和对嵌入式的的理解。刚开始接触stm32和linux 的时候，有点不适应，不知从何处下手。在剩下的时间里，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个实习生的本职工作，认真完成每次任务，虚心向其他同学学习，并注意不断自学软件开发的书籍，以充实自己。我学会了很多，也懂得了很多在课堂中没有发现的知识和道理。让我真正感受到了理论与实践之间的距离，体会到了理论联系实际的真谛。实习中所见所闻让我倍感自己的知识面很窄很有限，需要更多的实践锻炼。通过实习，培养了我观察问题和解决实际问题的能力。

在实习过程中，遇到不少困难，历经千难万苦，克服了困难，最终顺利完成了老是下达的任务。我觉得这是一门非常有意思的课程，它能够把让我门把自己所学的用到实践上去，还能够充分的调动我们的积极性，通过自己的努力获取劳动成果，在此期间，老师对我们要求也非常严格，讲课也非常详细，大大的减小了我们犯错误的几率。 实习单位意见（认识实习除外）： 实习单位盖章： 年 月 日 带队教师审阅意见及成绩评定： 签章： 年 月 日 备注：1、位置不够可另附页填写。

2、此表由实习学生填好并于实习结束后三天内交带队教师，寒暑假实习，

可于下一学期开学初交回。

3、带队教师审阅及成绩评定后交各院（系）保留。