成都四川省成都市中和中学一年级数学上册第三单元《1~5的认识和加减法》单元测试(答案解析)

单元测试（答案解析）

一、选择题

1．哪一盘的个数是4?（ ）

A. B. C.

2．看图，两人一根跳绳，圈一圈，应该准备（ ）根。

A. 4根 B. 5根 C. 3根

3．下面3个盒子里原来有几个果子不知道，如果往盒里各放1个、2个、3个果子，3个盒里的果子数就一样多了。原来第( )个盒里的果子最少

A.

B. C.

4．与其他三行不同的那一行是（ ）

A. 1 2 3 B. 2 3 4 C. 3 4 5 D. 4 3 2 5．4＞

，可以填写的正确答案是（ ）。

A. 1 、2 、3 B. 2、 3、 4 C. 3、4、5 D. 0、1、2、3 6．一万一万地数，数十次是（）

A. 十万 B. 一百万 C. 一千万 7．下图中，比较少的是（ ）？

A. 菠萝 B. 梨 8．下图中，（ ）多？

A. 草莓 B. 香蕉 9．对？（ ）

哪说的

A.

我排第一我最多 B.

我排第二我最多 C. 我排第三我最多

10．珠串上（ ）少。

A.

B.

11．比一比，最多的是（ ）。

A.

B.

C.

12．一个数最高位十万位是8，十位上是9，其余各位上的数都是0，这个数是（ ） A. 800090 B. 8009000 C. 90008

二、填空题

13．遮住的是第________个和第________个，遮住了________个。

14．写出大于3且小于5的一个数________。 15．与4相邻的两个数是________、________。 16．在横线上填上“+”或“-”。

4________3=1 3________1=2 3________2=5 4________1=5 5________4=1 5________2=3 3________1=4 4________1=3

17．

在

的________面。

在

的________面。 是第________个，

是________个。

从上往下数， 是第________个，

18．看数画上相应的○。

________

________

________

19．画○，个数要比☆少1个。 ☆☆☆☆ ________ 20．在

里上合适的数。

________

________

________

________

________

________

________

三、解答题

21．如图，算一算还剩几个气球？

22．淘气、笑笑、奇思、妙想本来有同样多的糖果，他们分别吃了一些后，下图是他们各

自剩下的部分，谁吃的糖果最多？画“○”。谁吃的糖果最少？画“△”。

23．一本故事书，我昨天看了3页，今天看了2页，两天看了多少页？

24．我会看图列算式

□○□=□（只）

25．写出得数是5的算式。

26．看图列算式。

【参】***试卷处理标记，请不要删除

一、选择题 1．C 解析： C

【解析】【解答】解：A、是5个；B、是10个；C、是4个。

故答案为：C。

【分析】分别数出每个盘子里水果的个数，找出个数是4的盘子即可。

2．C

解析： C 【解析】

3．C

解析：C 【解析】

4．D

解析： D

【解析】【分析】A、B、C三行，每行的3个数，都是后面的数比前面的数一个比一个多1；D行与前三行不同，是后面的数比前面的数一个比一个少1；所以选D.

5．D

解析： D

【解析】【解答】4前面的数有0、 1、 2、 3，所以4比0、1、2、3大。 故选：D

【分析】4前面的数有0、 1、 2、 3，所以4比0、1、2、3大，即可解答。

6．A

解析： A

【解析】【解答】依据整数的认识即可作答，一万一万地数，数十次是十万， 故选：A。

【分析】此题主要考查对多位数的认识。

7．B

解析： B

【解析】解答：根据已知， 和

一对一对地对应比，

比

少一个。

分析：根据多少的相对性。菠萝有3个，梨有2个，一一对应比较，菠萝余一个。 故答案为：B。

8．B

解析： B

【解析】解答：根据已知， 和 一对一对的对应比，

香蕉比草莓多一个。

分析：根据多少的相对性。草莓有4个，香蕉有5个，一一对应，香蕉余一个。 故选：B。

9．B

解析： B

【解析】数的多少与排序没有关系，谁的个数多谁就最多。所以选B

10．A

解析： A 【解析】解答： 故答案为：A 分析：由图中可知，

4个，

5个，所以

少。

4个，

5个，所以

少。

11．B

解析： B

【解析】【解答】A是3个羽毛球，B是4个足球，C是2个篮球，B最大。 故选：B

【分析】 A是3个羽毛球，B是4个足球，C是2个篮球，比较3、 4、 2的大小，即可得解。

12．A

解析： A

【解析】【解答】C选项里最高位不是8，所以不选；B选项里的最高位是百万，所以选择A。

【分析】考查对数位的认识。

二、填空题

13．3；4；2【解析】【解答】解：按照顺序是：第1个第2个第3个第4个第5个所以遮住的是第3个第4个遮住了2个故答案为：3；4；2【分析】从左边的娃娃开始按照第1个第2个第3个第4个第5个的顺序依次数即

解析： 3；4；2

【解析】【解答】解：按照顺序是：第1个、第2个、第3个、第4个、第5个，所以遮住的是第3个、第4个，遮住了2个。 故答案为：3；4；2。

【分析】从左边的娃娃开始按照第1个、第2个、第3个、第4个、第5个的顺序依次数即可发现遮住的是第几个；因为某一个只对应一个娃娃，所以再数一数遮住了几个娃娃即可。

14．【解析】【解答】大于3且小于5的一个数是4故答案为：4【分析】根据

对自然数的认识可知大于3且小于5的数是4据此解答

解析：【解析】【解答】 大于3且小于5的一个数是4。 故答案为：4。

【分析】根据对自然数的认识可知，大于3且小于5的数是4，据此解答。

15．3；5【解析】【解答】4-1=34+1=5故答案为：3；5【分析】相邻的两个自然数相差1据此用这个数分别加减1可以得到相邻的两个数据此解答

解析： 3；5

【解析】【解答】4-1=3，4+1=5。 故答案为：3；5。

【分析】相邻的两个自然数相差1，据此用这个数分别加、减1，可以得到相邻的两个数，据此解答。

16．－；－；＋；＋；－；－；＋；－【解析】【解答】4-3=1；3-1=2；3+2=5；4+1=5；5-4=1；5-2=3；3+1=4；4-1=3故答案为：-；-；+；+；-；-；+；-【分析】此题主要考

解析： －；－；＋；＋；－；－；＋；－ 【解析】【解答】4-3=1；3-1=2；3+2=5；4+1=5； 5-4=1；5-2=3；3+1=4；4-1=3。 故答案为：-；-；+；+；-；-；+；-。

【分析】此题主要考查了5以内的加减法，根据数据大小，选择合适的运算。

17．上；上；1；2；3【解析】【解答】解：小猫在长耳猴的下面；小鸟在小猴的上面；从上往下数小鸟是第1个长耳猴是第2个小猴是第3个故答案为：下；上；1；2；3【分析】先分清楚上下然后观察每个动物的位置并确

解析： 上；上；1；2；3

【解析】【解答】解：小猫在长耳猴的下面；小鸟在小猴的上面；从上往下数，小鸟是第1个，长耳猴是第2个，小猴是第3个。 故答案为：下；上；1；2；3。

【分析】先分清楚上下，然后观察每个动物的位置并确定上下关系即可；从上往下数出每个小动物排的顺序。

18．○○；○○○○；○○○○【解析】【解答】解：；；故答案为：○○；○○○○；○○○○【分析】根据567的分合作答即可

解析： ○○ ；○○○○；○○○○

【解析】【解答】解：；；

。

故答案为：○○；○○○○；○○○○。 【分析】根据5、6、7的分合作答即可。

19．○○○【解析】【解答】解：○○○【分析】题中有4个☆○的个数要比☆少1个4-1=3所以○画3个

解析： ○○○

【解析】【解答】解：○○○。

【分析】题中有4个☆，○的个数要比☆少1个，4-1=3，所以○画3个。

20．2；1；2；2；2；5；3【解析】【解答】解：；；；；；；故答案为：2；1；2；2；2；5；3【分析】求合在一起的数把分开的两个数加起来即可；求分开的数中的其中一个数时用合起来的数减去其中一个分开的

解析： 2；1；2；2；2；5；3

【解析】【解答】解：；；；；

；；

。

故答案为：2；1；2；2；2；5；3。

【分析】求合在一起的数，把分开的两个数加起来即可；求分开的数中的其中一个数时，用合起来的数减去其中一个分开的数即可。

三、解答题

21． 4-1=3（个）

【解析】【分析】一共有4个气球，飘走了1个气球，所以，原有的气球数-飘走的气球数=剩下的气球数。

22．

【解析】【解答】根据分析可知，谁剩下的最少，则吃的最多，谁剩下的最多，则吃的最少，

【分析】根据条件“ 淘气、笑笑、奇思、妙想本来有同样多的糖果 ”可知，糖果的总数相等，谁剩下的最少，则吃的最多，谁剩下的最多，则吃的最少，据此解答。 23． 3+2=5

【解析】【分析】把昨天看的页数加上今天看的页数即可求出两天共看的页数。 24． 解：5-2=3（只）

【解析】【分析】观察图可知，笼子里一共有5只小鸟，飞走了2只小鸟，笼子里还有几只小鸟，用减法计算，据此列式解答。

【解析】【分析】此题主要考查了5以内的加减法，根据5的分与合解答。 26． 5-2=3

25．

【解析】【分析】观察图可知，原来有5个气球，飞走了2个气球，要求还剩几个气球，用减法计算，据此列式解答。