高三第一次月考数学试卷分析

分析高三第一次月考数学试卷

本次数学考试内容包括集合、不等式、函数、指数函数与对数函数、三角函数五章知识，试题难度设计较合理，起点较低。本文结合班级现状和学期的知识现状对试卷进行评价分析，指出学生存在的问题及需要改进的地方。

总体评析

本试卷共120分，包括选择题、填空题和解答题，试题无偏题、怪题，重视基础，考查学生的基本数学知识和通性通法，注重数学思想性和应用性与灵活性，强调对数学技能的考察。由于学生底子较差，计算能力薄弱，时间相对较为紧张，不够用。

学生存在的问题及错误原因分析

学生存在的问题包括基本概念、定理模糊不清，不能用数学语言再现概念；自学能力差，不会找重难点，不会提出问题，读书被动，无自觉性；课堂缺少解题积极性，上课心不在焉，不肯动脑，缺乏主动参与意识；对教师布置的练作业完成的质量不高，不复，平时不预，不能正确灵活运用定理、公式，死搬硬套。

今后教学的启示

在教学中，首先要扎实学生的数学基础知识，并在此基础上，注意知识间的横纵向联系，帮助学生理清脉络，抓住知识主干，构建知识网络。要加大力度，抓落实，夯实基础，在公式使用的准确性和计算的准确性上狠抓实效。其次，要提高学生逻辑思维能力和想象能力，强化学生感悟能力和灵活处理问题的能力，求精务实，提高课堂效益回归课本，抓好基础落实。最后，要增强学生动手实践意识，重视探究和应用关注身边的数学问题，不断提高学生的数学应用意识，激发学生兴趣。对学生的答题规范要提出更高要求，“会而不对，对而不全”，计算能力偏弱，计算合理性不够，这些在考试时有发生，对此平时研究过程中应该加强对计算能力的培养；学会主动寻求合理、

简捷运算途径；平时训练应树立“题不在多，做精则行”的理念。注重规范，力求颗粒归仓。