China： A Critic Review
作者： 洪岩璧[1];钱民辉[2]
作者机构： [1]大学教育学院;[2]北京大学社会学系,100871出版物刊名： 中国农业大学学报：社会科学版页码： -76页
主题词： 社会分层;教育公平;社会排斥
摘要：文章通过对近年来有关我国社会分层与教育公平文献的梳理，指出以改革开放为分水岭，我国的教育分层逐渐从集体排斥转向个体排斥。但在当今教育扩展的大背景下，我国教育不公平问题依然严重，集中体现在优质高等教育的获得上。同时指出国内对教育分层具体机制和途径的研究仍略嫌不足，尚有诸多问题有待拓展和深入探讨。
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