苏教版小学美术四年级上册冷色、暖色2

课 题 预设 2课时 教 学 目 标 冷色与暖色 本课为第2课时 主备人 课型 袁伟坤 执教者 袁伟坤 任教班级 9.6 1、2、3、4 造型表现 授课时间 1、复习冷暖色的知识，培养色彩美感意识。 2、正确运用冷色创作或临摹一幅风景画。 3、欣赏冷暖色的画，大胆表达自己对色彩的感受。 能理解冷暖色调的画面，能用自己喜欢的绘画工具表现不同色调的画面。 能理解冷暖色调的画面，能用自己喜欢的绘画工具表现不同色调的画面。 演示法、谈话法 图片、色环、多媒体课件、水粉等 集体智慧 教学 教学 重点 要点 教学 难点 教学法指导 教学准备 教学后记 一、 创设情境，观察冷暖色。 1、 课件展示从日出到月夜变化，学生观察。 2、 提问：日出时的色彩与月光下的风景给我们的感觉有什么不同？ 3、 指名说一说。 4、 提问：色彩本身有温度吗？摸一摸自己的油画棒。试着分一分其中冷暖色。为什么你会感觉到冷暖呢？ 5、 教师总结：色彩的冷暖是人们在长期经验中联想的结果。 6、 板书课题：冷色与暖色。 二、 认识冷暖色，感受冷暖色带给人的不同感受。 1、 认识三原色中的冷暖色。 2、 出示色环，认识色环中的冷暖色。 3、 试着分一分油画棒或彩色水笔中的冷暖色。 4、 举例说明自然和生活中的冷暖色。并说说冷色与暖色分别给人什么感受。 三、认识冷暖色的相对性。 1、课件展示紫红色的花，变换背景，学生观察，在对比中感受冷暖色的相对性。 2、出示色环，感受冷暖色的相对性。绿色和橙色、绿色和蓝色比较。相对于橙色，绿色偏冷；相对于蓝色，绿色偏暖。知道冷暖色是相对的。 3、欣赏生活中用冷暖色装饰的图片。 四、说说生活中冷暖色的运用。 1、知识抢答： 夏天穿什么色调的衣服看上去舒服些？ 冬天家中的窗帘布用什么色调较合适？ 夜空中飞机的信号灯该用什么色调？ 2、指名说说你还知道哪些生活中冷暖色的运用？ 3、大胆尝试调出不同的冷色暖色。 五、总结。 今天我们学习了冷暖色的知识，并且了解了在生活中有关冷暖色的运用，希望同学们以后能正确运用冷暖色美化生活，创造美。 我发现学生在构图方面还存在一定的问题，于是我一到要求他们在临摹的基础上加以改变，将别人的慢慢几首作品转化为自己的，强调构图要满，上色要丰富。