论初级中学的治校方略

来源：意榕旅游网

作者：李晓云

作者机构：延安市宝塔区第五中学!校长出版物刊名：延安职业技术学院学报页码： 44-47页

主题词：心理素质教育;初级中学;德育工作;教学研究;学会做人;教育方法;学校管理;教学改革;教师;德育教育

摘要：宝塔区第五中学是延安市骨干初中之一.近年来,学校全面贯彻党的教育方针.坚持“全面育人打基础,围绕素质抓提高,发展特长出人才”的办学指导思想,不断加强学校管理,积极进行教育教学改革,使学校各项工作取得了显著的成绩、得到了上级领导的肯定和社会的认可.学校有一个团结务实的领导班子,有一支工作踏实、素质较高的教职工队伍,但是随着社会的发展和经济改革的不断深入,原有的教育和学校工作与社会需要相比较,表现出很多不适应、在教育、教学管理中存在着一些急需解决的问题.这主要表现在:一是现有的管理不利于调动教职工工作的积极性,制约着教育教学工作全面发展.二是五中教师学历达标率为%、但学历合格不等于能力合格.加强继续教育十分必要.教师中中青年居多,占上岗教师总数的62%,加强对青年教师的培养,全面提高他们的政治思想,师德修养、文化知识水平和业务能力十分关键.三是教师教改意识普遍不强,采用传统教育教学方法者居多、更新教育观念、改革教育方法迫在眉睫.四是个别教师敬业精神不够,缺乏吃苦耐劳精神,角色意识差,表率作用不够,工作中存在着随意性和盲目性.对学生缺乏了解、尊重,教育方法简单急躁,艰苦细致的思想工作做得不够,只注重学生行为管理,缺乏道德教育.根据以上?

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