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9.中考现代文阅读——语段作用练习题+答案.

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现代文阅读一语段作用练习题总与一缕 妙有关① 写下这题目,我仿佛看到母亲从一缕炊烟中走出来,用树皮般粗糙的双手,拍打掉衣服

上的灰尘,拂理净发丛里的草渣。然后静默在老屋的矮檐下,像一只窝旁守候的老鸟,若

有所待地张望昔村前的小路…② 时间往往是黄昏,彩霞满天,或傍晚,薄暮冥冥。父亲还在田地里劳作,我和妹妹走在

由学校回家的路上.而那时,最迫切的意愿,便是能望见自家屋顶上的炊烟.那混着浓浓

的柴草香、饭莱香的炊烟啊,就像抒情的花朵,在天空开放,并且歌唱。那甜暖的香,再

远,也能灿亮我们的眼睛和脸庞。③ 母亲等饭熟了,就在夕光薄岚里,在几缕炊烟的余烬中,默默地守望着。有时,也柔柔 地减一声:“吃饭了噢④ 其实,母亲所能煮的,往往也只是\"饭\"而已.自每年三月下秧,到八月新谷入仓,这

段漫长的青黄不接的日子,一天三顿,翻来覆去的,都只是红苕稀粥,或稀粥红苕.有时,

我就忍不住要冲母亲撤气:“又是红苕稀粥,又是红苕稀粥!\"⑤ 每到这时,母亲总是默然无语。黯淡瘦削的脸上,隐现着一丝愁苦和讪然,仿佛她真是 不该煮出这样的饭食.偶尔,能听到母亲和父亲焦苦的叹息:\"这日子,哎,真是亏了娃

们声音很低,很低,却沉重如石地砸在我心坎J Lt.那时,我才知道,母亲除了如我们 一样饥饿外,还承忍了更难以言说的痛苦。⑥ 现曲来,也真是难为了母亲。那还是大集体时候,父亲体弱多病,不能干重活,便习

了理发、补鞋的手艺,常常走村串户去挣钱。挣了钱,交给队里,由队里核算工分、口粮;

可是,父亲常常是挣不够工分的。⑦ 母亲就只好更累了.除缝连浆补,灶火炊饭,洗锅涮碗外,还得风来雨往地忙活队里.

母亲很能干,手脚利索,能挣工分换回一些粮食.虽是如此,粮食却仍不够吃.⑧ 吃饭时,母亲总是先给我们盛上满满一大碗,再舀自己的.饭桌上,母亲也总是坐在靠

近灶屋SB \"挂角\"(方桌的四角)的位置上.捧了碗,慢腾腾地举箸援筷,似乎在品尝美味, 又似乎难以下咽,⑨ 那神情里,满是瑟缩,迟疑.每看到父亲或我们的碗空了,便抢着去给我们添饭.倘若

锅里也没了,脸上就又是一丝愁苦和讪然,沉重得令人至今难忘。后来我才明白,母亲那 殷勤得有些夸张的举动里,更多的,却是谦卑和愧疚;为她作为母亲却不能煮出更多更好

的饭食,喂饱她的孩子.⑩ 现在,母亲偶尔到我这儿来.吃饭时,仍瑟缩而谦卑地坐在\"挂角”的位置.举箸援筷

间,也满是小心翼翼.起初还以为是客气,或不习惯•多次让她坐在正位上,说,一家人, 用不着月隋的.不一会儿,她又不自觉地移到了 \"挂角”的地方。我才知道,这习惯,跟

那时的生活有关,改不了了.便忍不住嘴里发苦,心里发灰,有一种懊然复怅然的感觉, 拂之不去.

⑪那时,母亲只有过年时最快乐,记得每次煮“年夜饭\",母亲总是风风火火地进进出出,

嘴里却悠闲地哼着歌儿.饭菜终于上桌了,母亲便会兴奋地宣布:“开饭罗,开饭罗!”在

我们敞开肚子,尽情吞嚼母亲做的丰盛饭菜时,母亲总是很少动筷,凝望着我们喃喃地说:

“真想天天都能这样!\"⑫终于能够天天噩隋了。我和妹妹,却不能天天都吃到母亲做的饭菜了.我到外地求学

了,然后工作了,成家了.妹妹也到异乡打工,然后出嫁了。⑬母亲仍在老家,里里夕冲卜地忙碌着,一日三餐地灶火炊饭.我们偶尔回家,母亲总要亲

自下厨忙乎.饭菜丰富多了,母亲脸上,却依旧常有黯淡和讪然。父亲来信讲,你妈每顿

饭都要念叨,不知娃们吃饭了不;家里杀了猪,心舌肚都留着,你妈问你们啥时能回来吃.⑭I卖信,我的异子就酸酸的,喉咙里也又涩又堵。那时,我才明白了 \"儿行千里母担忧”

这句话的深刻含义.我其实知道,自古以来的母亲,都是这样的良善,慈蔼,无私.只是, 我不无遗憾地发现,这种传统的母亲,在我们的生活里,已是越来越少。⑮慈蔼而伟大的母亲,或许从此就将渐渐地消失了罢。意识到这一点,我不禁为我们

的后人,感到深深的悲伤和彻骨的绝望。\"又见炊烟升起……\"每听到这歌声,都恍惚觉得,

有一缕缕绵缠的炊烟,在眼前袅袅地飘升起来,与夕阳、晚鼠 风和过去的岁月融在一起.

那淡蓝淡蓝的烟里,满是最平常的人间气息,朴素、温暖而芳香,叫人莫名地感动,惆怅.

眼睛里,也禁不住一阵灼痛、潮润,仿佛正被那烟火熏燎者。稀看见,我苍老而慈蔼的母亲,正站在老屋的矮檐下,站在一缕缕炊烟的背景中,远

远地望我,暖暖地喊我.⑰那炊烟,我想,该就是母亲生命的光束了,而它,我知道,也正是我生命之流的初源.联系全文分析第_自然段有何作用?快手刘 冯骥才

① 人人在童年,都是时间的富翁。我有时待在家里闷得慌,就不免要到离家很近的那个街

□,去看快手刘变戏法.② 快手刘是个摆摊卖糖的大胖汉子。随身背着的绿色小木箱,上面插着一排排廉价的棒糖.

他变戏法是为吸引孩子们来买精。戏法很简单,俗称\"小碗扣球二一块绢子似的黄布铺在

地上,两只白瓷小茶碗,四个滴溜溜的大红玻璃球儿。他两手各拿一只茶碗,你明明看见

每只碗下边扣若两个红球儿,你连。艮皮都没眨一下,只见他一边叫天喊地,东指一下手,

西吹一口气,嘿!四个球儿竟然全都跑到一只茶碗下边去了.③ 有一次,我亲见他手指敏捷灵活地一动,把一蚀儿塞在碗下边扣住,便想揭他老底, 禁不住大叫:\"在右边那个碗底下,我看见了 ! ”\"你看见了 ?\"快手刘明亮的大眼珠子朝 我惊奇地一闪:“不会吧»你可得说准了,猜错就得买我的糖。\"“行!我说准了 !\"谁知

快手刘突然把右边的茶碗翻过来:\"瞧吧,在哪儿呢?\"咦?怎么碗下边什么都没有呢? 快手刘又把左边的茶碗掀开,同样也没有.球J就飞了?只见他将两只空碗对口合在一起,

举在头顶上,口呼一声:“来!\"双手一摇茶碗,里面竟然哗哗响。打开碗一看,四个球 儿居然又都出现在碗里面.怪,怪,怪!围看的人发出F惊讶不已的唏嘘声。\"怎么样?

你输了吧!不罚你钱,买块糖吃就行了我臊得脸皮发烫,在众人的笑声里买了块棒糖, 站在围了几圈的人后边去,从此我只站在后边看了,再不敢挤到前边去多嘴多舌.他的戏

法,在我眼里真是神奇无比,那时他是我最佩0艮的人。我童年和少年的许多时光,就是在 他令人痴想不已的表演中慢慢消磨掉的。④ 我上高中是在外地,人一走,留在家乡的童年和少年就像合上的书。快手刘带给我的美

好故事,就像鲜活的花瓣夹在书页里,再翻开都变成了干枯的回忆.⑤ 高二暑假回家,一天在离家不远的街口看见十多个孩子围着什么又喊又叫,走近一看, 竟然是快手刘!他依旧卖糖葫芦和变戏法,但那只木箱,已经破损不堪,再也看不出先前

那悦目的绿色.再看他,饱满的曲线没了,尖尖的骨形突露,眸子没了光彩。这双手尤其 使我吃惊,手背上青筋缕缕,污黑的手指头上绕着一圈圈皱纹,好像吐尽了丝而皱缩下去

的老蚕......他抓住两只碰得破破烂烂的茶碗口,缓慢迟钝地翻来翻去,四个小球一会儿没 头没脑地撞在碗边上,一会儿从手期下来。⑥ 孩子们叫起来:“球在那儿呢!一在手里哪!一指头中间夹看呢! “叫声让他慌张不 已,手抖抖索索,连他自己都不知道球在哪儿了,无怪乎周围的看客只是寥寥无几的孩子.⑦ ”在他手心里!绝对没错!\"孩刊门吵者闹着叫他张开手,他却攥得紧紧的,几乎用请

求的口气说:“是在碗里呢!我手里什么也没有……“可这些稚气的小孩儿偏偏不依不饶,

非叫他张开不可!他哪能张开?一张开,就会漏洞百出。我真不愿意看见他这幅盲相,走 到孩子们中间,用手指那木箱说:“球在这箱子上呢!\"⑧ 孩子们被我这突如其来的话,弄得莫名其妙,都瞅那木箱。就在这时,我瞥见快手刘用 一种尽可能快的速度把手里的小球儿塞在碗下边。“球在哪儿呢?\"孩子<门问我。⑨ 快手刘笑呵呵地翻开地上的碗说:“瞧,就在这哪!怎么样?你们说错了吧?买块糖

吧!”孩子们给骗住了,再不喊闹。一两个孩欢钱买糖,其余的一哄而散。只剩下我和

快手刘呆立在那儿,他灰蒙蒙的眸子里充满疑问,显然他不明白,我这个陌生的青年何以

要帮他解困.⑩ 在饱经风霜的岁月里,艺人的高超技艺,却没有人来传承,他晚年竟变得如此凄凉,为 什么呢?我陷入了沉思之中。联系上下文分析第6段作用。尘埃深处是繁华(1) 她叫乔,认识她,是在去年夏天.(2) 那天交完班,我刚从一间病房走出来,就看见候诊区坐着一位白皙如莲的女子,姣

好的面容,优雅得体的举止,她正在回答医生的问话。我走过去的时候,再次被她的美吸

引,于是,我多看了一眼,正好她也回过头看我,她的双眸澄激纯净,如一汪清泉.(3) 做了相关检查,她住院了,VIP病房,她说常常失眠,有时候头晕,天旋地转.医生

下了医嘱,输液体的时候,她已经躺在病床上,一边撒娇,一边和母亲说笑。(4) 中午时分,液体还没有输完,有人送饭来,是她的父亲,一家人在病房里共进午餐,

吃穿用度尽显阔绰.(5) 因为病房里的很多病人,都是面色苍白,一副病快快的神态,而她却不同,除了输

液体的时候睡着,但凡醒的时候,神清气爽,神采奕奕,妆容精致.

(6) 爱咬舌根的同事说,她命好,人长得漂亮,家世背景又好,语气里带着羡慕和嫉妒,

谁说不是呢,她的确是个公主.(7) 再后来,知道了她的隐私,在某艺术学校当钢琴老师,收入丰厚,单身贵族。科里

的护士姐妹们越发羡慕嫉妒恨,而我也是其中f・每逢进病房看见她,内心除了被她身

上散发的气质吸引外,更多的是嫉妒,她有姣好的面容,婀哪多姿,有很好的工作,有富

裕的家庭,爱她的父母,一个女孩子该有的她都有了,而我,除了自食其力,勉强养活自

己的工作,在单亲家庭长大,有一个嗜酒如命的父亲,再无其他。(8) 攀比得越多,越自卑,那些日子,科室里的小姐妹们总是格外关注她。(9 )有一天,我上夜班,夜间巡视病房,大概12点了,她的病房里还亮着灯,我推门进

去,我看见的场面,让我大吃f。(10 )乔没有睡,她正坐在床沿上,手里拿若一条假肢,正往墙角放,我看见她的右膝盖

之下是空的,看见我一脸的震惊,她下意识地用被子盖住自己,一脸歉意地笑笑,而我, 尴尬至极,不知道说什么好,竟呆呆地站在那里好几秒。(11)还是乔先说话,打破了僵局,”吓着你了吧,平时我请假回家,除了主管医生,没

人知道我的秘密,明天要做一项检查,我怕来不及,就住在医院里,被你看见了。\"她说完, 还是笑着,反而是我,像做错事的孩子。(12 )我胡乱说了几句,赶紧出来,内心汹涌澎湃,怎么会这样呢,她明明是个完美趣

的公主?(13 )过了半个小时,竟不知不觉又来到她的病房,她还没睡,她说,睡前看了会儿书,

捶不着了 ,她居然问我,能不能陪她聊 Y儿。(14 )于是,坐在床前。与其说是聊天,不如说,是她为我刚才的震惊,做一些解释•她

说,很少有人知道,有关假肢的秘密,而我是很少人里的f・(15 )她从小学?蠲,梦想长大做一位舞蹈家.可是,上初中后,在一次意外触电后,-

条腿被截肢,那年才十三岁的她,遭受了这么大的打击,别说是梦想,好几次,她都想自 杀.(16 )那是最后一次,她喝了家里的杀虫药,被父母送到医院,洗胃,住院,出院后,经

常手抖.她的母亲多方打听到一位老中医医术高明,于是,带她去看,说明病史后,老中

医什么都没说,只是揭开自己的白大褂,她看见,他只有一条腿。(17)他说,人活着,不是靠双腿,靠的是一颗完整的心,我只有一条腿,活得好好的,

你还比我多半条腿呢,怕什么?(18 )从那以后,她常常去老中医那里,不是看病,而是疗心.

(19 )再后来,父母给她装了假肢,搬了家,学了钢琴,当了钢琴老师,成了现在的自己。(20 )说完,她淡淡地笑,而我,似乎看见另夕』不一样的她,在我眼前,诉说别人的

故事.(21)是啊,如果不是偶然看见,酿心里,在我目艮里,她依旧是为B个只会微娇、娇弱漂

亮的公主,而此刻,我似乎看见,那些她曾经受过的伤害和遭遇,凝聚成一股钢铁般的力

量,让她坚强.

(22 )再后来,蛔了。(23 )我走在走廊的尽头,心绪难平.

(24 )我看见天边有一颗星星,异常耀眼,它像天空的眼睛,注视着大地,带给深沉无助

的黑夜,一方光亮,也给黑夜里迷路的人们,一抹希望。(25 )慢慢地,我看见天边泛着鱼肚白,黎明来了.(26 )那一刻,内心的迷茫,似乎慢慢退却,一点点被一束光照亮,所有难以启齿的磨难

和曾经以为的绝望,慢慢变成了希冀。(27 )是的,繁华尽头有悲凉,尘埃深处是繁花.结合全文谈谈文章最后一段有什么作用?灯如血① W句诗说“灯如红豆最相思”。② 夏日炎炎的夜晚,我经常会在夜深人静后走向阳台,看城市迷人的夜光。月陂光是由

无数盏灯组成的.望着望着,有时会掉下眼泪来。③ 总会想到童年、少年时陪伴我的那盏小煤油灯.④ 那是一盏自制的、简单的煤油灯。一进腊月,母亲就要夜夜坐在小油灯前,赶做新衣

或者浆洗旧衣.白天辛苦T,晚上还要干活到下半夜。有T,我睡醒一觉,发现母亲

还在灯前纳鞋底做新鞋,腿上盖着被子,身上披着棉衣。一手拿着鞋底,一手交替拿锥子 和针线.先用锥子扎,再用针穿线,再在膝盖上使劲地勒紧。我看着看着,忽然看见她浑

身一抖,把手里的东西一扔,然后用左手紧紧地攥住右手的食指,斜倚在了窗台上,过了

五六分钟吧,她又坐了起来,拿起没做完的活儿。我想过去搂住她看看扎伤的手,想劝她 去睡觉,但我一张口,说出的却是\"妈,我要尿尿\".妈没有抬头,只是说”灯亮着呢,去

吧二尿完尿,我回转身,站在18儿,盯着母亲,希望她看我一眼,等来的却是\"冷,快去

睡,感冒了过不好年\".她仍没有抬头。\"那你怎么还不睡“快完了,一会在母

亲的心里,赶制孩子过年的新衣新鞋,这些淘昨但是定了虽的,而且也是限了时的.年

年如此.⑤ 直到今天,在我心中,那盏小小的灯从没有熄灭.它渺小像母亲,它柔弱像母亲,但

它明亮也像母亲.母亲面对生活的态度,照亮了我们艰难生的⑥ 后来,我们家又有了另一盏油灯.那是一盏玻璃底座,玻璃肚子,带了玻璃灯罩的油

灯。自从有了这盏灯,我们总希望父亲天天计工分,天天整理账,天天点亮这盏灯.那样

不但整个家里会明亮很多,而且我们可以蹭亮光看书写作业.有一年的年底,父亲又点亮

那盏灯,开始给人们算账,我又蹭光写起作业,写完我就去睡了.但我睡醒一觉,发现父

亲仍然在翻本子打算盘.光写起作业,写完就去连了。冬天天冷,他一会儿哈手,一会儿 跺脚,眉头紧锁,仿佛遇到了什么大事,看着父亲着急不安的样子,我便从窝里伸出头问\"爹,咋了 ?\"\"没咋他没有看我。\"没咋,那咋不睡?\"我又问。这时他转过脸,看着

我说:\"有两毛钱,对不上账・\"\"多了还是少了?\"我接着问.\"多了。\"他说.”多了,那 好呀«\"我说.他又转过头并拧小灯火,走过来坐在炕沿边摸着我的脸:“不知道给谁少

算了.两毛,一个壮劳力两天才能挣到说我心中,那盏4vJ\\的油灯也从来没有和父亲分开过.它教给我认真、公道,善良地

面对人对事.遇到疑难,面对选择时推己及人。后来⑧,我上了高中。为了在教室关灯后能多学习一会儿,很多同学都备了一盏小油灯.

多少次,当冬天的寒冷冻得我手不能拿笔想放弃的时候,是这盏小小的灯给了我些许的温

暖。尤其难忘的是,有f冬天的早晨,我带了灯去教室背书,可是只过了蹴油尽

灯灭,正在我不知如何是好时,一个与我坐得不远的女同学将她的灯推到了我的面前,自 己站起来走出了教室.这一举动是我万万没想到的,因为在那个年代,男女同学是连话都

不说的.何况这个女同学是我们男生认为最丑且经常被嘲讽的,而且她也应该是意识到了

的.那一刻,我似乎懂得了什么是真正的美。⑨ 几十年来,陪伴我长大的大大小小、形态各异的油灯,都已难得见到了。但它照耀我

前行的路却是那样的明亮宽展,给我以启迪又是8陪的深刻受用。⑩ “灯如红豆最相思“的前面还有一句,是“书似青山常乱登把灯和相思联系起来

的这位诗人,忽然升华了我对灯相思的境界和品位。1、 第②段在文中有什么作用?2、 文章以\"灯如红豆’为题目,有什么妙处?细水长流① 父亲说,以前有个算命先生说过,他是个苦命的娃•也的确,父亲十二岁丧父,不得不

辍学到石灰窑工作,t就是一辈子。② 后来,有人说,老刘命好,三个闺女乖巧孝顺;也有人说,老刘命好,夫妻俩没红过脸,

恩爱有加;还有人说,老刘命好,从来不跟人闹意见。父亲乐呵呵地说,细水长流嘛.别 人不懂父亲这话是什么意思,摸若脑瓜皮说,老刘可真逗,说你命好,你还不乐意咋的?

是啊,别人觉得,细水长流和命好放在一起,这是哪跟哪啊?但我最明白,父亲的意思是

说,人不要太计较利益得失,水长流,情才会长在,③ 初为人妻,继为人母,我也喜欢把\"细水长流”挂在嘴上,当然,我收获的也是幸福和 快乐.但是,今年夏天,父亲的\"细水长流\"冈4一出口,就被母亲f 话给噎回去了.④ 这个夏天,老天爷太吝啬了,一场痛快淋漓的大雨也不下,弄得棒子苗干渴得黄了叶子,

打了蕉.视地如命的母亲看着很多人家都浇了地,心急如焚。可是,我们家的地和左右两

家的紧挨着,根本修不出渠来.再说,那两家都到城里去住了,平时见不到人。⑤ 当管理水渠的人告诉母亲可以去浇地时,母亲要父亲别去上班。父亲得令而行,两人不

顾炎炎烈日,在棒子地里穿梭,割伤了脸,衣^都湿透了。最终用三个小时,浇了三家的

地。中午,我赶回娘家,替父母准备好午饭。母亲向来身体不好,回到家,已经没有了说 话的力气,一个劲擦汗;一向强壮的父亲一屁股坐在椅子上,喘若粗气。我埋怨他们,这

么大的岁数了,别把地看得比命还重要,就是旱死了,不就一年没收成吗?母亲一听,跟

我急了,庄稼人能眼看若种下的庄稼死在地里啊?我不敢再接话,闷着头把午饭端上桌.

母亲便自言自语,三个小时,差点把命搭进去,不知道君网家知不知情。父亲说,干了就 啥也另兑,细水长流.母亲吼道,水都干了,还流啥?父亲一向害怕母亲,见母亲发脾气

了,连一口粗气都不敢出.句傍晚,母亲又跟父亲唠叨开了,按理说,他们没出力,总该给点钱吧!父亲说,也不是

人家让咱们浇的,爱出不出吧.这次父亲没敢说出细水长流这句话,但还是那个意思.母

亲没有像中午那样发火,但心里还是不高兴。⑦ 晚饭后,我跟父亲睇嗑,父亲说,这人明,愿意活得累呢,就会累;愿意活得轻松呢,

就会轻松.我说,是啊,细水长流。父亲笑笑说,可是,你妈有的时候,就是不明白这个

理。我说,妈活得比你累.父亲说,所以,我愿意什么事都让若她。再说了,夫妻之间也

是不能啥都计较,还是那句话,细水长流。父亲说完,嘿嘿笑了几声,好像在女面前掩 饰对老伴的体贴.⑧ 我再次回到娘家,刚进门母亲就急切地对我说,丫头,还岛尔爸说得对,真的是细水长 流.原来,前几天,左右两户人家赶回来浇地,一看地早就浇了,便把水费给了母亲,还

特意拎来了他们从城里带来的新鲜水果,表示感谢。母亲一边给我拿水果,T说,你也 要记住啊,这人咧,可不能太计较。⑨ 我瞧了一眼父亲,窗夕1缕阳光正好照在他满是皱纹的脸上•联系全文,简要分析第4段在文中的作用.回家徐风已近年关,隐藏在大山褶皱里的小县城年味渐浓。火车的汽笛声频繁地响起。一条悠长 的巷道里藏着儿户人家。一座陈旧的小四合院里传来清脆的电话铃声。妈,再过一两个小时我们就到家了,晚饭回家吃,一年没吃到您做的饭了,呵阿。你这孩子,咋突然就改主意了?不早讲,也好让妈提前高兴着,刚才还和苗苗念叨呢.

苗苗一直想去看你们呢。不是想给您个惊喜吗,呵呵。好好好,妈这就准备去。苗苗奶奶放下电话,苗苗,你都听到了吧.你爸妈一会就到家 喽,白己好好玩,奶奶给你做好吃的。奶奶脸上的皱纹一下全舒展开了。五岁的苗苗听说爸妈要回家了,高兴得手舞足蹈.冲向大门口。奶奶扶起被门槛绊倒 的孙子,轻拍了下孙子的小脑瓜,乐呵呵跑进了厨房。就是,有钱没钱也得回家过年嘛。你们不记挂妈,不记挂苗苗,俺祖孙俩可天天伸脖

子盼呢。苗苗奶奶一边自言自语.一边恨不得手脚并用地忙活。一切准备就绪,额头上竟

沁出了一层细密的汗珠。瞅着还算丰盛的菜看,关键都是儿子媳妇爱吃的,喜滋滋地擦了

擦汗,又捶了儿下腰,却并不急看点火。天寒地冻的,等着儿子媳妇回家边炒边吃。也就

在此时她才忽然想起小孙子,好像老一会没听到动静了,心里不知咋的“咯噎\"一下,边喊

边出了厨房,无人应答。苗苗奶奶翻遍了满屋满院,椅角否晃,仍不见小孙子人影,便心慌慌地跑出院子.挨家 挨户寻找。邻居们都是一样的答案,她大声呼喊着追出巷子,来到街上,四下里&速扫了 一遍,眼里满是失望和惊恐。这个节骨眼上孙子要是出点啥事,这个年还咋过?我咋向他爸妈交代?老天爷啊!苗苗 奶奶双腿如灌了铅,“扑通\"建坐在地上。大色渐晚.还孰起了韦花。咱这儿就巴掌大的地方,何况还报了警,他们很快就能把苗苗找到的。邻居们正在不住地安慰着精神儿乎失控的苗苗奶奶,一阵急促的铃声骤然响起。真悬哪!苗苗奶奶哆嗦着手听完电话,扯着电话线姓倒在地。邻居们急忙把苗苗奶奶搀起来,问:咋了?到底说啥了?孩子在车站警务室呢!苗苗奶奶带着哭腔说。咱咋就没想到呢?车站离这里不是很远。敢情这孩子是去接站了,等不及了。哎哟喂.你说这么点小孩,幸亏被发现了。麻烦你们帮我再守会家,我去把孩子弄回来。苗苗奶奶边说边往外走。让老刘守着,我们凡个陪你一块去吧,天黑路滑的。凡个热心的邻居前后撵了上去。工夫不大,一行人来到警务室。还未进门,苗苗奶奶就发现小孙子坐在沙发上伸着长长

的舌头,正“吧唧吧唧”地舔着棒棒糖。苗苗奶奶气不打一处来,紧走几步,推门闯了进去,也忘了跟道谢,一把将苗苗从 沙发上拖下来,抬手屁股上就一巴掌:你个小冤家,差点把奶奶吓死!奶奶不讲理,我又没做错事。反应过来的苗苗咧着嘴委屈地辩解。还没错呢?奶奶又举起巴掌。孩子毕竟小嘛,没丢就万幸了。邻居劝住苗苗奶奶。抱起苗苗,笑说:大娘,消消气,您往别处想想看,孩子今天这个举动是不是挺招

人疼?他跟我们讲他爸爸电话里说给您一个惊喜,他也要给他爸妈一个惊喜呢。多乖,多 憧事。苗苗奶奶瞅着怀里嗽着嘴巴、抽抽噎噎的小孙子,忍不住老泪直流。此时,“呜一呜_»似是火车进站的汽笛响起,雪花也越发欢快起来。(选自《羊城晚报》,有改动)文中两次写雪花,各有什么作用?现代文阅读一-语段作用练习题答案(-)总与一缕炊烟有关联系全文分析第一自然段有何作用?(1) 这一部分描绘了母亲辛苦操劳、守望盼归的的画面:(2) 表现了母亲对全家的操劳以及作者对母亲的爱,点明文章中心,:(3) 引出下文对母亲的叙写:<4)紧扣题目“总与一缕炊烟有关”,起到开篇点题的作用。(二) 快手刘认真揣摩,品味文章第6段文字,分析其作用(1) 第6段作者感叹时光R逝之快,物是人非。(2) 表现了作者对童年美好的生活的怀念,点明文章的中心(3) 过渡段承上启下,既承接了上文作者的离开,又引出下文,为再次见到快手刘做铺

垫。(三) 尘埃深处是繁华结合全文谈谈文章最后一段有什么作用?(1) 这句话告诉我们繁华中有悲伤,尘埃里有落花.人生就是苦与乐的的交织:(2) 升华文章主旨:纵有疾风起,人生不言弃,要拥有积极向上的的健康人格和生活态

度:(3) 照应题目:总结全文:(4) 引发读者的深思:(四) 灯如红豆1、 第②段在文中有什么作用?①城市迷人的灯光与后文柔弱的小油灯形成鲜明的对比.突出了小油灯对“我\"影响之大、 启迪之深。②引出下文“我”对小油灯及往事的回忆,奠定了全文的感情基调。2、 文章以\"灯如红豆\"为题目,有什么妙处?①“灯如红豆”化用诗句,使题目富有诗意。②“灯”是文章的线索,全文围绕“灯”组织材料,结构清晰,叙事集中。③“红豆”寄托相思,“灯如红豆”生动形象地表达了 “我\" 对往事的深深怀念之情。(五) 细水长流联系上下文分析第4段在文中的作用这一段写出了矛盾冲突的原因:天气旱,邻居不在家,没法浇地。推动故事情节发展,为下文写浇地和母亲不理解父亲做铺垫。(六) 回家文中两处写雪各有什么好处第一处,交代了当时的天气情况,烘托了奶奶的焦虑和恐慌:第二处,渲染了轻松、欢快的气氛,衬托出找到苗苗后一家人即将团圆的愉悦心情。

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