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XX小学应急管理工作材料

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XX小学应急管理工作汇报材料

为了维护学校师生员工学习、工作、生活秩序,保障学校各项工作顺利开展,防范安全事故发生,切实有效降低和控制安全事故所造成的危害,依照有关法律法规和上级有关文件精神,做了如下工作。

一、组织机构

学校安全应急工作领导小组:组 长:副组长:组 员:

二、应急预案及制度建设(一)、重大突发事件

凡遇到校舍倒塌、洪水和集体罢课、示威、聚众斗殴、围困学校或安全事故等重大校园突发事件,应紧急采取以下措施:

1、报警程序:

(1)相关人员立即报告学校,学校在第一时间报告110,请示警方协助。

(2)在报警的同时,迅速向镇和市教育局报告。属于安全事故的同时向安全监督部门报告。

2、处置措施:

(1)接报后,校长、学校安全员、值日教师和有关人员须迅速赶到现场控制局面,及时疏散有关师生;并在第一时间,在安全的前提下,迅速转移师生至安全地带。

(2)如有人员伤亡,立即就近送往医院救治,或拨打120急救电话。(3)要迅速组成现场指挥机构,分工负责,高效处置。

(4)如遇殴斗事件,除迅速控制局面、平息事态外,应将双方人员带离现场,驱散围观人群。

(5)如是打砸抢的,在人员驱散后,要保护好现场,以利调查。3、疏散人员:

(1)当事人所在的教室、办公室及公共场所中的人员应在统一安排下有组织地疏散到安全地带,其余各室关闭门窗,避免更大的伤亡事故的发生。

(2)确保师生、特别是学生的人身安全。4、注意事项:

(1)在场人员遇事一定要冷静,果断采取措施。

(2)处理件的原则是:迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。

(3)严格控制社会闲杂人员和家长进入校园。(二)、群体性食物中毒事件

校内发生师生食物中毒事件,应采取如下应急措施:1、报告程序:

(1)相关人员第一时间报告学校领导,学校在第一时间报告当地的卫生防疫部门和医院。

(2)学校同时报告镇和市教育局。

(3)根据有关规定和程序,及时向各级有关部门报告。2、处置措施:

(1)学校以最快速度将食物中毒人员送往当地卫生院或拨打急救电话或向110请求救助。

(2)饮食服务人员封存现有食物,并向防疫部门和医院及时提供食物样品。

(3)迅速展开调查,及时发现曾食用此类有毒食品的人员,同时迅速开展心理干预,集中进行有关卫生知识的宣传,正确判断和表述中毒症状,防止学生出现集体性疫症。

(4)积极配合卫生防疫部门的调查。3、注意事项:

(1)稳定师生情绪,要求各类人员不得以个人名义向外扩散消息,更不得进行渲染和夸大,以免引起不必要的混乱。

(2)如家长来校探视,学校应做好家长的思想工作和接待工作。(3)事故发生后。要注意维护正常的学习秩序和工作秩序,组织人员做好食物中毒人员的思想稳定和心理舒缓工作。

(4)事件发生后,经上级批准同意,及时向外公布事件和处理的进展情况,以免造成混乱。

(三)、突发传染性疾病事件l、报告程序:

(1)相关人员立即报告学校,学校在第一时间报告当地卫生防疫部门和医院。

(2)同时速报镇和市教育局。

2、处置措施:

(1)发现疫情立即向防疫部门、医院、镇和市教育局报告。(2)学校领导应及时赶到,迅速组织应急小组,统一指挥和协调救助工作。

(3)立即封闭疫点,及时隔离发病人员,保持接触人员的相对封闭,以免疫情扩大。

(4)积极配合卫生防疫部门进行流行病学调查。

(5)在卫生防疫部门的指导下,对公共场所和宿舍进行全面的消毒,指导学生服用预防药品。

(6)班级或学校发病人数超过三分之一的,在确保传染不扩散的情况下,征得卫生防疫部门和市教育局的同意,可以停课。

3、注意事项:

(1)稳定师生情绪,积极开展预防知识的宣传,落实各项预防措施。要实事求是地向师生讲清传染病的发病情况,不得渲染与夸大,以确保学校的稳定。

(2)及时和家长沟通,得到家长的支持和配合。

(3)维护学校正常的教育教学秩序,做好治安保卫工作。

(4)事件发生后,在征得镇和市教育局的许可后,可以采取新闻发布会的形式,及时向外公布事件和处理的进展情况,不多人分别接受采访,以免造成混乱。

(四)、校产被盗事件l、报警程序:

(1)相关人员立即报告学校,学校在第一时间向110报警。(2)同时向区教育局报告。2、处置措施:

(1)接报后,学校领导要迅速赶到现场,同时向有关人员报告。(2)及时安排人员保护现场,同时向知情人了解被盗物品的名称和数量,并作好登记。

(3)积极协助人员勘察现场,为侦破案件提供条件。3、注意事项:

(1)此类案件一般内部掌握,知情人员未经允许不得向外界宣扬。(2)注意保护现场,以便为侦破案件提供条件。(3)做好工作,不要影响正常的教育教学秩序。

(五)、火灾事故1、报警程序:

(1)学校发生火警,相关人员立即报告学校,学校须第一时间向110报警,报告内容要详实、准确,地点要具体,火灾起因或燃烧物性质要明确,要等到对方放下电话后再挂。

(2)在报警的同时要派出人员到路口等待消防车辆。(3)同时向镇和市教育局报告。2、救护措施:

(1)在报警的同时,迅速组织教职工在确保安全的前提下携带消防器具赶赴现场进行扑救。

(2)迅速组织被困人员撤离,若一时撤离下出的,要迅速引导被困人员采取自救措施,等待救援人员救助,在撤离时必须坚持先学生后教师、先妇女后男士、先小孩后大人的原则。在消防车到来之后,校内人员配合消防专业人员扑救或做好辅助工作。

(3)在当地有关部门的领导和指导下组织应急小组,统一指挥和协调工作。

(4)根据燃烧物不同,选择以下消防器具进行灭火:灭火器、水桶、脸盆、铁锨、水浸湿的棉被等。

(5)无关人员要远离火场和校区内的固定消防栓,以便于消防车辆驶入和组织扑救。

(6)严禁组织学生参与扑火。3、扑救方法:

(1)扑救固体物品火灾,如木制品、棉织品等,可使用各类灭火器具。

(2)扑救液体物品火灾,如汽油、柴油、实用油等,只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等,绝对不能用水扑救。

(3)扑救用电器具、用电线路火灾,应先切断电源。4、注意事项:

(1)扑救要在确保人员安全的前提下进行。

(2)火灾第一发现人应查明原因,如是电源引起,应立即切断电源。(3)火灾发生后应掌握的原则是边救火,边报警。(六)、校外不法人员进入校内实施暴力或抢劫事件

1、来人不履行登记手续,强行闯入,门卫应力加阻止,不得放

行。

2、来人己闯入校内,门卫追赶不及,应立即电话通知有关部门领导,及时将闯入者逐出校门。

3、校内发现不法分子袭扰、行凶、行窃、斗殴、抢劫、劫持人质、放火、破坏公私财物的应立即采取下列处置方法:

①、迅速报警(110)。

②、迅速报告学校突发事件领导小组。

③、对不法分子进行劝阻或制服,保护在场师生安全。④、为防止不法分子逃跑,在制止、制服前应关闭校门。⑤、立即将受伤师生送往医院进行救治。⑥、作好师生的稳定工作。

4、记录不法分子的体貌特征和其他犯罪情节,收集不法分子施暴的凶器,保护好现场。

5、组织校内力量,配合上级有关部门,做好善后工作。(七)、突发交通事故

学校要教育学生在节假日,回家途中不能搭乘“三无”车辆,超载车辆,要有高度安全意识,遇危险地段,自动下车,如突发交通事故:

1、学校领导在第一时间赶到现场,立即启动紧急预案。2、拨打“110”。“120”紧急求救,将重病员送往医院。3、封锁现场,派出警戒小组。4、报告上级有关部门。

5、摸排查人员,并通知家长。

6、学校各处室分人到片,妥善做好善后工作。7、查清事故源头,形成书面材料上报。

8、根据国家法律法规做好当事人工作,稳定思想。

依据中学生伤害事故处理办法,划清责任,并给予适当补偿、救助。

(八)、学生大型集体活动

学生大型集体活动必须报批,填写审批表。校内报主管领导审批,校外活动报市教育局审批。未经审批的活动不准进行。

安全预案包括活动的时间、地点、内容、目的、人数、负责人、安全承诺、安全措施、疏散方案等。

活动组织者要对活动的安全负责。

负责人要向参加活动的师生进行安全教育,讲明具体的安全注意事项,应采取的安全措施及疏散方案。

体育、艺术等大型活动,田组织者讲清运动前及演出前中后,过程前后的注意事项,要对参加活动的全体师生,进行安全教育。

凡大型活动应安排医务人员到场,以便实施紧急救护。并要求班上任跟班,维护活动秩序。

凡全校性活动,申报的安全预案要经校长审批。(九)、学校其他突发事件应急预案

1、学校其他突发事件,值周领导、值周教师、晚自习班级的上课教师,要第一时间到位指挥。例如学校突遇晚自习停电。

2、让学生坐在教室静候,要坚决阻止学生在教室起哄,或走出教室相互追逐,推搡。在一定时间内分批组织学生离校。

3、马上安排过道指挥和其他照明用具,严防楼梯间踩蹋事故发生。

4、及时与有关方面联系了解情况。

5、若是校内电路问题,可能的情况下,应及时维修。

6、若遇不能修复、值周行政、值周教师、晚自习班级的上课教师要组织学生有秩序地离开教室,要教育学生轻上慢下楼梯。

7、在突发事件发生后,第一个接警者或首位发现者,应以师生利益、学校利益为重,无条件地承担组织、指挥、抢救、控险、报警等任务,要充分利用现代化的交通工具、通讯工具及时做好组织、抢救和报告王作,如接警后拖延、推诿;:应视作玩忽职守。对突发事件,全校师生员工实行首见首闻报告制和教职工首见首闻第一时间负责制。

8、突发事件发生后,全校教职工要把抢救、保护学生生命安全视作第一要务,不得临阵退怯。

9、突发事件发生后,相关的部门和有关的责任人员在事发初和应急处理中都要随时向校长报告突发事件的有关情况,不得隐瞒。

10、突发事件处理后,相关的部门和有关的责任人员要向校长书面报告突发事件的处理情况。

XX小学2009年8月

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