附件4
教师岗位要求与职责
为规范教师聘任工工作，加强教师聘后管理，明确教师聘期的工作目标，使聘任工作公开、公正、公平，聘后的考核管理更加科学、合理，根据上级管理部门有关文件精神，结合我校实际境况，制定教师岗位职责。
一、教授岗位
（一）基本要求
1、遵守国家的宪法、法律法规和学校各项规章制度。
2、有良好的学术道德风尚，守学术规范，为人师表，言传身教，教书育人，积极承担导师、班主任、辅导员工作。
3、在教学、科研、学科就爱内设等各项工作中，有集体观念和奉献精神，顾全大局、服从领导，积极参加各项集体活动。
4、在聘期内每年至少做1次学术报告。
5、有稳定的学术研究方向。
6、硕士（博士）生导师在指导研究生方面要服从学校统一安排并符合培养质量要求。
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（二）教授二级岗位
教授二级岗位在聘期内达到基本要求外，应完成以下工作任务：
1、掌握本学科最新学术动态及研究成果，领导或参与本学科建设，参与制定并组织实施学科发展规划，团结带领本学科学术骨干进行学科建设，创建省（部）级科研创新团队或国家级教学团队。
2、每年须完成各单位及教学科研基层学术组织安排的教学工作任务。主持或参与至少一门课的教学组织工作，并在其中承担重要教学任务，教学质量达到教学主管部门的要求，教学效果受到教师、学生的好评。一般情况下，教授原则上每学年至少为本科学生讲授一门课程。培养高水平研究生；深入开展教学改革和学术交流活动。
3、在3年内获省级以上一等奖一项或作为主要成员获得1项国家级奖励（前3名）,主持国家级项目1项或省级重大项目1项，发表三大检索收录论文1篇。
（三）教授三级岗位
教授三级岗位在聘期内达到基本要求外，并完成以下工作任务。
1、每年须完成各单位及教学科研基层学术组织安排的教学工作任务。主持或参与至少一门课的教学组织工作，并在其中承担重要教学任务，每年教学工作量不少于160学时，其中本科课堂教学不少于80时，教学质量达到教学主管部门的要求，教学效果受到教师、学生的好评。一般情况下，教授原则上每学年至少为本科学生讲授一门课程。
2、以学院为第一作者单位发表3篇核心以上期刊论文。其中至少2篇为三大检索所检索，
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其中工科至少有1篇SCI检索，基础课教师可以是教学研究论文，其他应为本学科论文。
3、积极参加校内各项公共活动，并在教学或科学研究等方面帮助指导本学科其他教师并取得显著成果。
4、教授三级（A）岗位在聘期内完成下述1）-15）任务中的4项；教授三级（B）岗位在聘期内完成下述1）-15）任务中的3项。
1）作为负责人承担省部级教改课题1项，或积极进行教学改革研究和教学方法研究并有充分证据表明取得突出成绩。
2）被评为省级教学名师。
3）作为负责人获省级及以上精品课。
4）主编出版国家规划教材1部。
5）主编的教材获国家精品教材，或国家优秀教材奖或省部级优秀教材一等奖（主编）1部（有个人获奖证书）；或省部级优秀教材二等奖（主编）1部（校内排序前两名，且有个人获奖证书）；或省部级优秀教材三等奖（主编）1部（校内排序第一名，且有个人获奖证书）。
6）获国家级教学成果奖，或省部级教学成果一等奖1项（有个人获奖证书），或省部级教学成果二等奖1项（校内排序前两名，且有个人获奖证书），或省部级教学成果三等奖1项（校内排序第一名，且有个人获奖证书）；或获与上述教学奖项相当的其它奖项1项。
7）带领团队获教育部优秀教学团队称号，及相当级别的荣誉称号。
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8）年度平均科研经费到款50万元以上。
9）主持省级以上项目1项。
10）出版有学术价值并受国家出版社类基金资助的专著（含译著）1部。
11）作为负责人获得省级三大奖三等以上奖励1项（有个人获奖证书），或省级三大奖一等奖1项（排名前三名，有个人获奖证书），或国家三大奖1项（排名前六名，有个人获奖证书）。
12）带领团队获教育部（省）创新团队称号。
13）作为第一发明人获发明专利1项；或作为第一发明人获得的发明专利为学校创造转让实施费用50万元以上。
14）作为主要组织者申报本学科博（硕）士点、国家（省）重点实验室、国家（省）工程中心、国家（省）实验教学示范中心、省部级及重点学科获得成功。
15）负责基层学术组织的管理工作。
（四）教授四级岗位
教授四级岗位在聘期内达到基本要求外，并完成以下任务。
1、每年须完成各单位及教学科研基层学术组织安排的教学工作任务。每年承担的教学任务不少于280课时，教学质量达到教学主管部门的要求，教学效果受到教师、学生的好评。
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2、以第一作者单位发表3篇核心以上期刊论文。基础课教师可以是教学研究论文，其他应为本学科论文。
3、积极参加校内各项公共活动，并在教学或科学研究等方面帮助指导本学科其他教师并取得显著成果。
4、教授四级（A）岗位在聘期内完成下述1）-14）任务中的3项，教授四级（B）岗位在聘期内完成下述1）-14）任务中的2项。
1）作为负责人承担省部级教改课题1项，或积极进行教学改革研究和教学方法研究并有充分证据表明取得突出成绩。
2）被评为校级教学名师。
3）作为负责人获校级及以上精品课。
4）作为负责人获校级及以上示范专业。
5）主编出版学校（或省、国家）规划教材1部。
6）主编或参编（不少于10万字）的教材或国家精品教材，或国家精品教材，或国家优秀教材奖或省部级优秀教材一等奖（主编）1部（有个人获奖证书）；或省部级优秀教材二等奖（主编）1部（且有个人获奖证书）；或省部级优秀教材三等奖（主编）1部（校内排序前两名，且有个人获奖证书）；或校级优秀教材一等奖1部（排名第一名，且有个人获奖证书）。
7）获国家级教学成果奖，或省部级教学成果一等奖1项（有个人获奖证书），或省部级教
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学成果二等奖1项（且有个人获奖证书），或省部级教学成果三等奖1项（校内排序前两名，且有个人获奖证书）；或校教学成果奖特等奖1项（排名第一，且有获奖证书）；或获与上述教学奖项相当的其它奖项1项。
8）年度平均科研经费到款20万元以上。
9）主持省级或国家科研项目1项。
10）出版有学术价值并受国家出版社类基金资助的专著（含译著）1部。
11）作为负责人获得省三大奖三等以上奖励1项，或省三大奖一等奖1项（排名前三名，且有个人获奖证书），或国家三大奖1项（排名前八名，且有个人获奖证书）。
12）作为第一发明人获发明专利1项；或作为第一发明人获得的发明专利为学校创造转让实施费用50万元以上。
13）作为主要组织者申报本学科博（硕）士点、国家（省）重点实验室、国家（省）工程中心、国家（省）实验教学示范中心、省部级及重点学科获得成功。
14）负责基层学术组织的管理工作。
二、副教授岗位
（一）基本要求
1、遵守国家的宪法、法律法规和学校各项规章制度。
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2、有良好的学术道德风尚，守学术规范，为人师表，言传身教，教书育人，积极承担学生导师、班主任、辅导员工作。
3、积极参加教学、科研、学科建设等各项工作，并能团结协作，有集体观念和奉献精神。工作中顾全大局、服从领导，积极参加各项集体活动。
4、有稳定的学术研究方向。
5、硕士生导师在指导研究生方面要服从学校统一安排并符合培养质量要求。
（二）具体工作要求
副教授岗位在聘期内除达到基本要求外，并应完成以下任务。
1、每年须完成各单位及教学科研基层学术组织安排的教学工作任务。每年承担的教学任务不少于280课时，教学质量达到教学主管部门的要求，教学效果受到教师、学生的好评。
2、以第一作者单位发表1篇核心以上期刊论文。基础课教师可以是教学研究论文，其他应为本学科论文。
3、积极参加校内各项公共活动，并在教学或科学研究等方面帮助指导本学科其他教师并取得显著成果。
4、副教授一级岗位在聘期内完成下述1）-12）任务中的2项，副教授二级岗位在聘期内完成下述1）-12）任务中的1项。
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1）参与省部级教改课题1项或主持校级教改项目1项，或积极进行教学改革研究和教学方法研究并有充分证据表明取得突出成绩。
2）作为负责人获校级精品课。
3）主编或参编（不少于10万字）出版省（或国家）规划教材1部。
4）主编或参编（不少于10万字）的教材获国家精品教材，或国家优秀教材奖或省部级优秀教材一、二、三等奖1部（有个人获奖证书）；或校优秀教材特等、一等奖1部（且有个人获奖证书），或校优秀教材二等奖1部（校内排名前三名，有个人获奖证书）。
5）获国家级教学成果奖（有个人获奖证书），或省部级教学成果一、二、三等奖1项，（有个人获奖证书），或校教学成果特等、一等奖1项（有个人获奖证书），或校教学成果三等奖1项（校内排序前三名，且有个人获奖证书）；或获与上述教学奖项相当的其它奖项1项。
6）年度平均科研经费到款10万元以上。
7）参与省级（或国家）科研项目1项，或主持横向课题1项。
8）出版有学术价值并受国家出版社类基金资助的专著（含译著）1部。
9）获得省三大奖三等以上奖励1项（有个人获奖证书），或国家三大奖1项（有个人获奖证书）。
10）作为发明人获发明专利1项（校内排名前三名）或作为发明人获得的发明专利为学校创造转让实施费用20万元以上（校内排名前三名）。
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11）在社会公共事业中做出突出贡献且有充分证据表明为学校带来显著社会影响。
12）负责基层学术组织的管理工作。
三、讲师岗位基本要求
1、遵守国家的宪法、法律法规和学校各项规章制度。
2、有良好的学术道德风尚，守学术规范。
3、为人师表，言传身教，教书育人，积极承担本科生班主任、辅导员工作。
4、积极参加学科建设、实验室建设、专业建设、课程建设等各项工作，并能团结协作，有集体观念和奉献精神。
5、工作中顾全大局、服从领导，积极参加各项集体活动。
6、系统讲授本学科1门以上基础课、专业基础课或专业课，承担本科生教学任务，每年教学工作量不少于280学时，教学效果良好；参与教学改革及各种学术交流活动。
7、积极参加实验课的教学工作，每年实验教学工作量不少于40学时。并且教学效果良好。
8、聘期内主持或参与校级以上科研项目或教改项目或横向研究项目1项。
9、聘期内在《期刊目录》所列核心以上刊物上公开发表独撰或为第一作者的学术论文1篇，或参与出版著作或教材1部。
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四、助教级岗位基本要求
1、遵守国家的宪法、法律法规和学校各项规章制度。
2、有良好的学术道德风尚，守学术规范。
3、为人师表，言传身教，教书育人，积极承担本科生班主任、辅导员工作。
4、积极实验室建设、专业建设、课程建设等各项工作，并能团结协作，有集体观念和奉献精神。
5、工作中顾全大局、服从领导，积极参加各项集体活动。 6．聘期内承担课程辅导、教学实验、课堂讨论、批改作业和指导学生实习等任务，效果良好。
五、附则
1、论文均为署名本校的第一作者。
2、获奖均为署名本校身份。
3、国家或省三大奖（国家科技进步奖、国家技术发明奖和国家自然科学奖）。
4、国家级项目：国家自然科学基金委、科技部、教育部、总装备部、国防科工委计划项目、国家社科规划项目。
5、三大检索：SCI/EI/ISTP。；
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6、省级重大项目：50万元以上省级计划项目或100万元以上沈阳市重大计划项目。
7、文科类经费按与工科类1：5关系折算。
8、等价关系：授权实用新型专利等同一篇核心以上论文；授权发明专利等同一篇三大检索论文；省政府、省委宣传部、教育厅、科技厅、省发改委重大咨询决策项目等同省级重大项目；专著（具体由科技制定相关认定标准）等同于2篇SCI论文。
9、艺术类获奖：中宣部、文化部、中国美术家学会评选的金银奖（或1、2等奖）等同于国家三大奖二等奖或省级一等奖，铜奖（或三等奖）等同于省级二等奖；国家级学会下属分会、省级政府与学会评选的金银奖（或1、2等奖）等同于省级三等奖。
10、艺术类作品：省级作品展入选等同于1篇核心期刊论文、等同于1项在研科研项目或国家级学会作品入选等同于1篇三大检索论文，等同于1项省级科研项目。
11、本办法所涉及科研成果、科研获奖、科研立项等的级别确定以及其它相关问题，如存疑义，由校学术委员会组织鉴定。
12、本文中“以上”含本数（级），“以下”不含本数（级）。
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