部编版2021六年级语文上册期末检测考试综合知识检测

部编版2021六年级语文上册期末检测考试综合知识检测

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 十 总分 一、 认真拼一拼，把字写漂亮。

gē da jǔ sàng pí juàn chōu tì dǐ yù

yīn sù péi yǎng tuí rán cí chǎng cāi cè

二、 用“√”给加点字选择正确的读音。

n） 似 sìo zhuó燕山（yān yà的（shì） 沉着（zhá） ．．．n nàn） 剥o diào） 被难（ná削（bō bāo） 追悼（dà．．．

三、 比一比，再组词。

句（_________） 饺（_________） 栗（_________） 醋（_________） 旬（_________） 胶（_________） 粟（_________） 措（_________）

四、 把下列词语补充完整，再完成练习。

悬灯结（____） 五湖（____）海 天（____）海角 心平气（____） 翻箱（____）柜 （____）精会神 不可思（____） 见（____）知著 1.上面词语中，描写人物神态的词语有_________、__________。

2.仿照“五湖（ ）海”写带有数字的四字词语：_________、__________。 3.自选上面其中一个词语写一句话。 ________________________

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五、 选词填空。

见微知著 司空见惯 无独有偶 锲而不舍 1.科学家们（_____），从一块小小的石头上发现了玄机。

2.夏日的午后，前一秒还是烈日当空，后一秒天空便下起倾盆大雨，这是（_____）的事情。

3.科学家在欧洲大陆发现了恐龙的踪迹，（_____），在北美，人们也找到了它的踪迹。

4.面对困难，我们只有（______）地寻找战胜它们的办法，才能获得成功。

六、 按要求写句子。

1.北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。（缩句） ___________________________

2.楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子，（改为双重否定句） ________________________

3.没有比锻炼身体，增强体质更重要的事情了。（改为反问句） __________________________

4.早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。（修改病句） ____________________________

七、 根据课文内容填空。

厚友谊。

1．《少年闰土》选自___________写的___________，写出了“我”和闰土的深

2．由《伯牙鼓琴》这个故事所引申出的成语是“___________”。这个故事中的___________和___________是知音。

3．《书戴嵩画牛》的作者是宋代的___________。该文讲述了蜀中的___________喜爱戴嵩画的___________，最后得出___________的结论。

八、 阅读短文，回答问题。

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想起那年读书时（节选）

真的，读书，是件特别好玩的事情。

十来岁，三年级，天不怕地不怕的感觉，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。

看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。

慢慢读完一面墙，真畅快呀。

当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。

慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。听了那些陌生的名字，怵头，哪里认识人家呀？怎么办？

便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。

那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。

抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。

夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。 后来啊，读书的种类，读书的桌子，读书的茶台，读书的座椅，读书的场地……慢慢丰富起来，读书的每一个刹那，都仿佛是时光滋养的花枝，慢慢开出耀眼的花来。

多年以后，到底还是因为这书，生出了一些灵性，鲜亮了人生。 1．在文中找出下列词语的近义词。 喜出望外（____） 完璧归赵（____） 亮丽（____） 滋润（____）

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2．作者回忆了“那年读书时”的哪些事？请用小标题简要概括。

3．文中画“ ”的句子中，用了一连串的____词，写出了“我”得到书时______的心情，及对读书______； 句中细致形象地体现作者认真读书的情形的词有：______、_________。

4．请找出文中其中一句使用修辞手法的句子写在横线上，并指出所使用的修辞手法。

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九、 写作:

生活中，我们每一天都在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400左右。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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答案

1、疙瘩 沮丧 疲倦 抽屉 抵御 因素 培养 颓然 磁场 猜测 2、yān shì zhuó nàn bō dào

3、句子 饺子 栗子 糖醋 三旬 胶水 罂粟 措施

4、彩 四 涯 和 倒 聚 议 微 心平气和 聚精会神 七上八下 三心二意 小明聚精会神地听课。 5、见微知著 司空见惯 无独有偶 锲而不舍 6、

1.秃山挡不住狂风。

2.楚王不得不吩咐手下打开城门，迎接晏子。

3.难道还有比锻炼身体，增强体质更重要的事情吗？ 4.早晨，金灿灿的太阳冉冉地从东方升起。

7、鲁迅 《故乡》 高山流水 伯牙 钟子期 苏轼 杜处士 《牛》 做任何事应该先了解各种实际的情况 8、

1．欣喜若狂 物归原主 华丽 滋养

2．①去同学家里读“报纸墙”。②让妈妈帮忙借小人书读。 3．动 喜悦 渴望 一声不吭 仔仔细细

4．第八段中：一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还。运用了排比的修辞手法。 9、学会感恩

学会感恩，感恩大地给我们生命，感恩父母让我们成长，感恩同学陪伴读书。

学会感恩，感恩老师传授我们知识。还记得刚上学的时候，老师和蔼可亲地望着我们，亲手将课本交到我们手上。那个时候，我们不会认字，也不会写字，是老师则用着甜美的声音教我们。那带着清秀端正的字令我们难以忘怀。是老师坐在椅子上，讲着《西顿动物故事》陪伴我们午睡时进入梦乡。是老师开着小船，把我们送进知识的小岛，让我们快乐地成长。感谢您，让我们收获了不少。

学会感恩，感恩父母养育我们成长。呀呀学语时，是他们领着我，耐心地养育我，让我说出了人生的第一句话。蹒跚学步时，是父母牵着我的小手，走过泥泞，走过山坡，直到我会跑会跳，健步如飞。步入学堂后，是他们不知疲

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倦地陪着我在小区跑步，让我被选做田径队员，在学校运动会上名列前茅。生病感冒时，是他们陪伴身边，让我快快康复。感谢他们，让我渐渐长大、上学读书、慢慢成长。

学会感恩，感恩一切，包括道路两旁的花花草草……

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