小升初语文基础知识专题练习：标点符号（四）
姓名：__________ 班级：__________考号：__________
1.下列句子标点符号使用不正确的一项是（ ）。
A. 本刊除发表文学作品和文学评论外，还有《当代军人掠影》和《特区风情》等丰富多彩的栏目。
B. 同学们拉着张老师，难过地问他：“您是今天走，还是明天走？”
C. “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
D. 贵州的黄果树、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。
2.下列句子中标点使用有误的一项是( )
A. “能不能麻烦你停在台阶那里？”保罗没有拒绝。
B. 在那个圣诞节，保罗深深地体会到，给予比接受真的更令人快乐。
C. 保罗深受感动地看着那个小男孩儿，然后问道：“要不要坐我的新车去兜风？”
3.读句子，选择合适的答案序号填入括号内。
（1）将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。这个句子中引号的作用是（）
A.表示直接引用
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B.表示特殊含义
C.表示着重强调
（2）如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上。这个句子运用的说明方法是（）
A.列数字、作比较
B.举例子
C.打比方
（3）刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，阳光也是绿的。这个句子运用的修辞手法是（）
A.比喻
B.夸张
C.排比
4.根据要求选择正确的答案。
（1）“纪念碑前人们静静地站着，整个广场非常安静，一点儿声音都没有。”这句话中画线部分换成一个四字词语最恰当的是（ ）
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A.一声不响
B.死气沉沉
C.鸦雀无声
（2）“这场突如其来的大雨，已经（ ）下了三天三夜。”填到括号里最合适的词语是（ ）
A.连续
B.陆续
C.继续
（3）“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”这两句诗描写的是（ ）的美景。（ ）
A.西湖
B.东钱湖
C.洞庭湖
（4）哎呀，”妈妈大叫一声（ ）“我把钱包落在公交车上了！”填入方框里最正确的标点是（ ）
A.：
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B.，
C.。
（5）“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”下面三句话中，跟这一句一样把动物或植物当作人来写的句子是（ ）
A.枣树上挂满红枣，风一吹，轻轻摆动，如同无数颗飘香的玛瑙晃来晃去。
B.小鹿在溪边散步，侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
C.每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌。
5.下列句子中标点符号运用不正确的一项是（ ）
A. “你知道吗?”桑娜说,“咱们的邻居西蒙死了”。
B. 老桥,你如一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?
C. 燕子去了,有再来的时候:杨柳枯了,有再青的时候:桃花谢了,有再开的时候。
D. 汤姆有几个朋友:乔奇、班恩、吉姆,但和他“臭味相投”的是流浪儿哈克。
6.读下面的句子，分号使用不合理的一项是（ ）
A. 清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
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B. 我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏欲睡。
C. 词大致可以分为三类：①小令；②中调；③长调。
D. 我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。
7.下列句子中标点符号使用有错误的一项是（ ）
A. 书，被人们称为人类文明的“长生果”。
B. 我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。
C. “我不明白，”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？”
D. 如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。
8.下面句子中引号的作用是（ ）
孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶“蓝盔”。
A. 表示讽刺和否定 B. 表示特定称谓 C. 表示特殊含义
9.下列句子标点符号运用正确的一项是（ ）
A. 他抱着七，八本书急匆匆地走了进来。
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B. 如何解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。
C. 屈原、李白、杜甫等……，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。
D. “什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老师，怎么知道我们读得不对？”
10.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A. 上课了，意兴依然不减、手痒痒的、将课本竖在面前当屏风，跟同桌在课桌上又搏将起来，这会儿，嘴里不便咚锵。
B. 紫禁城的城墙十米多高，有四座城门：南面午门、北面神武门、东西面东华门、西华门。
C. 进了太和门，就到紫禁城的中心三大殿：太和殿、中和殿、保和殿。
D. 为了对火星作进一步的考察，1976年，美国发射了两艘名叫《海盗号》的宇宙飞船。
11.加标点
乌塔对我这番解释很不满意________马上反驳说________我也是家里的宝贝________爸爸妈妈________爷爷奶奶也很爱我________不过我们兴趣不同________所以我们有时候一起出去玩________有时候单独出去玩________爱孩子________为什么就不能让他们单独出门________我不明白________你的话不合逻辑________
12.读课文《我给江主席献花》，给下列句子加上标点符号：
①他转过脸来________亲切地问________你叫什么名字________是给江主席献花的吗________
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②________欢迎________欢迎________热烈欢迎________我和大家一样________挥动着手中的花束________高兴得热泪直流________
13.读下面的句子，并加上标点。
________六一________那天大家又唱又跳可高兴了________
14.给句子加标点。
①我曾问过我的女房东________你这样养花是给别人看的吧________她莞尔一笑________说________正是这样________
②今天我又到了德国________刚一下火车________迎接我们的主人问我________你离开德国这样久________有什么变化没有________我说________变化是有的________但是美丽并没有改变________
15.引号一般有以下几种作用：①表示引用；②表示特定的称谓或含有特殊意义的词语；③表示讽刺、否定或反语；④表示强调。下面的引号起什么作用呢？请将正确的序号填在句子后面的横线上。
日本侵略者打着“中日亲善”的幌子。________
茫茫青史，为了爱国而摔破饭碗的“优伶”，有几人欤？________
然而，“蓄须”也不是一劳永逸的。________
梅兰芳以“我是个唱旦角的，年纪老了，扮相不好看了，噪子也坏了”为由拒绝登台，也合情合理。________
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16.读句子,在方框内加标点。
（1）它的果实埋在地里□不像桃子□石榴□苹果那样□把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上□使人一见就生爱慕之心□
（2）花园里的花都盛开了□有玫瑰花□百合花□郁金香□蝴蝶兰□颜色有红的□黄的□粉红的□白的、蓝的□漂亮极了□
（3）这篇文章描写了飞瀑□寺庙□翠松□石松□洞天和云海□
17.给句子加标点。
①母亲告诉我________这是一只翠鸟________哦________这只翠鸟搭了我们的船________在捕鱼吃呢________
②我看见一只彩色的小鸟站在船头________多么美丽啊________它的羽毛是翠绿的________翅膀带着一些蓝色________比鹦鹉还漂亮________它还有一张红色的长嘴________
18.读句子，说说句中省略号的作用。
小梁，别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧！
表示________，说明了老班长________。
19.给下列句子加上恰当的标点。
（1）我在豆田里找兔草 我把蒲公英吹得飞啊 飞 收了豆 栽上水稻
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（2）那个演哥哥的小朋友问我 你会豁虎跳吗 不会 我只好照实说
（3）大体上讲 住所是很简朴的 清洁 干燥 很卫生
（4）他一使劲翻身坐了起来 只听咔嚓一声 大鸡蛋 裂开了一条缝 一丝微光透了进来
20.理解下列句子中引号的用法，将正确答案的序号写在句子后的横线上①表示专用名词。②表示引用人物的话。③表示特殊含义。
A．海伦学会了用手指“说话”。________
B．创建于1869年的维也纳国家歌剧院被称为“世界歌剧中心”。________
C．“月亮困了，睁不开眼睛了。”小外甥打了个呵欠，摇摇晃晃地走回舱里去了。________
21.仿照画线部分续写句子，使之构成排比句，并在方框里填上合适的标点符号。
青春年少，放飞梦想，就像幼虫结茧成蛹□期待化为彩蝶□就像花蕾含苞待放□畅想盛开如霞□___①___□___②______□青春因梦想而奋进。
22.连词成句，加上合适的标点。
①太阳伞 枫树 一把 好像 很大 绿色 又很高的
②喜鹊 吗 阿姨 的 有 鸟窝里 小喜鹊 六只
③虫子 我 觉得 真不错 当 一只 哪 还
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④有意思 每一个 我的 小伙伴 都 特别
23.按要求写句子。
（1）我们领略秋风的劲吹 树枝颤动 枝叶飘落 （加标点符号）
（2）喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成了小金猪了。（缩句）
（3）________我们仔细地观察、寻找，________能从极普通的事物中找到美。（在横线上填入恰当的关联词语，并用所填词语造句）
（4）“黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。”
这句话运用了________的修辞手法，请你也用这样的修辞手法写一句话。
24.给下面的句子加上不同的标点，使它们表示不同的意思。
①你 同 意 他 不 同 意
②你 同 意 他 不 同 意
③你 同 意 他 不 同 意
25.我会加标点符号。
， 。 ？ ！
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（1）我只是画了自己的小手哇（）
（2）天安门前面的人非常多（）
（3）你那把浇花用的水壶呢（）
（4）我们一起跳绳（）
（5）树很快乐（）喜鹊也很快乐（）
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答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 A
2.【答案】3.【答案】（2）A
（3）C 4.【答案】（2）A
（3）C
（4）B
（5）B 5.【答案】6.【答案】B
（1）B
（1）CA
B
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7.【答案】 C
8.【答案】 C
9.【答案】 D
10.【答案】 C
二、填空题
11.【答案】 ，；：“；，；、；。；，；，；。；，；？；，；。”
12.【答案】，；：“；？；？”；“；！；！；！”；，；，；。
13.【答案】“；”；！
14.【答案】 ：；！；，；：“；！”；，；，；：“；，；？”；：“；，；。”
15.【答案】 ③；②；④；①
16.【答案】 （1）它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
（2）花园里的花都盛开了,有玫瑰花、百合花、郁金香、蝴蝶兰;颜色有红的、黄的、粉红的、白的、蓝的,漂亮极了。
（3）这篇文章描写了飞瀑、寺庙、翠松、石松、洞天和云海。
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17.【答案】 ，；。；，；，；。；，；！；，；，；。；。
18.【答案】 说话断断续续；危在旦夕，生命垂危
19.【答案】 （1），, …… ， 。
（2）： “ ？ ” “ 。 ” 。
（3）， ， 、 ， 。
（4），，“ ” ， 。
20.【答案】③；①；②
三、语言表达
21.【答案】 ①就像太阳喷薄而出②荡涤漫天黑暗 ;标点 : ， ； ， ； ， 。
22.【答案】 ①枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。
②喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊吗？
③我觉得当一只虫子还真不错哪！
④我的每一个小伙伴都特别有意思。
23.【答案】 （1）我们领略秋风的劲吹——树枝颤动，枝叶飘落。
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（2）老头儿看着小白猪变成了小金猪了。
（3）只要；就；示例：只要我们努力学习，就能取得好成绩。
（4）比喻；示例：树上的柿子像灯笼似的，又大又红。
24.【答案】 ①你同意，他不同意。②你同意，他不同意？
③你同意他不？同意。
25.【答案】 （1）！
（2）。
（3）？
（4）。
（5），。
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