三年级语文上册同步练习题集

三年级语文上册同步练习题集

［预习提示］

一、上网或课外查阅资料填空。

中国有（ ）个民族，人口最多的一个是（ ）。

二、查字典，读准字音，并组词。

戴（ ） 截（ ）

裁（ ） 载（ ）

［基础达标］

一、我会读拼音，写词语。

chuān dài tónɡ zhōnɡ kǒnɡ què wǔ

( ) ( ) ( )

hú dié cū zhuànɡ fènɡ wěi zhú

( ) ( ) ( )

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二、我能比一比，学一学。

扌 招 ____ ____ ____

虫 蚊 ____ ____ ____

钅 钟 ____ ____ ____

囗 国 ____ ____ ____

三、我会组词。

省（ ） 租（ ） 房（ ） 洞（雀（ ） 粗（ ） 尾（ ） 铜（四、我会写出意思相近的词语。

好奇——（ ） 粗壮——（ ） 安静——（ ） 穿戴——（ ） 鲜艳——（ ） 摇晃——（ ） 五、我知道的小数民族还有一些，我能写下来。

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）

）

________________________________________________ ________________________________________________

六、我能把课文中描写窗外安静的句子抄写在下面的横线上。____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________

七、这些句子很好背，我要把它背下来。

同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

［拓展运用］

我能夸一夸自己的学校。

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2、金色的草地

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［预习提示］

一、根据词的用途，判断正确的用法，在括号里打√。

“一本正经”：

①用在写动物方面( )；②用在写人方面( )；③用在写植物方面( )。

二、认真读课文，然后用自己的话写一写。

到了中午，为什么草地是金色的？

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［基础达标］

一、我能在正确的读音后面打“√”。

使劲（jìn jìnɡ） 睡觉（jiào jué） 假装（zhuānɡ zuānɡ）

钓鱼（diào ɡōu） 手掌（zǎnɡ zhǎnɡ） 绒毛（nónɡ rónɡ）

二、我能用“___”画出错误的字，将正确的字写在（ ）里。

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玩要（ ） 合龙（ ） 引人住目（ ）

花辨（ ） 旁晚（ ） 一本正京（ ）

三、我会填上合适的词。

_________的草地 _________¬¬¬的手掌 _________的星星 _________的绒毛

_________的花瓣 _________的野花

慢慢地_________ 悄悄地_________

急忙地_________ 使劲地_________

高兴地_________ 大声地_________

四、我能根据意思写词语。

1. 故意做出某种动作或姿态来掩饰。 （ 2. 仔细察看（事物或现象）。 （ 3. 能引起人的好奇心。 （

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）

）

）

五、照样子，写句子。

例：①我家住在乡下。 ②我家窗前是一大片草地。

我家住在乡下，窗前是一大片草地。

1.①我拿出一本书。 ②我看了起来。

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2.①她们提着一篮子鸡蛋。 ②她们向医院走去。

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六、我能创作完成句子。

1.草地上的蒲公英很美，美得像____________________。

2.小雷是我的好朋友。我们一起_________，一起________，一起________。

［拓展运用］

我会写我喜欢的一种植物，我要写出为什么喜欢它。

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3.爬天都峰

［预习提示］

一、根据课文内容填空。

1.“我”站在天都峰脚下望（ ）。

2.“我”和老爷爷一起爬（ ），还和他一起（ ）。

［基础达标］

一、我会读一读，连一连。

huā bàn shān fēnɡ biàn zi mì fēnɡ jū rán

山峰 蜜蜂 居然 花瓣 辫子

二、我能读一读，再组词。

dū ( ) xiānɡ ( ) fā ( )

都 相 发

dōu( ) xiànɡ ( ) fà ( )

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三、我能根据意思写词语。

1. 表示出乎意料。（ ） 2.充分地鼓起劲来。（ ）

四、我会在下面的（ ）里填上恰当的词。

①( ) ①( )

1．②( ) 的山峰 2．②( ) 的老人

③( ) ③( )

①( ) ①( )

3．奋力地 ②( ) 4．又高又陡的 ②( )

③( ) ③( )

五、我能仿照例句用带点的词写一句话。

1．我奋力向峰顶爬去。______________________________

2．我一会儿攀着铁链向上爬，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……

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六、我能读下面一段话，回答问题。

我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔徒的石级，石级上面的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

1.这段话写出了天都峰的两个特点：________和_______。

2.你能分别用“_______”和“～～～～～”画出表现这两个特点的句子吗？

［拓展运用］

我能记一件小事，用上“忽然”这个词。

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_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

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4* .槐乡的孩子

［预习提示］

为什么说槐乡的孩子离不开槐树？能在课文里找出答案吗？ ［基础达标］

一、我要正确、工整地写一写下面的词语。

随风飘动 二、我能组词。

语（ ） 密（ ） 弯（ ） 钓（ ）梧（ ） 蜜（ ） 变（ ） 钩（ ） 10 / 19

惹人注意

载（ ） 飘（ ） 料（ ） 晴（ ）

栽（ ） 漂（ ） 科（ ） 睛（ ）

三、我会照样子，写词语。

一朵朵 ______ ______ _______ _______

红艳艳 ______ ______ _______ _______

蹦蹦跳跳 ______ ______ _______ _______

火红火红 ______ ______ _______ _______

看了又看 ______ ______ _______ _______

四、我能仿照例子写两个句子。

1.例：槐乡的孩子离不开槐树，就像海边的孩子离不开大海，山里的孩子离不开石头。

____________，就像___________，__________________。

2.例：女孩有的弯腰捡着，两条辫子像蜻蜓的翅膀，上下飞舞着；有的往篮里塞着槐米，头一点一点的，像觅食的小鸭子。

___________有的_______________，像______________；有的_________________，像

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__________________。

［拓展运用］

我觉得槐乡的孩子可爱，我要写几点他们的可爱之处。

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_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

_____________________________________________________

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第一单元检测与评价

一、我会看拼音，写汉字。（8分）

hú dié kǒnɡ què yǒnɡ qì rónɡ máo

（ ） （ ） （ ） （ ）

二、我能用“___”选择带点字的正确读音。（9分）

朝（zhāo cháo）霞 相（xiānɡ xiànɡ）片 发（fā fà）生

朝（zhāo cháo）代 相（xiānɡ xiànɡ）同 头发（fā fà）

三、我知道怎样选字填空。（10分）

1. 峰 锋

山（ ） 冲（ ） （ ）利 高（ ） 顶（ ）

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2. 劲 进

前（ ） 干（ ） 使（ ） （ ）步 （ ）退

四、我会组词。（12分）

耍（ ） 辫（ ） 坪（ ） 组（ 要（ ） 瓣（ ） 评（ ） 粗（ 五、我能在“——”上填上合适的词语。（12分） ____________的草地 高高飘扬的___________ 洁白的____________ 轻轻地_______________ 不停地_____________ 穿戴不同的____________ 六、我会选词填在括号里。（12分）

观察 参观

1.今天，带全班同学（ ）了科技馆。

2.我们要多些（ ）大自然的现象。

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）

）

忽然 居然

3.我在家里做作业，（ ）门外有人喊我。

4.暑假，爸爸带我去游泳。学到第三天，我（ ）能游十多米远了！

七、我会用下面的字先组词，然后写一句话。（12分）

招（ ）_______________________________________

趣（ ）_________________________________________

八、我会选词填在括号里。（12分）

五 九 三十 七十 发明 发现 非常 常常

今年，我（ ）岁了，上三年级。我有一个（ ）疼我的妈妈，她（ 妈妈穿戴朴实，工作勤快。她有很多优点，是我最近才（ ）的。

九、习作。（13分）

课余生活，你喜欢做什么？请你写一写吧。

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）多岁。

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5.灰 雀

［预习提示］

一、用换部首的方法在括号里写字。

低（ ） （ ） （ ）

二、认真读课文，根据内容，把词语准确地填到句子的括号里。 诚实 不诚实

1.男孩说：“没……我没看见。”（ ）

2.男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”（［基础达标］

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）

一、我会读拼音，写词语。

jiāo wài sàn bù xiōnɡ pú huò zhě

( ) ( ) ( ) ( )

yǒnɡ ɡǎn kě xī chénɡ shí ɡāo dī bù pínɡ ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能比一比，组成词语。

或（ ） 郊（ ） 竖（ ） 底（ 武（ ） 较（ ） 坚（ ） 低（ 列（ ） 哺（ ） 喳（ ） 成（ 烈（ ） 脯（ ） 渣（ ） 诚（ 三、我会照样子写词语。

例：( 自 )言( 自 )语

( )言( )语 ( )言( )语 ( )言( )语 17 / 19

）

）

）

）

四、我能学一学,写一写。

诚 诚实 非常诚实 我是一个非常诚实的孩子。

散 ____ ________ ___________________________

惜 ____ ________ ___________________________

五、这段话和课文叙述有些不一样，我能在空白处填上恰当的词语。

公园里的三只灰雀非常惹人喜爱：两只胸脯是________

________，一只胸脯是__________________。它们在树枝间____________________，婉转地____________________。

六、我能把课文中描写灰雀的句子抄下来。

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七、读了课文，我想对列宁或小男孩说些话。

________，我真想对你说：“___________________________。”

［拓展运用］

动物是我们人类的好朋友。我想写一写我喜欢的小动物。

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6.小摄影师

［预习提示］

一、课前，请认真阅读课文，用“——”线画出描写小摄影师见到高尔基非常有礼貌的词语或句子。

二、小摄影师为了能给高尔基照到相，想出了一个__________

_____________________________________办法。

［基础达标］

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