教职工绩效考核方案
根据教育局《关于中卫市沙坡头区义务教育学校奖励性绩效工资考核试行办法的通知》精神，结合我校实际，制定本办法。
一、指导思想
以义务教育学校教职工绩效工资的实施为契机，建立科学规范的小学教师收入分配机制，绩效工资以工作人员的实绩和贡献为依据，坚持多劳多得的原则，适当拉开差距，坚持向一线教师、骨干教师、特别是做出成绩的优秀教师倾斜，充分发挥绩效工资的激励导向作用，同时要妥善处理学校内部各类人员之间的绩效工资分配关系，防止差距过大，努力推进我校教育事业持续健康快速发展。
二、考核原则
1、在教师中大力提倡无私奉献、团结协作的主人翁精神，既要按劳分配，又要防止一切向钱看的思想。
2、坚持“多劳多得、优质优酬、鼓励先进、鞭策落后”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无绩效考核结果，不予发放绩效工资。
3、坚持“公正、公平、公开”的原则。学校绩效工资考核分配的全过程公开，完全做到公平、公正，接受教师的监督。
4、坚持“差距、倾斜、调节”的原则。学校绩效考核工资分配方案，力求科学合理，绩效工资差距不宜过大。
三、组织领导与监督 （一）、组织领导及职责 组 长：拓万霞 副组长：李勇奇
成 员：俞文刚 姜 瑞 刘秀英
领导小组负责奖励性绩效工资考核方案的制定和具体实施；负责奖励性绩效工资的考核工作；协调解决绩效工资考核工作中教师的疑义及争议；负责学校各种加班、超工作量补贴的标准审核、数量统计工作。
（二）、实施要求
1、实施方案必须在经过职代会或职工全会讨论通过（有半数以上的与会人员到会，且得到到会人员三分之二的多数人员同意。）考评的各项得分必须有原始依据印证。
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2、实施考核的全过程要公开透明，随时接受教职工的监督和质询。考核量化分数揭晓后，要在本校进行公示，公示期限不得少于3天。
3、学校考核组成员，必须严格执行考核规定，实事求是地进行考核。 四、实施对象
我校在编在岗的教职工。 五、奖励性绩效工资构成：
1、校长津贴：按教育局规定，学区考核.一档590元、二档560元、三档530元.
2、班主任津贴：（全校奖励性绩效工资-校长津贴）×20%÷享受绩效工资的班主任人数。（按班主任工作考核细则发放）
3、超工作量：（全校奖励性绩效工资-校长津贴－班主任津贴）×2%（按以下考核细则发放）
4、成果奖：（全校奖励性绩效工资-校长津贴－班主任津贴－超工作量津贴）×3%（按以下考核细则发放）
5、个人考核部分津贴：（全校奖励性绩效工资-校长津贴－班主任津贴－超工作量津贴－成果奖）÷全校教职工考核得分总和×个人实际得分
六、考核内容及量化计分办法 （一）考核内容
1、对教师主要考核履行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等规定的法定职责，以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩。
2、班主任是义务教育学校教育教学工作中的重要岗位。班主任的工作量应作为教师教学工作量的重要组成部分，要鼓励教师尤其是优秀骨干教师积极主动承担班主任工作。要强化对班主任工作的考核，重点考核对学生的教育引导、班级管理、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面发展的情况。
（二）、绩效考核项目
考核共计100分，其中考勤10分、师德15分，工作量25分、教育教学过程25分、教育教学业绩25分。
1、考勤（10分）。
主要考核教职工出勤情况。病假3天扣1分、事假1天扣1分、旷工1天扣10分，本项得分扣完为止，不计负分。婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行。超假的按
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照旷工或事假处理，考核依据为学校考勤记载。
2、师德（15分）。
本项实行扣分制。主要采取家长座谈、学生评教、教师互评、问卷调查等方式进行评估：忠诚党的教育事业，遵守教师职业道德规范，遵纪守法，品行端正，爱岗敬业，关爱学生，记15分；有体罚或变相体罚学生的行为，遭到家长投诉，一次扣5分。造成恶劣影响，被镇教办、市教育局通报批评的一票否决，记0分；擅自兜售教辅资料，进行有偿家教的一票否决，记0分。；有存在道德品质败坏或作风不正派，严重妨碍和谐社会安定团结的行为，且影响恶劣的一票否决，记0分；违反计划生育政策规定的一票否决，记0分；不承担学校分派的任务，不遵守学校规章制度，校长戒勉谈话三次不改的一票否决，记0分；工作失职，造成重大安全责任事故或造成重大损失的一票否决，记0分；参加非法组织，通过网络等媒体散布反动言论的一票否决，记0分。
3、工作量（25分）。
学校量化出所有岗位周工作量，尽量使教师周工作量均衡，根据课时数确定考核分。
4、教育教学过程（25分）。
重在考核备、教、批、辅、考、研等常规教学落实情况和教学研究及教学研究活动参与情况。
5、教育教学业绩（25分）。
主要考核教师的工作任务目标完成情况和工作的实际效果。由学校依据岗位任务目标及每次安排的工作任务制定详细的考核细则，认真严格搞好考核，并量化为分数，学科教学质量作为一大依据。
（三）、绩效工资的分配
教师绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。每位教师工作考核得分相加，得到全校教师工作绩效考核得分总和。全校绩效工资总量减去校长、班主任津贴等其它各项奖金所得的差除以全校教职工工作绩效考核得分总和，得到分值，分值乘以教职工工作绩效考核得分即为教职工个人应得的绩效工资额度。
（四）、绩效工资发放要求：
（1）有下列情况之一的当月不享受绩效工资。
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本月累计旷工2天、病假累计超过15天、事假累计超过5天以上的教师；解除聘用合同的教师；停发工资的教师；
（2）在师德师风方面，违反《教师法》、《中小学教师职业道德规范》及有关规定，构不上组织处理的，酌情扣除绩效考核得分。凡学期内受到通报批评、警告、记过、记大过、降级、撤职处分的，一年内每月分别扣除绩效考核得分的20%、30%、50%、60%、70%、80%。
（五）年度考核：
年度绩效考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。考核等次比例由市教育局依照国家和自治区关于事业单位工作人员年度考核工作有关规定执行。
年度绩效考核要特别加强对教师行为规范、师德修养的考核，对有下列情形之一的，年度绩效考核应定为不合格等次：
收受礼金、礼券、吃请且情节严惩的；歧视、体罚学生的；教唆学生或家长闹事和有罢课、停课行为的；通过网络散布谣言，恶意炒作的；干扰教育教学秩序、损害学生利益的；擅自离岗、雇人顶岗，无正当理由不上岗的；进行有偿家教的；受到党纪政纪处分、或违反国家法律法规受到法律追究的；其他违纪违规行为的。
七、考核方法：
（一）、平时考核与年度考核相结合。平时考核按月进行，年度考核结合事业单位工作有员年度考核工作进行。
（二）、定性考核与定量考核相结合。根据不同岗位分类考核，可采取指标要素测评、业务知识测试、建立教师考核档案、开展争优创先活动等多种形式，对学校教职工做出科学公正的评价。
（三）、民主考核与集中考核相结合。要采取考核组评议、校长评价、民主测评、教师自评相结合的方法，同时积极听取学生、家长的意见。
中卫市李嘴小学
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