幼儿园小班画画教课设计
【篇一：小班美术 (涂色 )教课设计】
小班美术（涂色）教课设计 漂亮的热带鱼 临泽鸭暖大鸭小学 赵慧玲 教课目标：
1、初步教幼儿用不一样颜色搭配的方法，涂出漂亮的热带鱼。 3、依据幼儿意愿选择色彩涂画，提升幼儿对色彩的兴趣。 教课要点：幼儿依据自己的意愿涂出漂亮的热带鱼。 教课难点：幼儿选择色彩，并平均涂出热带鱼。 教课时数：一课时
教课准备：师 多媒体课件 背景画一幅 音乐我的海洋 示范热带鱼两条 幼儿 每人油画棒一盒 剪好的热带鱼一条 教课过程： 一、开始部分：
1、组织教课，稳固幼儿情绪。 2、提上课要求。 二、基本部分： 1、发言引入。
小朋友，老师此刻请你们观光一个风景优美的地方，想看吗？请你们轻轻闭上小眼睛，大家立刻就看到了。张开眼睛吧，看，它就是漂亮的海底世界。 2、出示课件。
老师指导幼儿逐个看海底世界，指引幼儿看画面上的水草以及海底的其他动物，要点指引幼儿观察热带鱼美在哪里？画面上热带鱼身花纹及色彩的特色，加深幼儿对色彩的认识。
3、教师出示一张黑板长度大的海底世界背景图
（ 1）小朋友老师也有一幅海底世界的图片，你们仔细看看，这幅图上缺乏什么呢？指引幼儿说出缺乏热带鱼。 （ 2）请你们先看看赵老师给热带鱼设计的花衣裳，小朋友必定要仔细看，师贴上示范热带鱼。 4、幼儿活动： （ 1）画面上海底世界里的热带鱼太少了，他们很孤单。小朋友想帮忙吗？
幼儿园小班画画教课设计
（ 2）老师发给小朋友不穿衣服的热带鱼，请你用灵巧的小手给它穿上漂亮的衣服，一会它们还要去参加衣饰表演，看看那一条热带鱼穿的最漂亮好吗？
（3）教师指导幼儿涂色，要点指导有差异幼儿。（放音乐 洋）
我的海
（ 4）衣饰表演立刻要开始了，小朋友们快点加入吧！教师组织幼儿将自己涂的的热带鱼贴上大画面。 5、作业讲评。
小朋友用不一样的颜色为热带鱼穿上了漂亮的花衣裳。好多小朋友涂
得很好。听，热带鱼好象在说： “瞧，我们的衣服真漂亮啊，感谢你们！ ”老师相信大家此后会画出更多、更好的作品，努力吧孩子们！在我们生活的四周有漂亮的热带鱼，还有好多的动物，我们不但要
和他们交朋友，还要保护动物，做一名保护动物的小卫士。 三、结束部分。 1、小结上课状况。 2、幼儿听音乐出教室。
【篇二：幼儿园小班美术教课设计：葡萄】
小班美术活动：一串葡萄 -
活动目标：
1. 认识紫色，能英勇地使用颜料进行用手指点画葡萄。
2. 鼓舞幼儿在活动中养成优异的行为习惯，并能获取欢乐的感情。活动准备： 一串葡萄，画有葡萄叶的白纸（幼儿人数），若干紫色的颜料盘， 擦手的毛巾若干 活动过程：
一． 观察一串葡萄，引起兴趣
（指引幼儿谈谈葡萄的颜色：紫色。葡萄的形状：圆圆的，一颗一颗牢牢地挤在一起。）
老师：小朋友们，今日老师带了相同好东西过来，瞧！这是什么呀？（出示葡萄） 老师：啊，本来这是一串葡萄哦，诶，你们有没有吃过葡萄啊？ （幼儿回答）
老师：那谁来谈谈葡萄是什么滋味的？（幼儿回答） ---哦，葡萄是酸酸甜甜的
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老师：小朋友，你们看看老师手上的这串连葡萄是什么颜色的？ （幼儿回答）
老师摘下一颗葡萄：你们看一看这颗葡萄是什么形状的？（幼儿回答） 总结：哦，本来葡萄宝宝是紫色的，圆圆的，一颗一颗牢牢地挤在一起。 老师：这串葡萄真漂亮，我们一起帮它拍张照片好不好？（幼儿一起做拿起相机的动作）一起来 “咔嚓 ”哇.！照片出来了，真漂亮！ 老师：施老师照着它也画一张好不好？ 二． 示范作画过程
1 老师示范手指点画：伸出拇指爸爸，亲亲颜料宝宝，点个葡萄娃 娃
2 请个别幼儿试试点画（指导幼儿：葡萄宝宝们一个挨着一个，因此我们要把它们画在一起，牢牢地靠在一起。） 三． 交待作画要求，幼儿操作 1 一颗颗葡萄重重要地靠在一起
2 作画前先长袖变短袖，不要让颜料粘在自己和他人的身上。 3 注意桌面的洁净
四． 展现幼儿作品，幼儿相互谈论 五． 冲刷葡萄，幼儿分享
宝宝们本事真大，画的葡萄真漂亮，我们自己夸夸自己 (我真棒！ ) 你们知道葡萄还可以做成什么吗？（幼儿回答）
老师今日带了好多用葡萄做出的好吃的食品过来，我们一会请爸爸妈妈爷爷奶奶和我们一起吃好不好？
【篇三：幼儿园小班美术教课设计：我的小鱼最漂亮】 小班美术活动：我的小鱼最漂亮 袁玉倩 沂水县实验幼儿园 设计思路：幼儿园《纲领》要求 “教师要为幼儿供给自由表现的机遇， 鼓舞幼儿英勇地想象，运用不一样的艺术形式表达自己的感觉和体验 ”。依据要求，我让幼儿选择自己喜爱的颜色，用水彩笔进行英勇的涂鸦。 活动目标： 1、试试绘画各样线条。
2、可以用自己喜爱的颜色给小鱼图上漂亮的色彩。 3、养成优异的用笔习惯。 活动准备：
幼儿园小班画画教课设计
资料准备：印有小鱼轮廓的图画纸、水彩笔。（数目与幼儿相同）知识准备：赏识各样色彩、各样形状的小鱼。 活动过程：
一、 开始部分：
1、 做小鱼游泳的动作，引出小鱼。
2、 观看《海底世界》，赏识各样各样的小鱼。 3、 导出本课学习内容。
海底的小鱼漂亮吗？可是，有一个坏巫婆听闻这些小鱼要去参加海底的选美活动，把海底全部的小鱼都变为了白色。小朋友能不可以帮这些可怜的小鱼穿上漂亮的衣服？
二、 基本部分：
1、 出示小鱼例图，师进行涂色示范。
边涂边讲解，并提示幼儿尽量不涂出轮廓线外。结束时给水彩笔戴上帽子，放回原处，养成优异的用笔习惯。
2、 幼儿依据自己的喜好，给小鱼涂色，教师对能力稍差的幼儿进行个别指导。 3、 选美活动。幼儿展现自己的作品，体验成功的乐趣。
小朋友们已经给小鱼穿上漂亮的衣服了，小鱼们可以去选美了。请你们看看哪些小鱼最漂亮？为何？ 三、结束部分：
我们此刻去看海底的选美大赛去吧！做小鱼游泳的样子结束活动。 拓展部分：
可以回家跟爸爸妈妈试试用不一样资料给小鱼穿上漂亮的衣服。 反思：
幼儿因为首次接触美术活动，不免会出现各样问题，如：不会握笔，
不知道如何用水彩笔，用后不知道给彩笔戴上笔帽 有好多幼儿不知道在已有的轮廓内涂色，一味的依据自己的意愿乱涂乱画，没
有完成本次活动任务。等等，这需要教师频频的进行此类活动，状况便可以获取很大的改观。
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