农科所实习报告
篇一：农业实习报告
农业生产实习报告 班级：11农贸2 姓名： 学号：
日期：20XX年5月17日 实习目的
生产实践活动是农学科目上的实践性教学环节，旨在开拓我们的视野，增强专业意识。
巩固和理解专业课程。这次的农学实习方式分两部分，第一部分是在学校农场进行蔬菜种植。
并且在漫长的作物生育周期内，通过对作物的观察总结经验和整理之前学过的只是。第二部
分主要是参观的农业公司的技术管理，以及企业管理人员以讲座形式介绍有关农业生产的相
关内容，同学们下农业产品生产基地参观，向企业的现场管理，并向技术生产工作人员学习
请教相关农业生产上的知识，而带队老师组织同学们分组讨论、发言，通过交流实习体会方
式，加深和巩固这次农业实践性实习的内容。两天的农业生产实习对我来说是意义颇深的。
使我不仅熟悉了现代农业公司产品的生产流程，更让我
体验到农业现代化作业的高效、快捷。
尤其是农业公司良好的工作氛围，理想的行业前景，对我的对农业现代化的观点都产生了一
定影响。在这短短两天实习中，我见到了许多从未接触过的东西，受益匪浅。实习时间
第一部分：学期第二周至第十六周 第二部分：20XX年5月15日和5月16日 实习过程
第一部分：学校内田间生产我们组有6个人，在开始种植作物之前，我们先收集了资料调查 了在当时的广州的气候和环境下究竟适合种植什么蔬菜，通过了一致的统一的讨论，我
们选定了苋菜。
种植前我们首先是选定了种植的地方，然后翻耕土地，施基肥。同时种子也在水中浸泡
了一晚，并且在第二天时候的环境下洒落在土地中。 苋菜很快就萌发了，长势也不错，在其后的几周内，我们每天观察苋菜的生长并且记录
了其在土地中的生长情况。但是到了四月份的时候，广州开始了连续的下雨天气，因为我们
的土地地势较低，而且排水的沟渠也不太疏通，因此菜苗都被淹死了。痛定思痛，我们很快地总结了经验，找出了原因，并且也决定要采取必要的措施补救。
我们堆高了我们田地的高度，挖深了排水的沟渠的深度，清除了周围的杂草，及时买来了油
麦菜的菜苗并且开始种植赶上同学们的种植进度。最后，雨期过去了，油麦菜也进入了稳定的生长发育。在我们精心的照料下，油麦菜也
获得了不错的收获。 第二部分：外出观察学习第一天上午
地点：珠海
公司：广东乡意浓农业科技有限公司 广东乡意浓农业科技有限公司成立于1988年，是广东省重点农业龙头企业，国家农业综
合开发产业化基地、国家食品安全示范区企业、广东现代农业 100强项目企业、政府应急加
工厂。是集现代农业生产技术研发、推广以及稻米、蔬菜、茶叶、油茶、花卉等农作物种植、
加工、销售一体化的农业产业化龙头企业。公司继续以务实求真的态度、开拓创新的精神、
强大的人才优势、雄厚的技术力量、综合的生产服务体系，不断推进市场络建设，逐渐确
立行业地位，致力在专业做深、做精，争取带动更多的农民致富；并以“让每个家庭尽享健
康食品”的企业愿景为指引，最终成为我国最大的健康
食品生产企业之一，始终为减少甚至
停止使用化学农药、化学肥料的使用， 减轻有害物质对人体及环境的影响，保障食品安全不懈努力。 在乡意浓公司内，我们
首先是在导游的介绍下，大约了解了公司的大致情况，然后在公司办公楼的产品展览室中。
看了他们公司的主要产品，各种类的大米产品，今年新品的茶叶，以及其他小米，植物油等。
从而让我们知道其实米类的产品其实也是分很多类别的。之后我们还参观他们的生产线，从烘干到蜕壳，再到大米抛光，入袋。了解他们能年产
万吨的最主要的流程。同时更是参观了他们公司的产品存仓，知道了他们的库存和物流 状态。
临近中午前，我们班还去了乡意浓公司在新会的水稻种植基地。在那里，我们了解了他
们基地的绿色种植的方法，利用水稻—鸭，水稻—鱼等模式生物防治以及靠近鱼塘的塘泥增
加土壤肥力，大大地减少农药化肥的使用。第一天下午 地点：珠海
公司：珠海农业奇观
珠海农科奇观位于珠海市梅溪双龙山下，占地20XX亩，
是直属珠海市的农业科研示范基
地，是中国最早开放的农业旅游观光园，同时也是一个环境优美、展示高科技农业的现代观
光农场。依靠现代农业高科技，农科奇观创造出无土种植而开花结果，四季常青的神话。珠
海农科奇观（珠海市农业科学研究中心）成立于1963年，其前身为珠海县（后改市）农科所
是到20XX年止珠海唯一的一所综合性农业科研事业单位，是“广东省农业科技园”、“广东省
农业区域性试篇二：农业生产实习报告 学 生 实 习 报 告 实 习 名 称： 实 习 时 间：专 业 班 级： 姓 名 学 号： 生产实习报告
20XX年五月中旬，青岛农业大学农学与植物保护专业08级植物保护专业生产实习如火
如荼的进行了，我们主要去了寿光、城阳的上马街道、农大校园及其周围。在此过程中我们
捕捉到了很多农业害虫，也认识到了很多的病虫害，主要实习过程如下:
一、实习的目的和意义目的在于使学生综合运用所学的专业知识，独立解决生产实际问题，对生产实际中的病、 虫、草害的发生发展、防治方法等进行全面、系统的调查研究，并在导师指导下开展研究。
掌握科学的研究方法，提高独立思考问题、分析问题和解决问题的能力，为顺利走向社会、 开展各项工作打下坚实的基础。
二、实习时间：20XX年5月9日至5月26日 5月9日，由负责本次生产实习的鄢老师给我们召开动员大会，主要讲述了实习的目的、
主要实习场所、时间安排、对我们的要求以及安全性问题。 5月17日：早上八点在主楼后集合，由老师带领我们在校园内观察病害及昆虫。首先。
老师先讲解了一些关于实习方面的知识后，开始参观校园。首先老师讲解了第一个需要看的
植物及其病虫害--海棠。其上的害虫有：（1）绣线菊蚜，受害叶片横后卷，为害幼嫩新梢叶
片，虫体黄色，腹管黑色外张。（2）苹果瘤蚜，受害叶纵后卷，叶面凹凸不平，虫体颜色多
变，主要为墨绿色、绿色，但无黄色，腹管内倾。（3）银纹潜叶蛾，为害顶端叶片，取食整
个叶肉，留下上下表皮，形成担架形茧。（4）金纹细蛾，为害茎部叶片，取食海绵组织，留
下下表皮。（5）大青叶蝉，为害2到3年枝条，越冬代在枝干上产卵。其上的病害有：（1）
白粉病，叶片表面布满白粉，叶片畸形。（2）轮纹病，
瘤状突起，皮孔周围褐色病斑。（3）
干腐病，死的枝条，病斑颜色深，密集的小黑点。其他还有梨锈病、褐斑病、腐烂病等。木
槿上有草履蚧，草鞋形，雌成虫可以游走，背面有肛门口。还有棉蚜，为黄色和墨绿色个体。
桃树上有桃蚜，桃粉蚜， 梨小食心虫，桃白蚧，苹小卷叶蛾等。5月18日，在校园内调查美国白蛾的发生情况。 5月19日以后主要进行标本的整理及鉴定。 四、主要作物农时季节：
1、冬小麦：经田间调查，在青岛地区5月中旬正是冬小麦抽穗扬花期。
2、桃子：果实膨大期。
3、苹果：五月中旬的青岛地区，苹果正进入果实第一次膨大期和新梢旺长齐，这期间是 水分需求的临界期。
五、调查的病虫害种类主要病害： （一）大田作物 小麦叶锈病
病原：（puccinia recondita=p . recondita roberge ex desmaz. f. tritici ）.称小
麦隐匿柄锈菌，属真菌界(fungi)、担子菌（亚）门(basidionmycota)、锈菌纲
(urediniomycetes)、柄锈菌科(puccinaceae)、柄锈菌属(puiccinia)。 发病部位：主要在叶部发病。危害症状：小麦叶片，产生疱疹状病斑，很少发生在叶鞘及茎秆上。夏孢子堆圆形至长
椭圆形，桔红色，比秆锈病小，较条锈病大，呈不规则散生，在初生夏孢子堆周围有时产生
数个次生的夏孢子堆，一般多发生在叶片的正面，少数可穿透叶片。成熟后表皮开裂一圈。
散出桔黄色的夏孢子；冬孢子堆主要发生在叶片背面和叶鞘上，圆形或长椭圆形，黑色，扁
平，排列散乱，但成熟时不破裂。别于秆锈病和条锈病。 （二）园艺植物 1.蔬菜病害 (1)黄瓜白粉病
病原：erysiphe cichoracearum，sphaerotheca fuliginea危害部位：主要危害叶片，茎秆和叶柄也可受害 危害症状：初期叶片正面或背面产生白色近圆形的小粉斑，逐渐扩大成边缘不明显的大
片白粉区，布满叶面，好像撒了层白粉。抹去白粉，可见叶面褪绿，枯黄变脆。发病严重时。
叶面布满白粉，变成灰白色，直至整个叶片枯死。白粉病侵染叶柄和嫩茎后，症状与叶片上
的相似，惟病斑较小，粉状物也少。危害程度较轻。 (2)黄瓜霜霉病
病原：pseudoperonospora cubensis鞭毛菌亚门，古巴假霜霉 发病部位：主要危害叶片危害症状：成株发病，多从温室前沿开始，发病株先是中下部叶片反面出现水渍状、淡
绿色小斑点，正面不显，后病斑逐渐扩大，正面显露，病斑变黄褐色，受叶脉限制，病斑呈
多角形。在潮湿条件下，病斑背面出现紫褐色、或灰褐色稀疏霉层。严重时，病斑连成一片。 叶片干枯。危害程度较轻。
(3)黄瓜细菌性角斑病病原：细菌丁香假单胞杆菌黄瓜角斑致病变种pseudomonas syringae pv. lachrymans 发 病部位：主要危害叶片
危害症状：主要危害叶片、叶柄、卷须和果实，苗期至成株期均可受害。幼苗期子叶染
病，开始产生近圆形水浸状凹陷斑，以后变褐色干枯。成株期叶片上初生针头大小水浸状斑
点，病斑扩大受叶脉限制呈多角形，黄褐色，湿度大时，叶背面病斑上产生乳白色粘液，干
后形成一层白色膜，或白色粉末状物，病斑后期质脆，易穿孔。
(4)黄瓜煤污病
病因：蚜虫分泌的蜜露引起发病部位：叶片
危害症状：叶片上初生灰黑色至炭黑色煤污菌菌落，分布在叶面局部或在叶脉附近，严 重的覆满整个叶面。 (5)番茄叶霉病
病原：fulvia fulva (cooke) cif.半知菌亚门的褐孢霉发病部位：主要危害叶片，严重时也可危害茎、花和果实 危害症状：常见的是发生在叶片上，初期在叶片背面出现一些退绿斑，后期变为灰色或
黑紫色的不规则形霉层，叶片正面在相应的部位退绿变黄，严重时，叶片常出现干枯卷缩。
从发病的顺序看，经常从植株下部向上蔓延。危害程度较重。
(6)番茄煤污病
病原：cladosporium herbarnm link et fr．称多主枝孢(草本枝孢)和cladosporium
macrocarpum preuss称大孢枝孢危害部位：叶片 危害症状：初生灰黑色至炭黑色霉污菌菌落，分布在叶面局部或在叶脉附近，严重的覆
满叶面，一般都生在叶面。危害程度严重。 (7)番茄灰霉病
病原：病原为半知菌亚门的葡萄孢菌 发病部位：主要危害叶片和幼果 、危害症状：茎、叶、花、果均可危害，但主要危害果实，通常以青果发病较重。茎染病
时开始呈水浸状小点，后扩展为长圆形或不规则形，浅褐色，湿度大时病斑表面生有灰色霉
层（病菌分生孢子及分生孢子梗），严重时致病部以上茎叶枯死。叶片发病多从叶尖部开始。
沿支脉间呈”v”形向内扩展，初呈水浸状，展开后为黄褐色，边缘不规则、深浅相间的轮纹。
病、健组织分界明显，表面生少量灰白色霉层。果实染病，残留的柱头或花瓣多先被侵染。
后向果实或果柄扩展，致使果皮呈灰白色，并生有厚厚的灰色霉层，呈水腐状。 (8)番茄晚疫病
病原：有性世代少见；无性世代：致病疫霉菌（phytophthora infestans (mont.) de bary。 属疫霉属鞭毛菌亚门真菌
发病部位：主要危害叶片危害症状： 幼苗染病，先由叶染病，病叶出现水浸状暗绿色病斑，当向叶脉和茎蔓延后。 可使茎变细并呈黑褐色，最终导致植株萎蔫或倒伏，高湿条件下病部产生白色霉层；叶片染
病多从叶尖、叶缘开始，初为暗绿色不规则的水浸状病
斑，后转为褐色。高湿时，叶背病、
健部交界处长出白霉，整个叶腐烂，可蔓延到叶柄和主茎。茎杆染病产生长条状暗褐色凹陷
条斑。果实染病主要发生在青果上，病斑初呈油浸状暗绿色，后变成暗褐色至棕褐色，病斑
呈不规则云纹状，稍凹陷，边缘明显，果实一般不变软，湿度大时其上长少量白霉，迅速腐 烂。
(9)白菜软腐病
病
原
：
erwiinia
carotovora
subsp．carotovora(jones)bergey et al．胡萝卜软腐欧 文氏菌胡萝卜软腐致病变种危害部位：主要是根茎部 危害症状：本病田间多始见于包心期，在采收后贮藏期可继续扩展而造成“烂窖”，病部
初呈水渍状半透明，后转呈灰白色，表皮稍下陷，其上渗出污白色细菌粘液(菌脓)，内部组
织除维管束外则完全腐烂，并散发恶臭味。 (10)菜豆锈病
病原：担子菌亚门锈菌目的菜豆单胞锈菌[uromycesphaseoli(pers．)wint．] 发病部位：叶片 危害症状：主要危害叶片，严重时也可危害茎和荚果。叶片染病，叶面初现边缘不清楚
的褪绿小黄斑，后中央稍突起，成黄白色小疱斑，此即为病菌未发育成熟的夏孢子堆。其后。
随着病菌的发育，疱斑明显隆起，颜色逐渐变深，终致表皮破裂，散出近锈色粉状物(夏孢子
团)，严重时锈粉覆满叶面。在植株生长后期，在夏孢子堆及其四周出现黑色冬孢子堆，散出
黑色粉状物(冬孢子团)。篇三：农业毕业实习报告吉林农业科技学院
毕 业 实 习 报 告 学 院 姓 名 专业班级 学 号
指导教师 年 月 日 初来单位那几天,什么对我来说都是陌生的.工作环境也不是很好,大家都知道,像农业科 研公司这种单位一般都是在小地方的,而且还有点偏僻,呈现在眼前的一幕幕让我有些迷茫,
没有了以往的激情.但经过几天与领导和同事们的谈话,我更好的认识了我实习的这个单位,
原来它曾经有这么辉煌的时候,培育出了多个审定品种.了解到这些之后,我又有了原来的干
劲——要在这里好好做,学习一些在学校学不到的知识.来单位的前两个星期,我都是以学习
为主,跟着有经验的同事去仓库参加玉米种子的加工设备,记录每个环节索需要的程序，回办
公室后整理资料和浏览一些公司一些审定品种的特征特性，为后来参与实践做好准备，一个
月的学习确实让我学到了很多在学校里学不到的知识. 学习摸索阶段
通过一个月的学习,我掌握了不少知识,也熟悉了工作的内容,单位领导也放心交待一些
事让我去做,但主要还是跟着其他同事学习.这个阶段我也慢慢开始摸索着去做一些自己能做
的事情.遇到有些与自己所学专业有关的问题,我会试着去解决,确实不能自己解决的,我会虚
心的向有经验的同事请教,或者向学校的老师请教.在这个阶段,我慢慢学会了自己去思考问
题,解决问题,掌握了一些独立解决事情的能力. 独立解决问题阶段经过一段时间的考查,我的工作能力得到了单位领导的肯定,他们也愿意把一些事情交给 我去做,特别是与我所学专业相关的.在我实习这段时间,亲自参与、玉米种子的加工与贮藏。
其中尤其以玉米种子检验，尤其让我记忆犹新，我参与的牙率、水分、纯度几个方面的检验。
虽然中间有很多的问题不懂耶犯过很多次错误，但在我
不懈努力,以及询问相关老师和通过
上学习后,我还是把这个问题弄明白了,最后还得到了领导的肯定. 4实习总结 篇四：实 习 报 告(农业公司) 实 习 报 告
1、 实习目的和意义通过在福州绿丰农业综合开发有限公司实习，在实习期间，了解公司的运作情况和经营 篇二：最新农科院实习报告(20XX) 最新农科院实习报告(20XX)
从20XX年7月16日开始，我和另外两位同学来到广州市农科院进行暑期实习。我们所在的部门的全称是农业环境与农产品检测中心。我们被安排到杨敏老师身边，负责食品、土壤、水等的重金属（主要是hg和as）的检测工作。正常上班时间为 8:00～12:；14:00～17:，我们的实习到了20XX年8月27日圆满结束。
如今翻开笔记本，里面满满的记着好几页，那都是我这一个多月以来的工作，几乎每天都有事做，每都有样品要检测，这让我感到很充实，学到不少东西，虽然每次下班都挺累的。
过量的重金属对人体的危害是不言而喻的。重金属在人体中累积达到一定程度，会造成慢性中毒，所以对于与人生命息息相关的物质，都要经过严格的检测通关，才能放行于市场，得到使用于生产生活的批准。这些检测的物质一般有
食品、土壤、灌溉水、饲料、肥料等。
我们刚开始接触的时候，老师只让我们做预处理的部分，包括土壤的研磨，隔水消解、食品的微波消解、灌溉水的加酸处理等。其中，土壤的前处理，主要是将各地的土样先经过研磨，按20目和100目的规格分装到播磨薄膜袋中，接着就是消解的部分，一般土壤称量左右，加5ml硝酸和5ml盐酸，过夜预消解，待到第二天再进行水浴消解3小时，然后就是定容，这样在静置半个小时左右就可以上机测汞，而测砷就要从定容液中取5ml加5ml5％硫脲，再定容上机；食品的消解不同于土壤，它一般是使用微波系统来消解。它的预处理相对麻烦点，要用消解罐装好放于微波系统中消解半个小时。灌溉水的处理相对简单多了，汞直接就可以上机，而砷就要加（1+1）hcl和硫脲。
在日常的工作中，杨老师经常会跟我们讨论实验中的问题和操作规范，这让我们获益匪浅，学习到了不少新知识，也改正了一些不良的实验习惯。而我们也在日常中，经常观察老师对原子荧光光度计的操作，并通过询问和查看书籍，慢慢学习该仪器的使用方法，这样之后，在第二周，我就有机会自己参与仪器的操作。而且在星期五开始独立负责整个实验，虽然有点紧张，但还是自信地做完了。afs-9130原子荧光光度计的原理是气态自由原子吸收光源的特征辐射后，原子的外层电子跃迁到较高能级，然后又跃迁返回基态或较
低能级，同时发射出与原激发波长相同或不同的发射即为原子荧光。原子荧光是光致发光，也是二次发光。当激发光源停止照射之后，再发射过程立即停止。仪器的操作比原理简单多了，因为是全自动的，所以我需要做的也就是操作软件。 原子荧光光度计由于所检测的浓度小到ppb，所以灵敏度要求很高，稍微点风吹草动，对仪器的测量结果都会有很大的影响。所以在短短的一个多月里，我们基本都是在研究它，由于问题不断出现，麻烦不断，我们没少花精神在上面，但是最终问题都被我们的团队给解决了。这让我感受到，探索的过程，探索的过程，战胜困难的过程是多么让人难忘。 在这次实习经历中，一项工作让我感受深刻，那就是出报告。别小看它，它里面却是充满学问。从第一天我最开始接触，到最后一天，我都有做出报告的工作。在这一个多月的实习里，在我手里出错的报告已经不计其数。其实所谓的出报告，也就是实验完之后的项目，是每一次检测的最终体现。样品是否合格，食品是否在该项目是安全的，这都是报告的内容。出报告也就是将数据抄写到实验报告纸上，交付于领导盖章。而出报告的过程需要非常细心，这里面要考虑的东西很多，不仅要书写工整，而且要涉及到环境条件，格式要求，数字的修约，数据的归类等，稍不注意，就会出错，一出错，就必须重写。第一次接触我还不以为然，结果当我花了一个上午才勉强完成任务的时候，我才知道我错了。不
断地反省自己，粗心和骄傲是多么的要不得。我感觉作为一名工作者，不管从事什么工作，一定要认真细心，任何工作都不分轻重，要一视同仁，认真对待。
实习结束了，在这短短的时间里，我接触了很多人和事，谦虚好学，平易近人的杨老师、率真爽朗的周师姐、憨厚老实，吃苦能干的谢师傅、还有负责洗具，唠叨善良的潘阿姨，从他们身上，我看到的是普通平凡工作者的认真，善良还有敬业。特别是杨老师，在跟她接触的这段时间里，我从她身上看到的是一种朴实和真诚，她毫不保留地跟我们交流她的经验和所知。把我们当成她的弟弟般看待，这让我们很感动。她虽然是一位工作经验丰富的工作者，却没有高人一等的架子，她喜欢和我们讨论问题，对我们的意见和建议都非常重视，这让我们有种被重视的感觉。让我们工作起来也更加主动和自信，她总是不断地鼓励我们，当我们有不懂的地方，她总能够不厌其烦地教导我们，直到我们完全弄懂为止，这真的很让我们感动，我们感谢她。
实习，不仅仅是将理论的东西运用到实践中，不仅仅是在专业的领域扩充自己，不仅仅是体验工作的感觉，更是学习跟社会的人和事打交道，学习做人。只有知识和精神都得
到全面的提高，才能真正达到实习的目的。我想这份宝贵的经历对自己以后的学习工作都会是一份财富，我会好好珍藏着，希望未来的路我会不断学习，不断进步。 篇三：最新农科所社会实践报告 农科所工作岗位 社会实践报告 学院： 学号： 姓名：×××
个人原创农科所实习实践活动总结 有效防止雷同 值得下载！
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一
、
社
会
实
践
目
的 ..................................................................... 2
二
、
社
会
实
践
时
间 ..................................................................... 2
三、社
会实践地
点 ..................................................................... 2
四
、
社
会
实
践
单
位
介
绍 ............................................................. 3
五
、
社
会
实
践
主
要
内
容 ............................................................. 3
六
、
社
会
实
践
总
结 ..................................................................... 5
（
1
）
社
会
实
践
体
会 .............................................................. 5
（
2
）
社
会
实
践
心
得 .............................................................. 6
（
3
）
社
会
实
践
反
思 .............................................................. 8
七
、
致
谢 ................................................
...................................... 9 第 1 页 共 11 页 篇四：农科院见习报告 药学与生物工程学院 认知实习手册 姓 名： 潘红梅 学 号： 20XX10518115 专业： 食品质量与安全 班级： 20XX级1班
实习单位： 四川省农业科学院 实习时间：
指导教师：刘文龙、李翔（校内） 指导教师：谢江、曾晓丹（校外） 20XX年12月9日 实习申请表
生物工程学院实习安全注意事项
一、服从实习单位的安排，严格遵守实习单位的安全管理制度和操作规程等相关规章制度，服从现场工作人员的指挥。注意人身财产安全，配合做好防火防盗工作。 二、严格遵守实习单位作息制度，不迟到、不早退、不旷工，不擅自离开实习单位，确因联系工作或其他原因必须离开单位的，应向实习单位请假，经批准后方可离开，不独
自行动和在外住宿。
三、实习期间，遵守交通规则；不到江、河、湖、海等水域游泳；讲究饮食卫生，预防疾病传播。
四、言行举止要文明礼貌，不酗酒闹事、惹事生非。不参加与学生身份不相称的活动。
五、勤学好问，虚心向实习单位工作人员学习，尊重指导教师和实习单位同事，积极参加实习单位开展的各项有益活动，充分展示学生应有的素质才干。
六、主动与实习指导教师沟通，按照实习指导教师要求，按时完成并上交实习相关材料。
七、不做任何有损于学院和实习单位声誉的事，实习期间如有违反学校及企业规定的行为，本人愿接受学校和实习单位的批评教育以及处分。
生物工程学院学生实习安全承诺书
本人 潘红梅 ，学号，系 食品质量与安全 专业 20XX级1 班同学，因专业实习需要，经学院统一组织安排，拟定于 20XX 年 11 月 26日至 20XX 年 11 月
实习情况已与家长沟通，家长知晓且同意实习。自觉按照学院关于《生物产业学院学生实习见习管理规定》的相关规定，做到定期与学院辅导员老师、责任教师沟通、汇报实习情况。同时承诺：
1、服从实习单位的安排，严格遵守实习单位的安全管
理制度和操作规程等相关规章制度，服从现场工作人员的指挥。注意人身财产安全，配合做好防火防盗工作。 2、严格遵守实习单位作息制度，不迟到、不早退、不旷工，不擅自离开实习单位，确因联系工作或其他原因必须离开单位的，应向实习单位请假，经批准后方可离开，不独自行动和在外住宿。
3、实习期间，遵守交通规则；不到江、河、湖、海等水域游泳；讲究饮食卫生，预防疾病传播。
4、言行举止要文明礼貌，不酗酒闹事、惹事生非。不参加与学生身份不相称的活动。
5、勤学好问，虚心向实习单位工作人员学习，尊重指导教师和实习单位同事，积极参加实习单位开展的各项有益活动，充分展示学生应有的素质才干。
6、主动与实习指导教师沟通，按照实习指导教师要求，按时完成并上交实习相关材料，并按实习日程撰写实习日志（日志按规定由带队教师汇总，报学院教务办备案）。 7、不做任何有损于学院和实习单位声誉的事，实习期间如有违反学校及企业规定的行为，本人愿接受学校和实习单位的批评教育以及处分。
8、本人和家长愿意主动配合学校做好学生实习期间的教育和监督工作，并保证通讯畅通。
9、在实习期间（包括行程途中），学生的身体健康和
自身的安全以及学业问题由学生本人负责，造成他人伤害或国家和企业的经济损失，由学生本人及家长承担经济和法律责任。
本人确认签名： 手机： 年月日 实习记录
篇五：农科院实习报告 实习报告
实习是教学计划中的一个有机组成部分，是大学进入社会前理论与实际结合的最好的锻炼机会，也是大学生到从业者一个非常好的过度阶段，更是大学生培养自身工作能力，综合运用所学理论知识，提高分析和解决实际问题能力，实现人才培养目标不可或缺的重要环节。作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中掌握好实习内容，培养好工作能力，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走创业之路做准备。这几个月里，我严格按照单位里的实习大纲，认真研读，逐一学习，在思想行动上，努力做到“想实习，会实习，实好习”，努力培养工作能力，提高自身素质，拓宽视野，增长见识，但同时也体验到了社会竞争的残酷。通过这次实习使我能综合运用所学相关理论知识参与到并提高实际操作技能，为毕业后从事相关行业奠定了良好的职业基础。
在这段时间里，我学到了很多在学校里学不到的东西，也认识到了自己很多不足，感觉受益匪浅，以下是我在实习期间的一些心得体会：
首先，我想谈谈实习的意义。
实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排，对接收实习生的单位而言，是发展储备人力资源的措施，可以让其低成本，大范围的选择人才，培养和发现符合用人单位要求的人才。对学生而言，实习可以使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作，扮演不同的社会角色，逐步完成职业化角色的转化，发现自己真实的潜力和兴趣，以奠定良好的事业基础，也为自我成长丰富了阅历，促进了整个社会人才资源的优化配置。
接着就是我要总结一下自己实习期间的一些体会。 一、是继续学习，不断提升理论素养，主动与上级领导沟通，努力提高思想水平。思想是人的灵魂，是人的内在力，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。同时在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。从学校走向社会，首要面临的问题便是角色转换的问题。从一个学生转化为一个单位人，在思想的层面上，必须认识到二者的社会角色之间存在着较大的差异。学生时代只是单纯的学习知识，而社会实践则意味着继续学习，并将知识应用于实践，学生时代可以自己选择交往的对象，而社会人则更多
地被他人所选择。诸此种种的差异，不胜枚举。作为一名共产党员更应该把学习作为保持自身先进性的重要途径，尽快的认识到自己角色的转变。
我们单位领导十分重视大学生成长，在此优势下，我主动与领导进行了沟通，在领导的谆谆教导下，我对实习有了更为深层次的理解，更明确了我的工作目标，在思想上使我对未来的工作有了新的认识，在行动上使我对未来人生有了新的规划。
二、是注重联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量。
“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，彰现人的意志。 在实习过程中，我发现，大学里所学专业知识和现场实际生产是分离的，它们各有侧重点，一个偏向于理论，一个偏向于实际，但它们之间却又存在着联系，比如说感官检测，在课堂上我学的是感官检测的方法及原理，而在而现场上则是更侧重于检测的步骤及对所出现问题的解决。表面上似乎二者无关，但仔细分析，我们会发现及时解决检测过程的问题正是对检测原理和方法要有很好的掌握。因此，实习中，我在重温课本上知识同时，将书本中的理论与实际生产
相对应，这样不仅可以使理论知识记得更为牢固，还可以在本质上理解生产上的作用原理，为今后工作中的方法改进及创新打下了良好的基础，极大的提高了实习质量。 三、是热爱实习岗位，积极承担岗位职责，不断提升实习效率。
“爱岗才能敬业”，热爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中，我努力培养自
己对实习岗位的热情，珍惜在岗上的每一分钟，努力学习岗位上的相关知识，积极承担岗位上的责任义务，努力做到能够独立顶岗，能够独立完成岗位上的相关操作，对岗位技能知识做到“懂，会，做”。此外，我还努力学习自己岗位以外的工作，我相信技多不压身，多学一点总比没有学的好，花同样的时间，还不如多学，学多点，懂多点对以后择业会有很大的帮助。
四、端正自己的人生观和价值观。
在实习过程中总会遇到一些挫折，这次实习让我学到了一些自我调节的方法。首先遇到挫折时，不妨从调整心态来舒解压力，面对挫折。古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。” 遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。其次是要树立一个辩证的挫折观，经常保持自
信和乐观的态度，要认识到正是挫折和教训才使我们变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。最后要学会自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功，从而让目光面向未来。 五、合理支配自己的时间和金钱。
以前在学校主要是以学习为主，除去学习的时间，还有很多一部分自由娱乐时间，可以去打打乒乓球，打打篮球，又或者看一场电影。但是实习后，工作了一天挺累的，剩下无几的时间还要补充知识，如何合理的安排有限的时间，才能让自己在工作之余更好的娱乐。通过这次实习，我认真思考，合理安排自己的有限时间，努力让自己学习娱乐两不误。此外，最让人头痛就是金钱问题 。一直以来，我的生活费都是由父母支付的，有时候哥哥也会给点零花，但是工作以后，我才体会父母挣钱的来之不易。现在开始必须有意识地培养自己的理财能力，由于洗澡还处在实习阶段，工资水平不高，除掉房租餐费和日常的开支，我就常常所剩无几，买多几件衣服或者化妆品可能就入不敷出成为月光一族，但此时我再也不好意思伸手向父母要，因此很多时候我要合理支配我手中的这笔少的可怜的钱。可悲的是现在经济不景气，物价又不断上升，要用自己少得可怜的前过日子都难了，奢侈品就连想都不敢想，现在唯有好好支配自己仅有的钱咯。
六、搞好人际关系。
初入社会，开始了与形形色色的人打交道后才真真切切的感到要想很快融入进去真的不是件容易的事。由于存在着竞争与利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门真的无法适应。我想我能做的就是“学会察言观色，多工作，少闲话”。
时间如流水转眼即逝，是开端也是结束，几个月的实习期很快过去了。回首那些与同学们相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落但当我要离开他们的时候又是那么不舍。在实习的这段时间将会成为我人生中最有收获的岁月。这次的实习可以说是对我完完全全地一次磨练。虽然实实在在的来实习过，但我也深知这次的实习只是为我以后的工作带来一个短暂的喘息的机会，在这个终点上我应该找到新的起点，我应当抛开所有的包袱，抓住自己的信念，一步一个脚印地向前走。 最后就是实习后的一些启发。
在这几个月里，我深感自己的不足，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。相信自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加出色。不管是在什么地方任职，我都会继续努力。一份劳作，一份收获，我坚信自己
的努力一定会有回报，而我将会仍然继续努力，树立好职业道德和服务意识，养成吃苦耐劳的精神，锻炼好坚强的意志品质，提高与人相处、广泛交际的能力。 篇六：作物育种学实习报告
学院专业姓名：班级实习性质新思维意识、实践能力和严谨的科学作风的培养，具有一定的完整性和独立性。 实习地点 指导老师实习成绩： 作物育种学实习报告
引言：每一个学农的学生都应该知道，《作物育种学》是一门非常重要的学科之一，也是每个学农的学生的必修课程。《作物育种学》是实践性很强的学科，实习是其重要的组成部分。目的是给同学们一个理论与实践相结合的平台，启发同学们的创新思维，灵活的将课本上的理论知识运用到实践中去。所以《作物育种学》的实习课程是很重要的。在柏光晓老师的带领下，我们踏上了《作物育种学》实习课的旅途，我们都抱着强烈的学习欲望走进了这一个课堂，一路上我们有说有笑，我们所收获的并紧紧是知识，还有同学之间的协作精神和收获后的喜悦。下面就是我这一实习路上的所见、所闻、所学、所感。 实习一：参观贵州省农科院 实习时间：20XX年7月7日 实习地点：贵州省农科院
实习内容：
长时间以来都是“寝室——食堂——教室（或自习室或图书馆）”三点一线的生活，或多或少总有一些厌倦的感觉，而实习恰好可以改变这种三点一线的生活和学习方式，也就对实习这种新鲜的生活和学习的方式充满着好奇，因为好奇所以充满着激情。这一天天气晴朗，我们一大早就爬起来，很多时候现实和想象并不一样，我们刚刚走到集合的地方就开始被老师训话了，原因是我们没有提前（有些人迟到）到达指定集合地点，被老师训了一番话过后，老师的训话都是在理的，所以过后也觉得自己确实做到不好，活该被训话。不过一会儿我们依次走上了开往贵州农科院的快车。在车上老师老师给我们讲解这次实习的内容、安排以及实习意义。 一、参观马铃薯研究所
我们到达的第一站：贵州省农科院马铃薯研究所（以及三农热线服务中心、农业信息技术研究所、生物技术研究所），我们到那里后我们才知道夏博士已经在那里等了我们很久了，00老师本来今天有事要去贵阳，但为了给我们讲课她把他自己的事给推迟掉了，听了过后有些感动。在夏博士的讲解下，我真是长见识了，下面是夏博士给我们讲解的内容：
1、马铃薯研究中心简介：
通过夏博士的介绍，我们了解到马铃薯研究中心成立于
20XX年，经过研究审定，挂牌为贵州省马铃薯工程技术研究中心，目前研究中心中共有38人，大部分研究人员主要从事研究马铃薯。其研究领域也设计到很多其他领域，比如说生物技术、甘薯的区域实验和蘑芋的种植技术等。 2、马铃薯的种植情况：
从夏博士那里我们了解到马铃薯主要种植于内蒙、甘薯和贵州三个省份，其中贵州省的马铃薯种植面积位居全国首位，贵州省马铃薯的种植主要分布在海拔比较高的毕节地区和六盘水地区，马铃薯可以在海拔100多——20XX多内种植，可以种植的面积非常广泛。20XX年贵州省的马铃薯种植面积约达1000万亩，马铃薯在高海拔地区的产量可达20XX公斤/亩，低海拔地区产量也比较高。 3、马铃薯的用途和储存方法：
听了夏博士的讲解，我才知道马铃薯的用途如此之多，马铃薯不仅仅可以做饲料、蔬菜和粮食的补充，还可以用于加工成油炸薯条、油炸薯片等深受人们欢迎的食品。由于营养价值搞，马铃薯的食品已经成为目前消费的时尚。在老师的讲解下，我也初步了解了马铃薯的储存，马铃薯通常储存方法：收获后一般要用稻草覆盖，避光、阴冷、通风、干燥条件贮存，冬季要防冻，春季要避免发芽。 4、马铃薯的品种选育和组织培养技术：
由于对专业课还没有深入的学习，夏博士也只是初步的
给我们讲解马铃薯的品种选育，选育的过程中涉及到生物技术辅助育种和基因工程等方面的原理，品种选育最主要的目的是获得抗病和高产马铃薯品种。随着科学技术的不断发展，马铃薯的种植和育种技术发展很快。近几年已经选育出很多新品种，经济效益非常的客观。夏博士还给我们讲解有关于马铃薯的组织培养技术。 5、参观马铃薯种植基地：
从马铃薯研究中心的出来后，我们在柏老师和夏博士的带领下我们来到了马铃薯种植基地，我们一边参观马铃薯种植基地一边听夏博士给我们讲解马铃薯的相关知识、种植技术病虫害防治等，在此过程中，我们受益匪浅，见识很多学到很多东西：
⑴马铃薯种植基地简介：该马铃薯种植基地不仅仅是种植马铃薯，还在这里进行有关马铃薯的有关实验，比如相关矿质元素对马铃薯生长的影响。在参观的过程中我们还发现这里还种植有甘薯、蘑芋等作物，后来从夏博士那里我们才知道这个种植基地是多功能的。这里不仅仅是马铃薯的研究、实验和种植基地，还是甘薯、蘑芋的研究、实验和种植基地。
⑵马铃薯相关病虫害：通过观察我们发现很多马铃薯的叶子都枯萎了，我们
都不知道是什么原因，后来夏博士告诉我们这是马铃薯
的晚疫病，这种病害在马铃薯中很常见，它是由真菌引起的，破坏性行很强，最先感染幼嫩部位，严重是可以蔓延到块茎。这种病害在湿润的气候环境中蔓延非常快。对其的防治主要是以“防治为主”，采取农业措施防治为辅的防治方法进行防治。农业措施防治方法主要有选育抗病品种、合理的种植密度、加强田间管理等等。马铃薯的主要虫害有蚜虫，该虫是主要危害马铃薯的虫害之一。马铃薯还有很多底下虫害，这些虫害都可以用化学防治方法进行防治，还可以充分利用生物防治方法。
6、参观贵州省终点实验室：
逛完马铃薯种植基地，我们回到了贵州省马铃薯工程技术研究中心，从老师那里我们得知这里还有一个省重点实验室，该实验室是一个开放性实验室，后来从那里面出来了一个学姐，突然看见我们这么多人好像有限害羞了，不一会儿，在柏老师的要求下她给我们讲解有关于该重点实验室的用途和研究内容，经过这个师姐的讲解我们得知该实验室是用于研究真菌的分类、半夏种子资源和油菜、马铃薯的转基因技术等。
二、参观水稻研究所
告别了马铃薯研究所我们来到了贵州省水稻研究所，到了水稻研究所过后研究人员给我们播放了《贵州省水稻发展纪录片》，看着那老前辈们的研究成果，同学们不知不觉的
拍案叫绝，由衷的为那些前辈而感到自豪。 1、水稻研究所简介：
水稻研究所是贵州省内研究水稻的最高机构，创建于1978年，是贵州省唯一专业从事稻种资源、水稻遗传育种与杂种优势利用、杂稻制（繁）种技术、水稻栽培生理、国家和省级水稻区域试验、生物技术、病虫害防治技术及水稻两用核不育系生态鉴定等水稻科学研究的机构。下设办公室、生产科、栽培生理研究室、两系杂种优势利用研究室、三系杂种优势利用研究室、分子育种实验室和两用核不育系生态鉴定中心等机构。
2、参观水稻研究所的陈列室和光荣榜：
在观看《贵州省水稻发展纪录片》的同时，研究人员还详细的给我们介绍自水稻研究所成立以来所取得的光辉业绩，随后我们参观了水稻研究所的陈列室。
在陈列室中展出了很多研究所所培育的优良水稻品种，在成列室里我们还看到大大小小的奖杯和奖状，这是上级给他们工作的肯定，也是他们辛勤工作所换来的结果。 1、参观水稻种植和育种基地：
从陈列室出来，老师就带我们去参观水稻的种植和育种基地，由于没有对专业课的深入学习，老师也是大概的给我们讲授相关区域试验。具体的只是有待在对专业课的深入学习的时候慢慢的研究和学习。老师在讲授的过程中得知，种
植基地上种植的是从全省不同地区种植不同的品种，是来这里做区域试验的，历时两年，如果达到审定标准，该品种将会得到推广。接着，我们还观看很多水稻种植试验田，在实验田中，我们看到很多水稻品种，其中有一种最显眼，水稻叶片的颜色是紫色的，同学们都感到很惊奇，尽然有这种颜色的水稻。于是由衷的对研究人员表示崇拜。
三、参观贵州省玉米工程技术中心暨贵州省旱粮研究所、农业部贵州省黑小麦种植基地 1、参观贵州省旱粮研究：
所告别了贵州省水稻研究所，我们来到了旱粮研究所，在老师的带领下，我们开始参观，在参观的过程中，经过任所长的介绍，我们对玉米工程技术研究中心有了一定的了解。其主要是研究玉米、小麦和高粱等小杂粮的遗传育种和栽培技术的推广等。在玉米的遗传育种投入最大，玉米的研究过程中还荣获贵州省科技进步一等奖。随后老师把我们带到该所的实验室，在这里杨博士大致的给我们介绍实验室研究的内容和相关仪器的用途等。然后，我们参观所里的陈列室，和水稻研究所的陈列室一样，这里也陈列有大大小小的奖杯，还有很多研究人员研究出来的玉米品种，这些都是他们辛勤付出的结果。
2、参观玉米的种植和育种基地：
在柏光晓老师的带领下我们来到了玉米种植和育种基
地，这里种植有高低不同的玉米品种，因为对专业知识的了解程度并不是很深，所以并不发现什么新东西、但我可以看出这里种植的玉米要比其他地方种植的玉米长的好得多，田间设计的非常好，每一排都很整齐，看起来非常的舒服。由于都没有上过该门专业课。 篇七：农科院暑期社会实践 暑期社会实践报告
学院：园艺学院 班级：11园艺单招 学号：110920XX34姓名：肖莉 活动主题：创新创业实践
实习地点：江苏省农业科学院植物保护研究所 大学最后的一个暑假，我来到江苏省农业科学院实习。 听着江苏省农业科学院的名字就觉得这是一个科研氛围非常浓厚的地方，我对我的实习生活充满了期待。真正踏入我所实习的植保所时，有点胆怯。那边的很多仪器我都没有见过，试剂也没有听过。
去农科院实习的一共有四个同学，到了植保所，负责生物防治的郭老师给我四个人分别找了指导老师。
开始实习工作了，带我做实验的师兄，告诉了我暑假两个月需要做的工作，主要是研究灰飞虱四个品种不同色系的适应性：雌雄虫交尾后的寿命，若虫孵化时间，产卵量，后代的雌雄比以及雌虫的体色比例。除了这些工作，还帮助师
兄做了部分生测和分子实验。
听着师兄跟我说着实验原理与方法，心里瞬间就没有了底。好多东西都没有听过，什么PCR、跑电泳、提DNA。这些东西，在学校从来没有听老师说过，更不要说知道怎么做了。好在师兄耐心教导，我才没有手足无措。慢慢的对实验有所期待。
第一天，师兄带我去养虫室，教我怎样识别灰飞虱和其他飞虱，灰飞虱的雌雄，以及若虫的龄期，还给了我一些论文，让我多了解灰飞虱。在充分了解灰飞虱的基础上，我就要真正开始我的实验了。第一步要做的就是，按1：1的比例选取两头灰飞虱成虫放入试管1内进行配对。第二步，一周后将雌雄虫转移到新的试管内2。第三步。每天观察试管1内的若虫，调查孵化时间。第四步，十七天调查试管1的差卵量。每一周都要将雌雄虫转移到新的试管里，每天都要观察雌雄虫的死亡数量，并做记录。每隔十七天数一次新试管的产卵量。待若虫长长成虫，就要开始调查成虫的雌雄比和雌虫体色分布。视苗的情况进行浇水。
研究昆虫最重要也最基础的工作就是养虫。所有的灰飞虱都是养在25*15cm
的白色收纳盒里，收纳盒的盖子被凿空便于通气，用纱隔在盖子与盒子之间，让灰飞虱不易飞走。视情况进行浇水和换苗工作，一般浇水每两天一次，水分高度保持在2cm左
右。浇水时要注意少量多次，避免因浇水量太大，水稻苗被淹死，浇水的方向也有讲究，不能将水撒到灰飞虱较多的苗上，防止灰飞虱被水击落，掉入水中淹死。换苗工作最好在养虫室外面换苗，防止因换苗工作灰飞虱飞出，侵染别的种群。换苗时，只需要将枯死的苗转移出去，若虫群密度不大，可亲拍枯死的苗，使卵落下，便于扩大繁殖。换好苗后，及时浇水。养虫室按照夏天的光周期对灰飞虱进行管理，一般是13:11（昼夜比）的比例，空气湿度保持在70%左右。 我的第二个实验是帮助师兄做生测。实验方法也很简单，用餐巾纸包十几株小苗放入一次性杯子中，餐巾纸一定要平铺在杯子底部，并将水稻苗包住。选三个杯子做空白对照（CK），其余8个杯子做沙雷氏菌，研究沙雷氏菌对灰飞虱的致死量。沙雷氏菌药液的配置：先从培养箱内取出沙雷氏菌，取4g溶于100ml的去离子水中，配成4%的沙雷氏菌药液。对照杯中喷洒2ml的去离子水，沙雷氏菌的杯子里喷洒2ml的沙雷氏菌药液。然后将事先获得的15头灰飞虱（高龄若虫或成虫，不分长翅、短翅）放入杯子内。放入培养箱内，温度保持在25℃左右，湿度在70%左右，昼夜时长为13:11。连续调查一周虫体的死亡数，若死亡虫体为正常色，则表示是正常死亡，若死亡虫体为红色，则表示是因为沙雷氏菌导致死亡。在调查虫体死亡数的同时，要视餐巾纸的干燥程度适量浇水。
第三个实验是提DNA（试剂盒方法）。1、将灰飞虱从-80℃中取出，清洗虫体，先用75%的酒精清洗，再用去离子水漂洗，放到餐巾纸上干燥。2、取单头灰飞虱入离心管，加入300微升细胞裂解液（Nucle Lysis Solution），进行研磨，磨好后再加入150微升细胞裂解液。3、在65℃条件下孵育15~30min（一般取30min）。4、在组织液中加2微升RNA酶，混匀。于37℃下孵育15~30min（一般30min）。冷却至室温。5、再加入150微升蛋白沉淀液（Protein Precipitation Solution），用移液器吸打均匀，然后在冰上放置5~10min。6、14000*rcf。离心8min。7、将上清液转移到含有600微升异丙醇的离心管中，然后在-20℃冰箱中放置1h。（此步可以不放入-20℃冰箱中，而直接进行下一步）8、轻轻颠倒混匀混合物，然后14000*rcf离心2min，此步可检测到DNA。（离心管底—白色物质）
9、弃去上清液（动作轻缓），然后将离心管倒置在吸水纸（或纸巾）上5min，然后加入600微升70%的乙醇，混匀。（乙醇浓度至少为70%）10、14000*rcf离心8min。11、倒去上清乙醇（注意不要将DNA沉淀一同吸走），然后放入55℃烘箱中15min。（使管中的乙醇完全挥发掉，即使DNA完全干燥）12、在DNA沉淀中加60微升DNA补充液（DNA Rehydration Solution），然后在65℃烘箱中放置一段时间，促进其溶解。
DNA提取成功之后，需要用PCR仪对DNA进行复制。先配置混合液，Mix 微升，引物F 2微升，引物R 2微升，DNA模板2微升，Tag酶8微升，去离子水12微升。若之前提取了80头灰飞虱，则可以配置85倍的混合液，一次性配置，然后依次移入八连管中，但DNA模板要单独加样。转移后，放到PCR仪上，设置好程序，即可。
PCR程序完成之后，要在电泳仪上，获得DNA图像。称取琼脂糖凝胶2g，倒入100ml的电泳液中。充分混匀后，倒入凝胶板中，用插孔板阻隔，待凝固后，将插孔板拔起，将样点入胶中，插上点。30min后，放在紫外线下，拍照。 短短两个月的实习已经结束，我学到了很多在学校没有学过的理论和实验知识，实验技能得到了很大的提升。 篇八：最新农业科研实习报告推荐 最新农业科研实习报告推荐
以下是一篇最新农业科研实习报告推荐，还在为写实习报告发愁吗？这里xx为大家提供了实习生在在剑麻集团的科研实习报告，希望对大家有所帮助。接下来一起看看吧！ 一、实习单位简介
广东省东方剑麻集团是一家以剑麻名优产品为龙头,骨干企业为主体,农、工、贸一体化,产、供、销一条龙综合经营的国有大型企业.而其领导下的农业研究所是一家集科研、生产为一体的剑麻专业研究所,创建于1956年,是我国
唯一一家剑麻研究所,集科研与生产经营于一体,为我国剑麻产业发展做出了重要贡献.
现有在职人员62人,其中科技干部6人,管理人员3人,试验辅助工10人,生产工43人;大专及本科学历6人、中专学历2人、高级工程师1名、助师6名、技术员1名.拥有耕地面积2567亩,其中剑麻试验基地和生产示范基地分别为240亩和2170亩,其它200亩.
科研主要从事剑麻选育种、高产栽培、病虫草害防治技术及剑麻生产专用机械的研究(研制)、创新、示范与应用推广.近年来每年承担国家农业部或省项目多个,并先后与华南农业大学、中国热带农业科学院等多家高等院校院所合作攻关,如开展剑麻粉蚧虫生物学特性、发生规律和综合防治技术(包括天敌、生物多样性等一系列防治技术)、剑麻滴灌(水肥药一体化)技术、剑麻选育种等项目的试验研究,特别是20XX年来在麻类体系及专家的支持和指导下,本所加大对产业热点难点问题进行攻关,已取得一定成效. 二、实习内容 (1)认识阶段
初来单位那几天,什么对我来说都是陌生的.工作环境也不是很好,大家都知道,像农业研究所这种单位一般都是在小地方的,而且还有点偏僻,呈现在眼前的一幕幕让我有些迷茫,没有了以往的激情.但经过几天与领导和同事们的
谈话,我更好的认识了我实习的这个单位,原来它曾经有这么辉煌的时候,还是全国唯一一家剑麻研究所.
了解到这些之后,我又有了原来的干劲——要在这里好好做,学习一些在学校学不到的知识.来单位的前两个星期,我都是以学习为主,跟着有经验的同事去基地调查与记录,慢慢的认识了剑麻这种多年生草本植物.剑麻,又称龙舌兰麻,属多年生单子叶、异花授粉植物.目前我国大规模种植的剑麻主要品种为H·11648,正常生产情况下,从大田种植到开花死亡,全生育周期为14~15年,即其采叶期平均为12年,年均可采叶量为50片左右.一个月的学习之后,单位领导对我们进行了考核,主要通过试卷进行评分,一个月的 学习确实让我学到了很多在学校里学不到的知识. (2)学习摸索阶段
通过一个月的学习,我掌握了不少知识,也熟悉了工作的内容,单位领导也放心交待一些事让我去做,但主要还是跟着其他同事学习.这个阶段我也慢慢开始摸索着去做一些自己能做的事情.遇到有些与自己所学专业有关的问题,我会试着去解决,确实不能自己解决的,我会虚心的向有经验的同事请教,或者向学校的老师请教.在这个阶段,我慢慢学会了自己去思考问题,解决问题,掌握了一些独立解决事情的能力.
(3)独立解决问题阶段
经过一段时间的考查,我的工作能力得到了单位领导的肯定,他们也愿意把一些事情交给我去做,特别是与我所学专业相关的.在我实习这段时间,我们单位协助国营东方红农场完成了20XX年测土配方施肥的工作,我把自己所学的专业知识充分运用到工作中去,实际操作了如何采集植物样品和土壤样品.在工作期间,我还遇到了不少问题,例如“3414”肥料试验中的数据处理问题我不是很明白,致使此试验总结一度搁浅,但在我不懈努力,以及询问相关老师和通过上学习后,我还是把这个问题弄明白了,最后还得到了领导的肯定.
此外,在实习期间,本研究所正式成为了国家麻类产业技术体系湛江剑麻试验站,在某种意义上说,研究所肩负的责任将更加艰巨.20XX农业科研实习报告范文 三、实习总结与感想
经过这段时间的学习,我感触颇深.首先,我发现自己很多专业知识都不是很明白,以至于很多事情都很难开展.例如,在进行试验总结的时候会遇到很多数据处理问题,像用SAS、EXCEL软件进行数据处理的时候我都有很多不明白,所以,在领导和同事面前都很不好意思.通过这段时间的实习,我发现了自身存在的问题,我会充分利用有限的时间把该掌握的知识弄明白.其次,我学会了独立处理问题的能力,遇到问题要勤思考,多动手.最后,这段时间与领导和同事们的相
处中,我懂得了人际关系的重要性,懂得了如何去处理与上级领导和基地工人的关系,工作积极负责,得到了多数人的肯定.
实习这段时间,我迷茫过,累过,但最多的还是欣慰,为学到了这么多知识而欣慰,为自己慢慢的成熟而欣慰.在在此,本人对给我提供这次实习机会的老师和单位领导表示衷心的感谢!
篇九：育种学实习报告
作物育种学课技能训练实习报告 植保1122 叶吉 20XX11344232 一．目的和意义
《作物育种学》是实践性很强的学科，实习是其重要的组成部分。目的是给同学们一个理论与实践相结合的平台，启发同学们的创新思维，灵活的将课本上的理论知识运用到实践中去。通过实习理解和掌握作物育种学基础理论知识，熟练操作甘薯等常见作物杂交育种的基本技能。为以后能够理论联系运用到实际生产中打下坚实基础。 二．实习地点和内容
1、外环甘薯地，甘薯种质资源的种植。 2、外环甘薯地，甘薯杂交亲本搭架。 3、外环甘薯地，甘薯杂交技术。 4、农科所，不同作物育种程序参观。
5、外环甘薯地，甘薯实生种子的收获。 三．实习过程
1、甘薯种质资源的种植
老师带我们来到学校外环的甘薯地里，这里有一行一行起好的垄地。垄地旁摆着一排甘薯幼苗，这些幼苗是被编上号码的，一个号码里面包括大概十株左右的幼苗。老师拿起1号在手里，蹲在垄地旁，给我们做示范。先在土里挖出一个坑，把幼苗的根放进去，然后把土拨回去，把整个根部埋没，并且压紧，之后要把幼苗的顶端压下，用一些土盖住它，也要压紧，这样就算完成了种植过程。每间隔一定距离种植一株幼苗，把整个号码内的幼苗种植完，在最后一株旁边插上号码牌，继续种植下一个号码的幼苗。理解以后，我们开始分工合作，一部分人拿幼苗按号码排好序，一部分人负责种植。种植的人前面的负责挖坑并且把根放进土里，后面的人就负责把它埋好、压紧。在我们的合作下，半个小时左右就完成了种植实习任务，同时也学习到了甘薯的种植方法。 2、甘薯杂交亲本搭架
这次的实习地点还是我们上次种植甘薯苗的外环的甘薯地，实习内容是进行杂交的初始工作——杂交亲本搭架。老师让我们事先分好组，每组进行一个杂交亲本的搭架工作。需要注意的是每株搭一个架子，最好同一棵苗绑在同一条杆上。搭架工作没有想象中那么容易，竹竿很细，容易倒，
我们费了点时间才把它固定好。然后地上的那些甘薯苗枝叶都是一堆在一起，好不容易才分好，让同一颗苗绑在同一条杆上。搭架工作总算是完成了。老师说分开搭架子是为了区别品种，好让杂交的下一步更好开始。 3、甘薯杂交技术
这次的实习由我们上次分好的组各自完成。内容是甘薯的有性杂交，也就是对甘薯进行人工授粉。
我们组选了周六的下午去进行实习。需要的工具有：回形针、夹子。我们去到甘薯地，已经有些开花了。我们在母本的架子上找花蕾，也就是还没开花的，用回形针或者夹子把它卡住，这样可以让它在开花的时候不会被蚂蚁或者别的昆虫传播花粉，影响杂交的结果。
第二天的上午，我们再次来到甘薯地，进行人工授粉。昨天卡住的花蕾今天早上已经开了花，但是花的开口被限制住了。有一些花因为卡的太用力，花瓣已经有损伤，这种我们就把它淘汰了。我们从父本的架子上摘下花朵，把花瓣去掉，再把回形针或者夹子拿走，将父本的花粉抖落进母本的花内，进行人工授粉。授粉完成后再用夹子把它夹回去。挂上带有日期和组员名字的标签，这样甘薯的有性杂交就完成了。
4、不同作物育种程序参观
这次的实习老师先带我们参观了校外水稻田，让我们了
解水稻的育种程序。其中一种就是三系法。
水稻是典型的自花授粉作物，雌雄同花。水稻杂种优势利用，依靠雄性不育的特性，通过异花授粉的方法育种。三系法就是使用雄性不育系（A）、保持系（B）和雄性不育恢复系（R）来配制杂种一代。由于这种利用水稻杂种优势的方法需
要不育系、保持系和恢复系配套，故称为三系法杂种优势利用，用此法培育的杂交水稻简称为三系法杂交稻。 （1）雄性不育系与保持系的选育：
①雄性不育株的获得：获得原始的雄性不育株，可从大田自然群体中寻找或通过远缘杂交产生。这些不育株均为核质互作型不育，比较容易找到保持系，是选育三系雄性不育系不育单株的主要。
②保持材料的选育：保持系的选育可采取测交筛选和人工制保法进行。 测交筛选法：获得雄性不育株后，选用掌握的国内外育成的大量优良品种（系）与之杂交，从中挑选具有良好保持能力的材料用作保持系。 （2）雄性不育系的转育：
①测交筛选：选用性状符合育种目标的常规品种（系）或人工制保材料为父本，与胞质互作型雄性不育株或不育系杂交，根据测交F1花粉败育情况决定回交与否。 ②成对回交：在测交F1出现的不育株中，选择不育度
高、花粉典败和圆败为主的单株作母本，再与父本连续回交数代，即可转育成新的不育系，轮回亲本就是其相应的保持系。
（3）恢复系的选育方法：恢复系选育分为测交筛选和杂交选育法。杂交选育法也就是育种者通常所说的人工制恢。
（4）强优组合选配的原则：选育优良杂交组合的关键是选配亲本，亲本的好坏是能否育成强优势杂交稻的基础。 接下来又去了农科所，了解甘薯、花生及蔬菜田间育种的方法及育种过程中的管理。在这里有鉴定圃，品比试验等等。在书本上的知识变成现实所见，加深了我对它们的理解。 5、甘薯实生种子的收获
这次的实习还是在外环的甘薯地，收获我们之前进行的人工授粉所得的种子。老师告诉我们要挑成熟的种子收。成熟的种子外表是有点干枯的，发黑的，把它摘下，捏碎它的外壳，里面就会有一个黑色的种子。一个信封装一个甘薯品种结的实生种子，在每个信封上写上标记，以防混乱。由于经验不足，我们在挑
选成熟种子的时候遇到了困难，看着像是熟了，可是打开发现种子还是白绿色的。经过多次失败后，积累了一点点经验，也收获了好多种子。看来收种子没那么简单，也是需要技术支持的。
至此我们的实习就全部结束了。 四．实习心得
这几次实习让我对育种学的了解更加深刻了，在老师的带领和指导下完成了甘薯的杂交育种，也去参观了水稻等等作物的杂交育种，让我对水稻的三系法印象深刻。在实习中我们通过理论与实际的结合、充实了我们的专业理论知识，把我们课堂上学到的系统化的理论知识，全面地应用于实践工作，并且帮我们巩固了理论知识。同时，让我感受到作物育种是一个需要时间，需要精力，更加需要技术的一门工作。想要学好它还需要更加多的实践。 篇十：作物育种学实习报告 [
作物育种学实习报告
姓名：XXX 指导老师：XXX 班级：11XX（一）班 学号：XXXXXXXXXXXX 联系方式：XXXXXXXXXXX 20XX年6月28日 目录
一、江门市参观实习
···················································2 二、稻米品质分析
·······················
····························6 三、小量制种父母本生育期调查与花期预测
···················································13 江门市参观实习 一、实习目的
通过参观江门市农业科学研究所以及新会银湖湾浩伦生态农业园，增长见
识到的同时，实练基础知识，理论联系实际，做到温故而知新。
二、实习时间
出发：4月28日上午8：30 返回：4月29日中午 三、实习地点
1、江门市农业科学研究所 2、新会银湖湾浩伦生态农业园
四、实习内容
、江门市农业科学研究所 时间：4. 28日上午
1. 和江门市农科所的工作人员开展座谈会，了解相关业务知识； 2. 聆听所长介绍水稻、蔬菜等主要农作物新品种区域试验的流程； 3. 参观农作物新品种的引进、示范、推广等相关工作。 时间：4. 28日下午
1.分别参观水稻实验区、蔬菜实验区和大棚栽培技术示范； 2.相关农事训练操作。 、新会银湖湾浩伦生态农业园 时间：4月29日上午
1.了解生态园的基本情况和未来的建设规划； 2.聆听相关领导和技术人员关于园区或景区的介绍，就如何在湿地（盐碱地）上开展农作物的栽培或改良； 3.参观银湖湾农业生态的各个景点和湿地果树等。 五、实习测量数据
（1）20XX糯玉米新组合生产试验调查： （2） 水稻不同种植密度下氮肥利用率试验： 表1 主要生长季节氮肥施用量（纯氮公斤/亩） 表2 主要季节种植密度（万穴/亩）
（3）番茄植物学性状调查表：北研九号
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